【文章內(nèi)容簡介】 8液體的密度越大，深度越深液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。8連通器兩側(cè)液面相平的條件：①同一液體②液體靜止。8利用連通器原理：（船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等）。8大氣壓現(xiàn)象：（用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機(jī)等）。8馬德保半球試驗證明了大氣壓強(qiáng)的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強(qiáng)的值。8大氣壓隨著高度的增加而減小，氣壓高沸點高；氣壓低沸點低。8浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力。8阿基米德原理F浮=G排也適用于氣體（浮力的計算公式：F浮=ρ氣gV排也適用于氣體）。90、潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來實現(xiàn)下潛、上浮和懸浮的。9密度計放在任何液體中其浮力都不變，都等于它的重力，示數(shù)上小下大。9流體流速大的地方壓強(qiáng)?。w機(jī)起飛就是利用這一原理）。9功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，機(jī)械效率是有用功和總功的比值，他們之間沒有必然的大小關(guān)系、但“功率大的機(jī)械做功一定快”這句話是正確的。9使用機(jī)械能省力或省距離（不能同時省），但任何機(jī)械都不能省功（機(jī)械效率小于1）。9有用功多，機(jī)械效率高（錯），額外功少，機(jī)械效率高（錯），有用功在總功中所占的比例大，機(jī)械效率高（對）。9同一滑輪組提升重物越重，機(jī)械效率越高（重物不變，減輕動滑輪的重也能提高機(jī)械效率）。9測滑輪組機(jī)械效率時，彈簧測力計要豎直向上勻速拉動時讀數(shù)。9降落傘勻速下落時機(jī)械能不變（錯），考察機(jī)械能變化時，劃出速度、高度的變化。9用力推車但沒推動，是因為推力小于阻力（錯，推力等于阻力）。100、司機(jī)系安全帶，是為了防止慣性（錯，防止慣性帶來的危害）。如何提高物理成績專心上課學(xué)習(xí)物理最重要的是要理解，不能死記一些結(jié)論。學(xué)生要獲得知識，上課聽講最重要，尤其是學(xué)新課時，一定要將基本概念、基本原理、基本規(guī)律聽懂，將這些內(nèi)容的來龍去脈理解，融會貫通并記住。上課以聽講為主，知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。及時復(fù)習(xí)工欲善其事，必先利其器。要學(xué)好物理學(xué)生記得要及時復(fù)習(xí)，要記得牢，就要反復(fù)強(qiáng)化。在復(fù)習(xí)過程中，要善記憶，會記憶，提高記憶效益。有效練習(xí)練習(xí)是掌握知識，鞏固知識的重要途徑之一。練習(xí)包括課堂預(yù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)、實驗操作練習(xí)、單元練習(xí)及綜合練習(xí)等。數(shù)理化都是靠練出來的，一定要多做練習(xí)題，通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺，溝通物理概念、定律之間的內(nèi)在聯(lián)系。解決疑難疑是學(xué)習(xí)的開端、思維的動力，所以初二的學(xué)生在做題時，遇到有什么疑難，一定要抓住不放，這樣才能提高能力，提高學(xué)習(xí)成績。對某些題目進(jìn)行巧妙的設(shè)疑，多動腦積極思維，多質(zhì)疑，多解疑，才能真正弄清物理概念和規(guī)律。系統(tǒng)總結(jié)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣，提高自己的總結(jié)能力。通過大量的題目分類，總結(jié)不同類型的題目的規(guī)律，從而不斷提高解題能力，提高思維的廣度和深度，對提高能力和增強(qiáng)解題能力非常有益。學(xué)好初中物理的小技巧有哪些見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人！物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。多抬頭看看天空，你就會發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當(dāng)中處處都有。一旦養(yǎng)成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象的習(xí)慣，你就會發(fā)現(xiàn)原來物理這么有魅力，這么有趣。！學(xué)會從“定義”去尋找錯因。打好基礎(chǔ)。對于基本公式，規(guī)律，概念要特別重視?！八烙浿R永遠(yuǎn)學(xué)不好物理！”最聰明的學(xué)生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復(fù)習(xí)一大片知識——這是一個學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開竅的最重要的標(biāo)志！把“陌生”變成“透徹”！遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應(yīng)用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應(yīng)用多了，陌生的就變成了透徹的了。把“錯題”變成“熟題”！建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻?？?，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”！以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。初中物理知識點總結(jié)(大全)8液化：霧、露、雨、白氣。凝華：雪、霜、霧淞。凝固：冰雹，房頂?shù)谋Ｆ膬煞N方式：蒸發(fā)(任何溫度下進(jìn)行)和沸騰(一定溫度下進(jìn)行)。液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積。反射和拆射總是同時發(fā)生的。漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠(yuǎn)離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小，實際不變。照像機(jī)的物距：物體到相機(jī)的距離，像距：底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長度。投影儀的物距：膠片到鏡頭的距離，像距：屏幕到投影儀的距離。照相機(jī)的原理：u2f,成倒立、縮小的實像，投影儀的原理：2fuf,成倒立、放大的實像，放大鏡的原理：u透明體的顏色由透過和色光決定，和物體顔色相同的光可以透過，不同的色光則被吸收。沸騰時氣泡越往上越大，沸騰前氣泡越往上越小。六種物態(tài)變化。晶體有熔點，常見的有：海波，冰，石英，水晶和各種金屬。非晶體沒有熔點，常見的有：蠟、松香、瀝青、玻璃。晶體熔化和液體沸騰的條件：一達(dá)到一定的溫度(熔點和沸點)二繼續(xù)吸熱。金屬導(dǎo)電靠自由電子，自由電子移動方向和電流方向相反。串聯(lián)和并聯(lián)只是針對用電器，不包括開關(guān)和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑，沒有分流點，并聯(lián)電路電流多條路徑，有分流點。串聯(lián)電路是等流分壓，電壓和電阻成正比，也就是電阻越大，分得電壓越大。并聯(lián)電路是等壓分流，電流和電阻成反比，也就是電阻越大，電流越小。判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當(dāng)作電源，從一端到另一端，看圈住誰就測誰的電壓。連電路時，開頭要斷開?；旁谧柚底畲蟮奈恢?。電流表一般用小量程。電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓。滑動變阻器要一上一下，并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下。電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流(電路還得閉合)。電阻是導(dǎo)體的屬性，一般是不變的(尤其是定值電阻)，但它和溫度有關(guān)，溫度越高電阻越大，燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。測電阻和測功率的電路圖一樣，實驗器材也一樣，但實驗原理不一樣。(分別是R=U/I和P=UI)測電阻需要多次測量求平均值，減小誤差，但測功率時功率是變化的，所以求平均值沒有意義。計算電能可以用KW和h計算，最后再用1KWh=106J換算。電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差，最后一位是小數(shù)。家庭電路中開關(guān)必須和燈串聯(lián)，開關(guān)必須連在火線上，燈口螺旋要接零線上，保險絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。磁體上S極指南(地理南級，地磁北極，平常說的是地理的兩極)N極指北。額定功率和額定電壓是固定不變的，但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時，電阻是不變的?？筛鶕?jù)R=U2/P計算電阻。磁盤、硬盤應(yīng)用了磁性材料，光盤沒有應(yīng)用磁性材料。電磁波的速度都等于光速，波長和頻率成反比。電動機(jī)原理：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。外電路有電源。發(fā)電機(jī)原理：電磁感應(yīng)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，外電路無電源。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)(通電導(dǎo)體周圍有磁場)，制成了電動機(jī)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，制成了發(fā)電機(jī)。沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角。湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。盧薩福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，貝爾發(fā)明了電話。初中物理知識點總結(jié)(大全)9一、參照物定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。任何物體都可做參照物選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。二、機(jī)械運動定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運動。特點：機(jī)械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。比較物體運動快慢的方法： ⑴時間相同路程長則運動快 ⑵路程相同時間短則運動快 ⑶比較單位時間內(nèi)通過的路程。分類：（根據(jù)運動路線）⑴曲線運動 ⑵直線運動Ⅰ 勻速直線運動：A、定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量B、速度 單位：國際單位制中 m/s 運輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。換算：1m/s=3。6km/h。Ⅱ 變速運動：定義：運動速度變化的運動叫變速運動。平均速度：= 總路程總時間物理意義：表示變速運動的平均快慢三、力的作用效果力的概念：力是物體對物體的作用。2力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。力的測量：⑴測力計：測量力的大小的工具。⑶彈簧測力計：力的三要素：力的大小、方向、和作用點。力的表示法四、慣性和慣性定律：牛頓第一定律：⑴牛頓第一定律內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。慣性：⑴定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性。五、二力平衡：定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上。力和運動狀態(tài)的關(guān)系：力不是產(chǎn)生（維持）運動的原因。受非平衡力，合力不為0。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。初中物理知識點總結(jié)(大全)10物理導(dǎo)體與絕緣體說明1 本知識點的重點是導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同。說明2 本知識點的難點是導(dǎo)體和絕緣體的不同。說明3 知道導(dǎo)體和絕緣體的概念和兩者的區(qū)別，知道二者并無絕對界限。說明4 本知識點的預(yù)備知識點是電流的形成。說明5 本知識點主要講述導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同，它是研究電學(xué)重要的知識點。核心知識規(guī)則1：導(dǎo)體和絕緣體的概念容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。金屬、石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液等都是導(dǎo)體。不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是絕緣體。規(guī)則2：導(dǎo)體和絕緣體的用途好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料，電線芯線用金屬來做，因為金屬是導(dǎo)體，容易導(dǎo)電；電線芯線外面包上一層橡膠或塑料，因為它們是絕緣體，能夠防止漏電規(guī)則3：導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對界限表示各種物體的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序，可見導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限。而且在一般情況下不容易導(dǎo)電的物體，當(dāng)條件改變時就可能導(dǎo)電。例如，玻璃是相當(dāng)好的絕緣體，但如果給玻璃加熱，使它達(dá)到紅熾狀態(tài)，它就變成導(dǎo)體了。規(guī)則4：導(dǎo)體和絕緣體的機(jī)理絕緣體中，電荷幾乎都束縛在原子的范圍之內(nèi)，不能自由移動，也就是說，電荷不能從絕緣體的一個地方移動到另外的地方 初中語文，所以絕緣體不容易導(dǎo)電。相反，導(dǎo)體中有能夠自由移動的電荷，電荷能從導(dǎo)體的一個地方移動到另外的地方，所以導(dǎo)體容易導(dǎo)電。突破物理“三重門” 期末輕松得高分對于生來說，作為新增學(xué)科，從入門到?jīng)_擊優(yōu)秀 初中數(shù)學(xué)，需要經(jīng)過三重門。第一重門是聲光熱。第二重門是力學(xué)。第三重門是電學(xué)。第一次入門，是上學(xué)期的物理入門。也可以理解為是聲光熱的入門。在聲光熱等過程中，同學(xué)們的主要是以感性為主。很多時候只要做好感性的認(rèn)識，略加上一些理性的分析，就可以明白這部分的大體精髓。第二重門是力學(xué)。力學(xué)對于同學(xué)們來說，區(qū)別于聲光熱的根本特點就是思維方式的轉(zhuǎn)變。同學(xué)要及時調(diào)整自己的思維狀態(tài)，轉(zhuǎn)向以理性思維為主的學(xué)習(xí)。如果說在第一重門的時候，同學(xué)們的成績普遍都很高，并且差距比較小。，也將會是同學(xué)們快速提升自己脫穎而出的關(guān)鍵時期。第三重門是電學(xué)。電學(xué)是一門看不見摸不著的學(xué)科。對于孩子的理解要求更高。尤其是在入門的電路分析，對很多同學(xué)來說，入門較為困難。電學(xué)后期的綜合計算也將會是同學(xué)們沖刺優(yōu)秀的攔路虎之一。由于三重門的本身特點，第一重門聲光熱入門較容易。所以同學(xué)們?nèi)菀自谝庾R形成物理拿分容易的感覺。而實際上物理的真正入門是在力學(xué)及電學(xué)。對于同學(xué)們來說，三重門的意義各有所在。聲光熱的入門同學(xué)們要務(wù)必做好初二上學(xué)期的期末，爭取。因為等到下學(xué)期的四輪將主要針對的是力電部分。所以同學(xué)們一定要爭取初二上學(xué)期物理期末。源于初二下學(xué)期的力電部分的難度，需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備，積極應(yīng)對!初中物理知識點總結(jié)(大全)11本知識點重點掌握的知識為：凸透鏡成像規(guī)律與照相機(jī)、幻燈機(jī)和放大鏡的原理。對于規(guī)律我們可以如此記憶“一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實分界明；二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實像成，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變?。粚嵪竦沽⑻撓裾?，照、投、放大對應(yīng)明常見考法本知識主要以實驗探究的形式考查凸透鏡成像規(guī)律，題目的難度較大；照相機(jī)、幻燈機(jī)和放大鏡的原理常以選擇題的形式來考查。誤區(qū)提醒正確區(qū)分實像和虛像物體通過透鏡可能成實像，也可能成虛像。而實像和虛像的區(qū)別是什么呢？（1）成像原理不同，物體發(fā)出的光線經(jīng)光學(xué)器件會聚而成的像為實像，經(jīng)光學(xué)器件后光線發(fā)散，反向延長相交形成的像叫虛像。（2）成像性質(zhì)上的區(qū)別，實像是倒立的，虛像是正立的。（3）接收方法上的區(qū)別：實像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到，虛像只能被眼睛看到，不能被光屏接收到。【典型例題】例析：某物體放在離凸透鏡中心