【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不知，是知也?！弊釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也?！?子曰：“朝聞道，夕死可矣。”1子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！?子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”1子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅？”1子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也?！?子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?子曰：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山；智者動(dòng)，仁者靜；智者樂(lè)，仁者壽?！?子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？” ”1子曰：“不憤不啟、不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！弊釉唬骸捌錇槿艘?，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾？”2子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?子以四教：文、行、忠、信。2子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！弊g文 孔子說(shuō)：“君子胸懷寬廣，小人憂愁悲傷。”2曾子言曰：“鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。”2曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”2子曰：“不在其位，不謀其政?！?子曰：“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也？”2子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?子曰：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！弊釉唬骸皻q寒，然后知松柏之后凋也?！?子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”3子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?子夏曰：“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕?！薄秂班e女孩》作者張弘。諸賀是一個(gè)小學(xué)的女生，她也是一個(gè)小網(wǎng)迷，網(wǎng)名是“長(zhǎng)發(fā)飄飄”。她從新聞中得知，知名門戶網(wǎng)站幻想中國(guó)網(wǎng)推出“e少年”評(píng)選，她非常想?yún)⒓舆@次活動(dòng)。她所在的班級(jí)是e班，就是說(shuō)，班上的同學(xué)都是網(wǎng)絡(luò)小能手，他們有自己的網(wǎng)站。雖然有時(shí)男生女生之間會(huì)有誤會(huì)，但終能和睦團(tuán)結(jié)。全班同學(xué)都很支持諸賀參加“e女孩”評(píng)選。不過(guò)對(duì)于參加這項(xiàng)活動(dòng)，諸賀并不總對(duì)自己很自信，幸好有一個(gè)“不明飛行物”的神秘網(wǎng)友，總是在關(guān)鍵時(shí)刻給她提醒，并不斷鼓勵(lì)她保持自信?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云。因?yàn)榫鸵媾R升初中考試，媽媽擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，把她的電腦收起來(lái)，宣布考上初中之后才還給她?？墒沁@樣怎能參加活動(dòng)呢？善解人意的實(shí)習(xí)班主任了解到這個(gè)情況，巧施小計(jì)，幫助她說(shuō)服了媽媽??就這樣，生活中的巧事、趣事一件接一件，最終伴隨著諸賀走入網(wǎng)絡(luò)大賽的現(xiàn)場(chǎng)，而“不明飛行物”的謎底又在很特殊的情景中被揭開(kāi)?！逗籼m河傳》作者蕭紅。1940年寫于香港。創(chuàng)作此小說(shuō)時(shí)，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的階段，這使遠(yuǎn)在香港的蕭紅更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，于是，蕭紅以自己的家鄉(xiāng)與童年生活為原型，創(chuàng)作了這部小說(shuō)。它在藝術(shù)形式上是一部比較獨(dú)特的：它雖然寫了人物，但沒(méi)有主角；雖也敘述故事，卻沒(méi)有主軸；全書(shū)七章雖可各自獨(dú)立卻又儼然是一整體。講述了作者小時(shí)候的童年故事。茅盾說(shuō)，它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)、一串凄婉的歌謠?！逗籼m河傳》前四章，作者以畫(huà)家的筆墨描繪出呼蘭河的風(fēng)俗人情畫(huà)面，可謂多姿多彩，生動(dòng)自然，又創(chuàng)造出一種散文詩(shī)的意境，純樸清新，一種別樣的美。小說(shuō)的后三章又可做為三個(gè)短篇，各自獨(dú)立，但作者又因?yàn)橐粋€(gè)統(tǒng)一的主題將它們聯(lián)結(jié)一體。仿佛在面前敘述一些遙遠(yuǎn)而又真實(shí)的故事，牽動(dòng)著讀者的心弦，為它和起美麗抑或憂郁的調(diào)子?！洞罂茖W(xué)家講的小故事》a.《生命的密碼》談家楨，國(guó)際遺傳學(xué)家，我國(guó)現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一，杰出的科學(xué)家和教育家，為我國(guó)遺傳學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他戴著眼鏡，面帶著慈祥的笑容，話語(yǔ)中帶點(diǎn)寧波口音，誠(chéng)懇而真摯。他把畢生精力都貢獻(xiàn)給了遺傳學(xué)事業(yè)，建立了中國(guó)第一個(gè)遺傳學(xué)專業(yè)，為遺傳學(xué)研究培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才?！渡拿艽a》是談家楨老師以生動(dòng)有趣的故事和事例，闡述了植物資源與生態(tài)的知識(shí)。能夠起到激發(fā)青少年一代奮發(fā)學(xué)習(xí)、獻(xiàn)身科學(xué)的作用。b.《靈性的王國(guó)》作者:神經(jīng)生理學(xué)家張香桐，講述自己從事神經(jīng)生理學(xué)研究的經(jīng)歷和故事。社會(huì)上有很多專家，并不是什么天才，有時(shí)甚至是一個(gè)比較笨拙的人。只不過(guò)由于他們勤學(xué)苦練，自強(qiáng)不息，在某一方面積累了大量專業(yè)知識(shí)，他所知道的自然會(huì)比別人多，因而他就成為一個(gè)出類拔萃的專家了?！鹅`性的王國(guó)》就是給大家講述作者是如何選擇自己的路，又如何堅(jiān)持走下去的故事。c.《神奇的符號(hào)》作者蘇步青院士是我國(guó)近代數(shù)學(xué)的奠基者之一，專長(zhǎng)微分幾何，是中國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為數(shù)學(xué)之王；又是一位教育家，對(duì)我國(guó)教育事業(yè)，特別是高等教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，桃李滿天下?！渡衿娴姆?hào)》在多個(gè)方面展現(xiàn)了蘇步青院士的光輝業(yè)績(jī)和風(fēng)采，是一本頗具特色的傳記作品。d.《無(wú)盡的追問(wèn)》作者核物理學(xué)家王淦昌“中國(guó)核武器之父”、“中國(guó)原子彈之父”，講述自己從事核物理學(xué)研究的經(jīng)歷和故事。本書(shū)是一套大科學(xué)家為青少年寫的書(shū)。這些大科學(xué)家都已走過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的人生旅程，他們用平實(shí)而睿智的文字，講述了自己一生中求學(xué)、從事科學(xué)研究和做人的故事。讀者從中看到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)生命的奮斗歷程，是幾十年來(lái)中國(guó)科學(xué)發(fā)展的歷史，更是一種高尚的人格精神。e《七彩的分光》作者王大珩，是“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者“中國(guó)光學(xué)之父”，書(shū)中一共講了46個(gè)小故事，其中有2個(gè)是：《水碗中彎折的筷子》講作者的父親把一支很直的筷子放到有水的碗里，看到的筷子變彎了。這叫折射，是一種光學(xué)現(xiàn)象。我還學(xué)到無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家，都只能靠自強(qiáng)。人自強(qiáng)了，就沒(méi)有人欺負(fù)你了。國(guó)家自強(qiáng)了，就沒(méi)有人敢侵犯國(guó)家了?！督o鄧小平寫信》講的是作者和陳芳允一致認(rèn)為國(guó)家與小家一樣，都要精打細(xì)算的過(guò)日子，都把錢又在刀刃上。有些錢是可以不花的。涉及到國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，牽涉到國(guó)家命運(yùn)的錢是不得不花，而且必須花!, f《悠長(zhǎng)的歲月》作者賈蘭坡是中國(guó)古人類學(xué)家，發(fā)現(xiàn)“北京人”頭蓋骨。主要內(nèi)容包括：我的童年、斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)校生活、考上練習(xí)生、初到周口店、狗骨架和兩次難忘的升級(jí)考試、學(xué)會(huì)“四條腿走路”、刻在心間的名字、主持周口店發(fā)掘、鹽井溝挖“龍骨”、發(fā)現(xiàn)了3個(gè)頭蓋骨、輾轉(zhuǎn)云南行、升為技士、周口店日寇大開(kāi)殺戒、進(jìn)修解剖學(xué)等等。g《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》作者鄭作新，著名鳥(niǎo)類學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，我國(guó)現(xiàn)代鳥(niǎo)類學(xué)的奠基人，多次獲國(guó)際榮譽(yù)獎(jiǎng)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，他與鳥(niǎo)兒為伴，他的夢(mèng)想是與鳥(niǎo)兒一起飛翔。《聽(tīng)奶奶講故事》，《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》，《得了三項(xiàng)“第一”》《老虎洞探奇》，《被大學(xué)破格錄取》《西紅柿和選擇生物專業(yè)》，《捉了一條毒蛇》，《留學(xué)美國(guó)》，《獲“金鑰匙”獎(jiǎng)》《無(wú)怨無(wú)悔的抉擇》《23歲的年輕教授》《到大自然中去學(xué)習(xí)》《我要自己去找掛墩》《勇往險(xiǎn)途》，《少兒全球通》使你縱覽全球,特種軍服奇妙在哪里，日本天皇的權(quán)力有多大，美國(guó)總統(tǒng)是怎樣選出來(lái)的，聯(lián)合國(guó)的會(huì)費(fèi)是怎樣交納的，非洲少女身上的花紋表示什么，網(wǎng)上各類“動(dòng)物”的含義是什么??《夏洛的網(wǎng)》(18991985).這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字:“王牌”豬；了不起；光彩照人；“謙卑”讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪，而夏洛卻死了在E B 懷特的筆下，夏絡(luò)用蛛絲編制了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)既挽救了威爾伯的生命，也喚起了我們每一個(gè)讀者心中無(wú)限的愛(ài)于溫情。《福爾摩斯探案集》作者柯南道爾（18591930），被譽(yù)為“世界偵探小說(shuō)之父” “福爾摩斯”是柯南道爾創(chuàng)作的偵探故事的主人公，他是一位觀察細(xì)致入微的私家偵探，也是一位既理性又博學(xué)的英國(guó)紳士。他精通偵探業(yè)務(wù)所需的各種知識(shí)，包括化學(xué)、心理學(xué)、解剖學(xué)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等。在偵破案件時(shí)，他常運(yùn)用邏輯推理，一旦發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，就全身心投入，廢寢忘食，直到案情真相大白。他高超的破案技巧常令人心悅誠(chéng)服，更讓讀者拍案叫絕。本書(shū)精選了《血字的研究》《四簽名》《奇案記》和《巴斯克維爾獵犬》他的助手華生是一名醫(yī)生。《莎士比亞戲劇故事集》（Tales from Shakespeare）是英國(guó)散文家查爾斯蘭姆和他的姊姊瑪麗蘭姆（Charles and Mary Lamb）《莎士比亞戲劇故事》有莎劇故事12部：其中7部喜劇故事，包括《暴風(fēng)雨》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《無(wú)事生非》、《皆大歡喜》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《冬天的童話》；以及5部悲劇故事，包括：《羅密歐與朱麗葉》、《奧賽羅》、《丹麥王子哈姆萊特》、《麥克白》、《李爾王》，他的戲劇創(chuàng)作也經(jīng)歷了從浪漫到現(xiàn)實(shí)，從喜劇到悲劇的過(guò)程?！吨傧囊怪畨?mèng)》縹緲的幻境，《羅密歐與朱麗葉》堅(jiān)貞的愛(ài)情，《馴悍記》逗人，《威尼斯商人》可氣。還有麥克白密室中的煎熬，李爾王曠野中的呼喚，奧賽羅帶血的懺悔，永遠(yuǎn)猶豫和思索著的哈姆萊特激昂的長(zhǎng)嘯：人，是宇宙的中心，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！《世界上下五千年》 這是一部知識(shí)性與趣味性并重的通俗歷史讀物。它以世界范圍內(nèi)的人類歷史為主干，通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，生動(dòng)、簡(jiǎn)潔地描繪了五千年來(lái)的古國(guó)文明、社會(huì)變遷、戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云、名人軼事與地理發(fā)現(xiàn)。本書(shū)以世界范圍內(nèi)的人類歷史為主干，以五千年來(lái)的古國(guó)文明、社會(huì)變遷、政治經(jīng)濟(jì)、風(fēng)云人物、科學(xué)進(jìn)步和地理發(fā)現(xiàn)等為多姿多彩的枝蔓，編寫成一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，讓年輕的朋友們能在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余，輕松地消作于歷史走廊之中，既了解歷史，又拓展見(jiàn)識(shí)，更開(kāi)闊心胸。《e班e女孩》閱讀測(cè)試題（含答案）諸賀網(wǎng)名叫“ 長(zhǎng)發(fā)飄飄 ”，她的口頭禪YYP，實(shí)際上就是 呀呀呸。諸賀的爸爸媽媽分別是 諸大建 和 賀小順。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中，“菜鳥(niǎo)”就是 新手 的意思，“7456”是“ 氣死我了”的意思。諸大建稱呼女兒“ 諸兄 ”，、仿佛天底下能和他起出的這個(gè)名字比試比試的只有“ 鞏習(xí)”之類了。諸大建的職業(yè)是 醫(yī)生