【文章內(nèi)容簡介】 效的教學管理在平凡的教學工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進性作用。她擔任六年級四班數(shù)學教學工作以來，課堂教學藝術(shù)上雖沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風采，卻能深深地吸引著學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了這個班班風學風，她和學生親密無間。在同學們心目中趙老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關(guān)系的處理上等總愛去找趙老師傾述，總能得到趙老師悉心的幫助，她的大道理不多，但是對學生來說總會有新的收獲和啟迪。二、身先士卒，嚴于律己作為一名共產(chǎn)黨員，趙華容同志時刻以黨員標準嚴格要求自己，團結(jié)協(xié)作，熱情主動，務實創(chuàng)新，堅持把“是否有利于學校的整體發(fā)展，是否有利于提高教學質(zhì)量，是否有利于團結(jié)，是否有利于提高管理水平和工作效率”作為工作的出發(fā)點，“以學生為主體，一切為了學生”，想學生之所想，急學生之所急，搞好服務。她補位意識較強，工作中不推諉扯皮。近年來，我校由于教師嚴重缺編，她主動擔任畢業(yè)班的數(shù)學教學，帶頭克服教學中的困難，給全體數(shù)學教師起了示范作用，她以身作則、認真負責、嚴格要求自己的工作作風，受到全體師生的贊譽。作為一名科任教師，她總是悉心了解每個學生的家庭及學習情況，對學生的了解程度甚至超過了班主任。在行政工作方面，她在工作崗位上有明確的工作定位思想，特別注意維護校領(lǐng)導班子威信和學校領(lǐng)導集體的團結(jié)，不折不扣地執(zhí)行學校的各項決定，做好學校分管領(lǐng)導“助手”角色和學校領(lǐng)導的指揮協(xié)調(diào)工作。以民主集中制原則規(guī)范個人的工作和行為，注意學校內(nèi)外縱橫的團結(jié)協(xié)作。積極參與學校各項有益活動。三、與時俱進，默默耕耘在教育教學工作中，她時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。她認真嚴謹,謙虛謹慎,在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創(chuàng)新，不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關(guān)。在年級組里嚴把備課關(guān)、教學關(guān)、批改作業(yè)關(guān)等，加強業(yè)務學習，定期舉行公開批課，組性公開課，組織觀摩課，優(yōu)化教學法。在她的帶領(lǐng)下，本學期新借調(diào)入我校的3名教師很快成為教學能手，解決了我校數(shù)學老師緊缺的實際困難。她默默無聞，辛勤教學、不計得失的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。她的教案通常布滿了批注，給學生布置的作業(yè)她總是一絲不茍地做好答案。她還注重學習教育教學理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學時間和理論水平，使自己的教學能力有了很大的提高，教學質(zhì)量也經(jīng)常名列同年級前茅。在工作之余，她還注重學習和成果的物化，撰寫的論文多篇獲省、市、縣獎。四、淡泊明志，甘于奉獻趙華容同志在榮利面前總是先人后已，總把群眾的利益放在第一位，把年輕教師的發(fā)展放在第一位，甘當鋪路石。在教學、教育、科研上那么較真，那么執(zhí)著的趙老師，在榮譽面前和待遇面前，她總是淡淡地說，多給年輕人一些機會。學校教學質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學校發(fā)展的根本，作為分管教學的副校長，提升學校三十八個教學班的質(zhì)量處處要她出謀劃策，最忙碌最操心最辛苦的要數(shù)她了。她一方面要抓好自己所承擔的教學班的質(zhì)量，另一方面要幫助其他年輕教師備課，收集準備各種提高教學質(zhì)量的材料，而涉及到榮譽利益，她總是首先考慮的是其它站在教學一線的老師，極少想到自己，她很注重與同組其他教師進行教學方法方面的交流，向他們虛心請教引導學生進行總結(jié)復習的方法策略，汲取他們的教學經(jīng)驗以彌補自己的不足之處。她以事業(yè)為重，克服家庭困難，將滿腔熱情投入到工作中。她母親癱瘓6年多，只有利用放假休息時間回家看望，每回家看望一次母親，母親的依依不舍使她內(nèi)心很是愧疚，為了工作，她只能請求母親的理解和支持。她堅持值班，協(xié)助檢查學生晚自習、熄燈及上課情況，每年平均有80個休息日和92個晚上在學校工作。特別是在XX年的“”地震后，晚上與教師共同在板房里值班守護寄宿學生，確保了學校的教育教學秩序井然和師生的安全。她還積極致力于青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的骨干帶頭作用，帶領(lǐng)本年級老師積極參加縣級數(shù)學課題研究，成果突出，并在全縣范圍內(nèi)推廣，獲得同行好評。在她的領(lǐng)導下，學校教學質(zhì)量連續(xù)十五年獲一等獎，居同類學校前列，XX年在城北板房的教學質(zhì)量被綿陽市表彰為特等獎。五、內(nèi)強素質(zhì)，永葆本色作為黨支部的組織委員，趙華容積極主動地協(xié)助支部書記開展好支部的活動，負責黨員黨費的收交、學習、培訓和支部檔案的整理、收集，使學校的黨務工作在各個方面都上了一個臺階。她從建立健全各項制度，提高干部自身素質(zhì)入手，著力整個隊伍的建設(shè)。根據(jù)工作需要，制定了“黨風廉政建設(shè)責任制”、“黨員學習制度”、“黨組班子議事制度”、“政務公開”等一系列接受群眾監(jiān)督和自我約束的制度，從而有力地增強了黨員干部學習自覺性，既保持了黨員干部自身的廉潔，又塑造了良好的外部形象，使學校教學工作質(zhì)量和效率不斷提高。作為副校長，她總是認真地完成自己分管的工作，為校長分擔任務，為全校教師服好務，深入課堂，深入教師隊伍，了解他們在工作中、生活中遇到的問題，并給校長獻計獻策，為學校各項工作的開展盡自己的綿薄之力。一路汗水一路歌，趙華容同志用自己平凡的工作見證了一名教師對教育的執(zhí)著，一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。第四篇：優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料xxx同志，女，現(xiàn)年38歲、xx族，小學數(shù)學高級教師。1993年參加工作。1996年6月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任六年級級組長兼數(shù)學教研組組長。她參加工作19年來，一貫站在教學前線，先后當過19年的班主任，擔任6輪年級組長。