五月實習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-25 15:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而使效果更不好。所以覺得還是先把教學(xué)的基本功練習(xí)好，在此基礎(chǔ)上再做創(chuàng)新。這次實習(xí)可以說是一次練習(xí)吧，我想，到以后工作時，實習(xí)期間的經(jīng)驗會對我有莫大的幫助。說到幸福感，自然是來自這群可愛的學(xué)生身上。第一次聽到他們叫自己老師的感覺至今難忘，相處這么久，煩惱過，抱怨過，但最愿意記住的還是他們帶給我的感動。天真的臉上永遠掛著沒有雜質(zhì)的笑容，偶爾會落下幾滴淚水，理由簡單的可能就是上課沒有回答下來問題。從他們?nèi)沼浝?，我看到永遠是一種簡單的快樂或是傷心，也許這是他們這個年齡特有的幼稚，可對于我們這些成熟的人，這種幼稚有時真的令人羨慕。忙著，充實著，累著，幸福著，珍惜在這里所遇到的一切，朋友，學(xué)生，還有……看到的另一個自己……五月實習(xí)總結(jié)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，實習(xí)也接近尾聲。和孩子們在一起三個月了，每當(dāng)我走在校園里的時候，學(xué)生們的一聲聲“老師”猶如冬日里的陽光一般溫暖著我的心。和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，那一張張渴求知識的臉龐，總能給與我堅持下來的力量。這個五月，我如同成長中的小樹，接收了陽光的洗禮，經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨的鞭打，為了我心中的那份理想，我堅強地選擇成長！五月，花的世界；五月，祖國的花朵正盡情綻放；五月，我們用勤勞和熱情詮釋著那句“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。似乎進入了世外桃源，兩耳不聞窗外事，一心只聽朗朗讀書聲。沒有喧囂，有的只是學(xué)生在校園中你追我趕的歡樂；沒有車水馬龍，有的只是學(xué)生在宿舍——教室——食堂間奔跑的身影；沒有燈紅酒綠，有的只是晚自習(xí)教室中的安靜。在這里，教師和學(xué)生為著同一個目標(biāo)，努力著，有付出才會有回報，在春天播下希望的種子，精心耕耘、護理，在收獲的季節(jié)，必將滿載而歸。我在這三尺講臺上，揮灑著汗水，詮釋著青春，堅守著心中的那份執(zhí)著。緊張而無規(guī)律的教學(xué)生活一如既往，一個月中，我穿梭在七、八年級的各個班里，扮演著數(shù)學(xué)，英語、政治、地理老師的角色，偶爾的幾節(jié)語文課，也是老師的恩賜?？墒窃诩磳⒔Y(jié)束這實習(xí)生活時，似乎是上天和我開了一個玩笑，我又拿起了政治、地理課本，演繹著那一周六節(jié)課的玩笑。這個月我們開始了第一輪的錄課，當(dāng)緊張打敗了自信時，他也把”失敗”兩個字重重的砸在了我的心上。不能怪學(xué)生不給力，只能說自己準(zhǔn)備不夠好！教師的美好形象就在一節(jié)課中被自己毀了，一些平時忽略的細節(jié)問題卻成了致命的缺點。我對自己的教學(xué)進行了無數(shù)次的反思，這次失敗并不代表永遠失敗，發(fā)現(xiàn)問題并改正問題才是當(dāng)務(wù)之急！我又找回了自信，在上政治和地理課時，我時刻都在提醒著自己改正自己的錯誤。在新和
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