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正文內(nèi)容

中學(xué)防火安全教育主題班會教案設(shè)計(編輯修改稿)

2024-10-25 15:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 就得暫時退到房內(nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水,以減緩火勢的蔓延。與此同時,通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號,等待消防隊員的救援。總之,不要因沖動而做出不利于逃生的事。3.“三不”(1)“不”乘普通電梯(2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風險極大,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。首先,應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性。然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。(3)“不”貪戀財物火災(zāi)來勢極快,10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此,消防專家警告,遇上火災(zāi)時,必須迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間,因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后,為了財物而重返火口,到頭來只能是人財兩空,自取滅亡。(三)雷電夏天來臨,經(jīng)常會有雷雨大風,應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。,最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下。在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。,如路遇山洞也可進入避雷。,最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。,在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。,在室內(nèi)相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。結(jié)束語:總之,我們青少年要樹立安全意識,掌握自護方法,提高自護能力,才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。第二篇:森林防火主題班會教案設(shè)計教育目標:。,要愛護森林。、家庭環(huán)境,學(xué)習設(shè)計森林防火措施。教育過程:出示各類標志圖案。這是什么? 板書課題 :消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。:標志分類1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。3)滅火設(shè)備的標志:滅火器、消防栓等。4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器。發(fā)聲警報器。火警電話。緊急出口。地上消火栓。當心爆炸、當心有毒。安全通道。禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)。:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)大家認真觀察表演后討論:1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?:設(shè)計消防安全標志的意義。(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案,也可以用橫寫的文字輔助標志,以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義),創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標志。五、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么? 遇壞人打110,著火打119,急救中心120。遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。六、總結(jié)火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。第三篇:森林防火安全教育主題班會《森林防火安全》主題班會玉湖中心小學(xué) 304班 2018年春教育目標:。,要愛護森林。、家庭環(huán)境,學(xué)習設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。教學(xué)過程:一、
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