【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)有芳菲！我的演講完了，謝謝！第二篇：演講稿《只要心中有愛(ài)》只要心中有愛(ài)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!我演講的題目是——只要心中有愛(ài)。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。在十五年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說(shuō)不完的故事。在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，我想我要把愛(ài)的種子播撒在孩子們的心田，讓孩子們沐浴在七色的彩虹。這些年，遇到過(guò)很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過(guò)許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。記得有一年，我剛接手的那個(gè)班不到一個(gè)星期。那天語(yǔ)文課上到一半，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的智豪依然在旁若無(wú)人地講話，我看了他一眼，這已經(jīng)是我第三次提醒他了。他的眼神和我短暫地對(duì)視之后，又肆無(wú)忌憚地講起話來(lái)。盛怒之下的我快步走到他的座位旁邊厲聲呵斥：“智豪，站起來(lái)！”我壓抑不住心中的怒火，劈頭蓋臉地狠狠訓(xùn)斥了他一頓。此時(shí)，我看見(jiàn)他的眉頭越鎖越緊，臉色也越來(lái)越難看，他的手緊握成拳頭，仿佛一頭暴怒的獅子。教室里靜極了，空氣仿佛凝固了一般，我們就這么僵持著。慢慢地他舉起的拳頭放了下來(lái)。從那以后，這個(gè)孩子引起了我格外的注意，我對(duì)他更多的關(guān)愛(ài)。在生活上我給予他幫助，噓寒問(wèn)暖；在學(xué)習(xí)上對(duì)他嚴(yán)格要求，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步燃起他奮進(jìn)的火花。就這樣，他從一個(gè)經(jīng)常違反紀(jì)律，經(jīng)常和老師作對(duì)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)乖巧懂事的孩子。這就是師愛(ài)的力量。而 梁振浩是我們班最調(diào)皮,最難管的一位學(xué)生。他經(jīng)常遲到，破壞紀(jì)律,搞得“左鄰右舍”，不得安寧。最可怕的是誰(shuí)要是報(bào)告老師,被他知道,他會(huì)威脅恐嚇那個(gè)同學(xué),有時(shí)還背地里采取武力向告狀的同學(xué)報(bào)復(fù)，同學(xué)們既討厭他，又懼怕他。在學(xué)習(xí)上,也沒(méi)有上進(jìn)心,經(jīng)常欠交作業(yè),成績(jī)低下。我?guī)状握宜勗?他給你來(lái)個(gè)表面應(yīng)付而實(shí)際卻依舊我行我素,我想,作為一個(gè)班主任,我不能眼看著他把這個(gè)班攪壞,更不能看著他一天天消沉下去。于是,我暗下決心,一定要把他拉進(jìn)集體。經(jīng)了解,父母是收蔬菜賣(mài)的，白天到農(nóng)戶地里收瓜菜，凌晨四五點(diǎn)去趕市交貨，父母一天到晚很少在家。這個(gè)孩子長(zhǎng)期自己起床、買(mǎi)早餐吃、上學(xué)、煮午晚飯等。父母沒(méi)有時(shí)間教育孩子、輔導(dǎo)孩子，有時(shí)兒子搞了惡作劇，村民來(lái)告狀，他父親索性用鐵鏈把兒子綁在大樹(shù)邊。久而久之,梁振浩養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣,而且總覺(jué)得別人對(duì)不起他,產(chǎn)生了叛逆心理,因此才會(huì)有以上的行為。了解真正的原因后,我對(duì)他比對(duì)別人更多了幾分關(guān)愛(ài)。于是,我首先到他家家訪,和他的父母談心,應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧,輕松的家庭氛圍,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活??接下來(lái),我便特別留意振浩的一舉一動(dòng)。正逢鎮(zhèn)召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我建議振浩參加400米賽跑和跳高兩個(gè)項(xiàng)目,賽場(chǎng)上,其出色的表現(xiàn)贏得了大家的欽佩與信任,他得到了肯定!找回了自信!我趁熱打鐵對(duì)他說(shuō):“其實(shí)你很聰明,很有思想,要是在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,你一定會(huì)名列前茅的?！?我抓住轉(zhuǎn)變契機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)。一次,做課堂作業(yè),我意外地發(fā)現(xiàn)他正一筆一劃地抄寫(xiě),我輕輕撫摸一下他的頭,抄得更認(rèn)真了。當(dāng)我把他的作業(yè)本展示給全班學(xué)生看時(shí),他更不好意思了。也許這一次的認(rèn)真,只是他一時(shí)的心血來(lái)潮,然而這一次簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)在他的心里產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用。此后,雖然他的作業(yè)錯(cuò)誤率還很高,但每次作業(yè)都不落下,他已在原有的基礎(chǔ)上邁出了可貴的一步了?？伤幕A(chǔ)確實(shí)是差,成績(jī)一時(shí)不見(jiàn)提高。于是,我利用休息時(shí)間給他補(bǔ)課。在課堂上特意留一些問(wèn)題給他答。同學(xué)的“一幫一”；還讓他課后幫我批閱同學(xué)的默寫(xiě)本??漸漸地,振浩增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心,基礎(chǔ)知識(shí)日漸扎實(shí),腦子也變靈活了。當(dāng)他遇到困難時(shí),我真誠(chéng)地為他鼓勁；當(dāng)取得成績(jī)時(shí),叮囑他不要“翹尾巴”。當(dāng)然,他偶爾會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò),我就用信任的目光看著他,我想,對(duì)待這樣的學(xué)生：寬也是一種愛(ài),振浩就像變了個(gè)人,他變得與人為善了,刻苦好學(xué)了。大家都笑談“何某脫胎換骨了”??在我和學(xué)生走過(guò)的日子里,有付出,當(dāng)然也有愛(ài)的回報(bào)。我清楚地記得,那是一個(gè)婦女節(jié)的早上,我照常站在講臺(tái)上準(zhǔn)備上課,突然孩子們?nèi)w起立:“祝語(yǔ)文老師,節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)完每個(gè)學(xué)生都沖著我笑,那張張笑臉是那樣燦爛,那熱情使我的內(nèi)心充滿了幸福感,我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了,我順勢(shì)低下了頭,卻意外地發(fā)現(xiàn)講桌上放著一張張精美的賀卡,打開(kāi)后上面那張,上面工工整整地寫(xiě)著“老師您真好, 2您辛苦了,謝謝您的愛(ài)。振浩”,事后我才知道,那是振浩想出來(lái)的。老師們，當(dāng)我們把一個(gè)個(gè)孩子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我們看到孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，那是為人師、為人班主任的幸福、自豪。我知道:愛(ài)不能解決所有問(wèn)題,但愛(ài)的力量是偉大的,無(wú)窮的,是愛(ài)使我和我的學(xué)生快樂(lè)。就讓我們?cè)囍寪?ài)飛翔，飛翔在碧波藍(lán)天之間。第三篇：只要心中有愛(ài)只要心中有愛(ài)，你也可以感動(dòng)中國(guó)韓琴（教師）同學(xué)們：我很充實(shí)，因?yàn)槲液湍銈兎窒砹恕?012感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》；我很欣慰，因?yàn)榈皖^拭淚的一瞬間，我看見(jiàn)你們青春的面頰滑下晶瑩的淚滴，我讀懂了你們的純真。為什么我們的眼睛里飽含淚水，是因?yàn)樗麄兪┡c的大愛(ài)感動(dòng)你我。感動(dòng)的淚水，宛如沁人心脾的甘泉，我們的心因此澄澈明亮；感動(dòng)的淚水，仿佛吹拂心田的春風(fēng)，我們的心因此純凈寬敞。感動(dòng)中國(guó)不分年齡大小。最小的年僅12歲的花樣少女何玥，淡定面對(duì)死亡，捐出自己的遺體，把生的希望帶給更多的人；年紀(jì)最大的75歲老人高秉涵，他捧回大陸的哪是一罐罐骨灰，分明是一壇壇鄉(xiāng)愁?。‘?dāng)你聽(tīng)到何玥的父親撕心裂肺地唱起“你快回來(lái)——”，當(dāng)你看見(jiàn)清瘦老人顫顫悠悠地往返于海峽兩岸，你難道不會(huì)為他們的大愛(ài)而雙淚長(zhǎng)流嗎？感動(dòng)中國(guó)不分能力強(qiáng)弱。丈夫背上的女鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華，只是一個(gè)衛(wèi)校畢業(yè)的中專(zhuān)生，卻能憑借對(duì)山村農(nóng)民的熱愛(ài)，長(zhǎng)年累月行走在坎坷不平的山路上，把健康帶給村民；大字不識(shí)一個(gè)的高淑珍，灑下了善良的種子，已經(jīng)生長(zhǎng)成關(guān)愛(ài)殘疾兒童的參天大樹(shù)。當(dāng)你看見(jiàn)高淑珍為了孩子們四處推銷(xiāo)，你難道不覺(jué)得，我們應(yīng)該為她們的樸實(shí)灑下敬重的淚水嗎？感動(dòng)中國(guó)沒(méi)有性別區(qū)別。