入黨積極分子思想?yún)R報(bào)——學(xué)習(xí)黨章心得(編輯修改稿)
2024-10-25 15:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 格外的關(guān)注。在這段闡述中我們不難發(fā)現(xiàn)，十八大將教育改革的目標(biāo)著眼于整個(gè)體系的運(yùn)作。相對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，全國(guó)各地的教育水平參差不齊，各地注重的教育方向也不盡相同，這就導(dǎo)致在我們的教育之下培養(yǎng)出來(lái)的人才也有各自擅長(zhǎng)的方向，有時(shí)甚至不同地區(qū)培養(yǎng)出來(lái)的人才良莠不齊，相差繁多。正如我們都不否認(rèn)城鎮(zhèn)的教育水平明顯會(huì)優(yōu)于鄉(xiāng)村的教育水平一樣，我們會(huì)明顯的感覺(jué)到在教育方面，國(guó)家對(duì)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的資金投入還是有差距的。教育支出不平等也就造成了教育水平不平等。十八大以教育公平為出發(fā)點(diǎn)，著力倡導(dǎo)利用現(xiàn)代化手段來(lái)宏觀調(diào)控，將教育資源覆蓋面增加，有機(jī)結(jié)合信息技術(shù)，從而使區(qū)、城鄉(xiāng)、校際差距減小。但是我個(gè)人認(rèn)為，教育現(xiàn)狀的不平等不僅僅是體系的構(gòu)建問(wèn)題，雖然現(xiàn)在的信息技術(shù)比較發(fā)達(dá)，很多問(wèn)題可以利用科技技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)，但是一些根本需求上的短缺還是影響教育不公的本質(zhì)問(wèn)題。這其中我調(diào)差了一些資料了解到：橫向比較：。%，%的美國(guó)。2007年以來(lái)，該項(xiàng)支出費(fèi)用高達(dá)9000億元，而在2009年，中央財(cái)政安排在教育方面的支出雖高達(dá)1981億元，但也只是行政費(fèi)用公共經(jīng)費(fèi)的四分之一不到。縱向比較：近年來(lái)隨著我國(guó)GDP的增長(zhǎng)，財(cái)政收入占GDP得比重也逐年上升，而同時(shí)期財(cái)政性教育支出占財(cái)政支出的比重不斷下降，%%。財(cái)政性教育支出未能同步于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，或者優(yōu)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。%。%。而事實(shí)上，%左右，發(fā)達(dá)國(guó)家在6%以上，% 財(cái)政性教育支出結(jié)構(gòu)不合理： 圖表中可以看出，三級(jí)教育的事業(yè)費(fèi)支出差距在逐年縮小，并且由2000年的高等教育、中等教育、初等教育生均支出遞減順序轉(zhuǎn)變?yōu)橹械冉逃?、高等教育、初等教育生均支出遞減順序。這和農(nóng)村中等職業(yè)教育的財(cái)政投入分不開(kāi)。雖然基礎(chǔ)教育投入有所顯現(xiàn)，但是卻又對(duì)高等教育的投入有所下降。三級(jí)分配仍舊不合理。城鄉(xiāng)差距與東西差距：2004年，我國(guó)農(nóng)村普通初中小學(xué)在校生分別占全國(guó)普通初中、%、%，%、%。，，東中西部財(cái)政性教育支出額之比為1：：，其中最高的廣東（）是最低的西藏（），財(cái)政性教育支出的地區(qū)差異之大可見(jiàn)一斑。所以，通過(guò)我們國(guó)家的財(cái)政支出之中教育所占的配額比例，我們也可以看得到根本問(wèn)題的難度所在。當(dāng)然我們用批判的眼光去看待教育問(wèn)題的改革卻并不帶表它沒(méi)有值得我們欣喜的地方，正相反這次十八大提出來(lái)的教育改革還是很有時(shí)代性的進(jìn)步意義十八大報(bào)告里邊把促進(jìn)教育公平，也作為實(shí)現(xiàn)努力辦好人民滿意教育的一個(gè)重要的措施提出來(lái)了?，F(xiàn)在我們教育而且這部分恰恰是我們國(guó)家教育里邊最為薄弱的一部分。我們現(xiàn)在需要的不是“錦上添花”，更需要“雪中送炭”。那如果國(guó)家整個(gè)把這部分教育如果要是辦好了，進(jìn)一步促進(jìn)了教育公平了，那人民對(duì)于教育的滿意度就會(huì)大幅度提高了。所以我覺(jué)得這抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。當(dāng)然需要提出的就是要真正實(shí)現(xiàn)教育公平，它還有一個(gè)歷史的過(guò)程。但是非?？上驳木褪菄?guó)家還有我們的黨已經(jīng)看到了這樣一個(gè)問(wèn)題。而且再?gòu)氖叽竺鞔_提出這個(gè)實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)教育公平。十八大繼續(xù)堅(jiān)持教育公平這個(gè)原則，而且這個(gè)教育公平是社會(huì)公平的一個(gè)基礎(chǔ)。我覺(jué)得這一點(diǎn)堅(jiān)持了十七大以來(lái)的一個(gè)基本的提法、一個(gè)基本的思路。我覺(jué)得是非常好的，那么就寄希望于黨和國(guó)家把一些具體的措施能夠落實(shí)到位，真正地讓這些貧困地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)這些孩子們能夠受到跟先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)享有一樣好的教育。而且現(xiàn)在這個(gè)教育不僅僅是一個(gè)有學(xué)上的問(wèn)題，更要有好的學(xué)上，要解決這樣一個(gè)問(wèn)題。從這樣的一個(gè)歷史進(jìn)程的角度來(lái)看，十八大是有重要?dú)v史意義的！第四篇：入黨積極分子黨章學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)精選免費(fèi)分享創(chuàng)新入黨積極分子黨章學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)精選敬愛(ài)的黨組織：新一屆的黨校在同學(xué)們熱烈的掌聲中拉開(kāi)了帷幕，課程內(nèi)容豐富多彩，這給大家提供了很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，作為一名入黨積極分子，我衷心地期待在課程中學(xué)到更多黨的知識(shí)，充實(shí)自己的大腦，與時(shí)俱進(jìn)，為成為一名合格的***員而不懈努力。通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，也讓我對(duì)于黨員的定義有了新的認(rèn)識(shí)?！吨袊?guó)***章程》是經(jīng)各代領(lǐng)導(dǎo)集體在不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論創(chuàng)新中歸納出來(lái)的，是我們更深刻了解***員的必備資料。剛剛結(jié)束的***第十七次全國(guó)代表大會(huì)對(duì)黨章進(jìn)行了部分修改，新黨章體現(xiàn)了實(shí)踐發(fā)展和理論創(chuàng)新的最新成果。黨的十六大以來(lái)，以***同志為總書(shū)記的黨中央繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主
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