九年級物理(滬科版)第十八章第一節(jié)感受信息(編輯修改稿)
2025-10-25 14:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 類社會走向信息時代的腳印……我們的任務●你想探究什么呢？這里有三項任務：像烽火臺這樣傳遞信息的方法，你還發(fā)現(xiàn)了哪些？請說出3種以上。你感到，我們和我們的祖先，傳遞信息的方式發(fā)生了哪些變化？你認為哪些東西出現(xiàn)，說明人類社會已經(jīng)進入了信息時代？●完成這三項任務，希望你做到：——收集符合本組任務要求的3份文字資料?！业?件以上照片、圖畫或?qū)嵨??！獙懸黄?00字左右的短文，說明自己的觀點。我們的行動●熱身行動：○全班同學將分成6個小組共同承擔上述任務；○用1個課時設計研究方案，進行分工；○利用課外時間收集信息并在小組內(nèi)交流；○閱讀《影響歷史進程的瞬間》，考慮參加的研究小組。●團隊行動——探究小組如下：信息傳播史探究組探究和發(fā)現(xiàn)古代和近代人類傳播信息的各種方式。郵政通信探究組探究信函和郵政通信的發(fā)展和應用。電報電話通信探究組探究和了解電報和電話（包括固定電話、移動電話）的原理和應用。廣播電視通信探究組探究無線電廣播和電視傳播的發(fā)展和普及情況。衛(wèi)星通信探究組衛(wèi)星為什么可以進行通信？探究和了解它的現(xiàn)狀和發(fā)展前景。電腦網(wǎng)絡通信探究組探究電腦網(wǎng)絡通信是怎樣發(fā)生和發(fā)展的，它是如何改變了我們的生活？●我的行動：○想好自己參加哪一個組；○明白小組內(nèi)的分工，明白自己承擔的任務；○思考自己的行動：我承擔的分任務：我應該做些什么？我打算如何做？●老師這樣告訴你：●這是一個團隊協(xié)作的項目，而不是單獨一個人去完成?！衩恳恍〗M都有自己特定的探究任務。小組成員必須共同完成這些工作，回答任務中提出的三個問題。只有在各小組的任務都完成后，才可能找到問題的答案?！衩恳恍〗M都需要討論決定小組中每個人的分任務，即每人必須探究的領域。如果有人發(fā)現(xiàn)了可以幫助其他人的信息，請與別人共享?！衩總€人都要認真負責地收集數(shù)據(jù)和資料，并且做好自己的記錄?！裼涀?，在下一次活動前，請完成你們的資料收集和小組交流工作。我們的寶藏下課以后，到什么地方獲取你們需要的資料？以下為你提供一些信息資源的“寶藏”：參觀當?shù)夭┪镳^、科技館和其他有關場所。訪問郵局、電訊局和電腦網(wǎng)絡中心的叔叔阿姨。到學校圖書館里查找有關資料。第三篇：2013新版滬科九年級物理分組實驗2013新版滬科九年級物理分組實驗用常見溫度計測量溫度探究水沸騰時溫度變化的特點連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路用電流表測量電流用電壓表測量電壓歐姆定律測量小燈泡的電功率探究通電螺線管外部磁場的方向科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流第四篇：滬科版九年級物理說課稿九年級物理《讓電燈發(fā)光》說課稿各位老師大家好：今天我說課的題目是《讓電燈發(fā)光》我說課的內(nèi)容共分為：一、說教材二、說學情三、說教學目標、……等八個部分。一、說教材《讓電燈發(fā)光》是上海科學技術出版社義務教育教科書九年級物理 第十四章《了解電路》的第二節(jié)，本節(jié)課的內(nèi)容是學生由初步了解了靜電的知識向電流 知識轉(zhuǎn)化的過渡，同時它又是以后電路教學中識別電路、連接電路、進行簡單的 電路計算的基礎，是初中電學的重點內(nèi)容之一。在整個電學教學中起到了一個承 上啟下的作用。本節(jié)內(nèi)容主要包括三個段標：電路的組成；通路、開路和短路； 電路圖。本節(jié)思路清晰，文字、
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