關(guān)愛(ài)殘疾人策劃書(shū)(編輯修改稿)
2024-10-25 15:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的手 讓感動(dòng)常在關(guān)愛(ài)殘疾人主題班會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始。甲：關(guān)愛(ài)殘疾人，要從了解開(kāi)始乙：我們來(lái)看看國(guó)際殘疾日的來(lái)歷以及一些關(guān)于殘疾人的標(biāo)識(shí)（PPT23）甲：了解了殘疾人日，我們?cè)賮?lái)觀看一下著名作家張海迪的故事。（PPT4）乙：請(qǐng)各位談?wù)勛约河^后的感想。甲：同學(xué)們說(shuō)的可真好啊。乙：張海迪身殘志堅(jiān)令我們敬佩。甲：其實(shí)在我們身邊也有很多殘疾人是值得我們學(xué)習(xí)的。乙：大家來(lái)談?wù)勆磉叺臍埣踩耍ū热玎従?，親友,比如PPT58)甲：聽(tīng)后大家有什么感想呢？（PPT9）甲：是啊，我們四肢健全的人還不及她各方面表現(xiàn)的好呢乙：下面開(kāi)展系列的體驗(yàn)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)系鞋帶：（PPT10)甲：我來(lái)宣布一下游戲規(guī)則：，其中所選的代表要求要穿有鞋帶的鞋子；，另一組的代表可用雙手系鞋帶，比一比哪組的速度快；。乙：第二個(gè)活動(dòng)是瓶子接力賽(PPT11)甲：游戲規(guī)則是：；，排成一列；，取得瓶子后，可以打開(kāi)眼睛，單腳跳回起點(diǎn)；，把取得的瓶子傳給下一位同組的代表，第二名代表蒙眼到達(dá)講臺(tái)后，單腳跳回起點(diǎn)，把瓶子穿給第三名同組代表，以此類(lèi)推；。通過(guò)參與的一系列活動(dòng)，很多同學(xué)都切身體驗(yàn)了作為一名殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的種種實(shí)際困難，以及他們?yōu)榭朔щy所付出的努力，同時(shí)感受到關(guān)愛(ài)、幫助殘疾人的意義。甲：從表演體驗(yàn)中，我們真正地體會(huì)到殘疾人內(nèi)心的痛。乙：那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們呢？甲：請(qǐng)觀賞小表演（PPT12)情景一、馬路上過(guò)來(lái)一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時(shí)的青年，青年生氣的一把推倒盲人，頭也不回地走了。一位紅領(lǐng)巾看到了，跑過(guò)去把盲人扶起來(lái)，同時(shí)扶著他過(guò)馬路。情景二、公共汽車(chē)上上來(lái)一位有腿疾的乘客，他小心地走到一個(gè)沒(méi)人作的位置，一位漂亮女生當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，急沖沖跑過(guò)去搶了那位置，腿疾的乘客無(wú)可奈何地站在旁邊，一位紅領(lǐng)巾看到了，主動(dòng)把自己的位置讓給他。乙：從剛才的表演中，我們領(lǐng)悟到了些什么？甲：我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待殘疾人？(同學(xué)發(fā)言)（PPT13)進(jìn)一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓同學(xué)發(fā)表言論。(PPT1416)貼愛(ài)心卡：每個(gè)同學(xué)用一張小卡片把自己怎樣“關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人”的決心寫(xiě)在上面，然后貼在愛(ài)心黑板上。乙：讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變得更加美麗。合：讓我們一起唱〈〈祝你平安〉〉在音樂(lè)聲中結(jié)束本次的班會(huì)課。第四篇：關(guān)愛(ài)殘疾人主題班會(huì)策劃書(shū)關(guān)愛(ài)殘疾人—主題班會(huì)一、指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。二、活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，教育學(xué)生尊敬殘疾人。使學(xué)生燃起對(duì)殘疾人的同情和關(guān)愛(ài)之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。能尊重殘疾人，設(shè)身處地為殘疾人著想，熱情幫助他們解決困難。幫助學(xué)生了解社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心與幫助，培養(yǎng)搜集資料，獲取信息的能力進(jìn)而讓學(xué)生理解愛(ài)的真諦在于奉獻(xiàn)，懂得關(guān)愛(ài)他人，愿用愛(ài)心溫暖世界。三、時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象：5月13日五年一班教室。四、活動(dòng)形式：觀看影片、表演、感悟討論、唱歌
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