【文章內(nèi)容簡介】 Da Century Education Technology Ltd ② 電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。 ③ 被測電流不要超過電流表的最大測量值。 Ⅰ 危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎， 甚至表被燒壞。 Ⅱ 選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程， 0— 和 0—3A。測量時，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電流在 —3A可 測量 ，若被測電流小于 換用小的量程，若被測電流大于 3A則換用更大量程的電流表。 ④ 絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導線。 三、導體和絕緣體： 1容易導電的物體。 常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液 導電原 因：導體中有大量的可自由移動的電荷 說明：金屬導體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、堿、鹽 溶液中的電流是正負離子都參 與定向運動 2不容易導電的物體。 常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 幾乎沒有自由移動的電荷。 “導電 ”與 “帶電 ”的區(qū)別 導電過程是自由電荷定向移動的過程，導電體是導體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導體，也可以是絕緣體。 導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷w。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子 掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞? 四、電路 組成： 定義：能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的 裝置。 作用：在電源的干電池 充電時，電能 —→化學能 化學能 —→電能 分類 光電池 光能 →電能 發(fā)電機 機械能 →電能 用電來工作的設(shè)備。 工作時：將電能 —→其他形式的能。 ③ 開關(guān)：控制電路的通斷。 ④ 導線：輸送電能 三種電路： ① 通路：接通的電路。 ② 開路：斷開的電路。 ③ 短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。 特征：電源短路，電路中有很大的 電流，可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮，很容易引起 火災。 9 學 大 教 育 科 技 （ 北 京 ） 有 限 公 司 Beijing XueDa Century Education Technology Ltd 電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。 識別電路串、并聯(lián)的常用方法： (選擇合適的方法熟練掌握 ) ① 電流分析法：在識別電路時，電 流：電源正極 →各用電器 →電源負極，若途中不分流用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路 ② 斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為并聯(lián)。 ③ 節(jié)點法：在識別電路時，不論導線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點 ④ 觀察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號，電流流入端為 “首 ”電流流出端為 “尾 ”，觀察各用電器，若 “首 →尾 →首 →尾 ”連接為串聯(lián)；若 “首、首 ”， “尾、尾 ”相連，為并聯(lián)。 ⑤ 經(jīng)驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。 第六章 《歐姆定律》復習提綱 一、電壓 (一 )、電壓的作用 電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。 電路中獲得持續(xù)電流的條件 ① 電路中有電源（或電路兩端有電壓） ② 電路是連通的。 注：說電壓時，要說 “xxx”兩端的電壓，說電流時，要說通過 “xxx”的電流。 在理解電流、電壓的 概念時，通過觀察水流、水壓的模擬實驗幫助我們認識問題，這里使用了科學研究方法 “類比法 ” （類比是指由一類事物所具有的屬性，可以推出與其類似事物也具有這種屬性的思考和處理問題的方法） (二 )、電壓的單位 國際單位： V 常用單位： kV mV 、 μV 換算關(guān)系： 1Kv＝ 1000V 1V＝ 1000 mV 1 mV＝ 1000μV 記住一些電壓值： 一節(jié)干電池 一節(jié)蓄電池 2V 家庭電壓 220V 安全電壓不高于 36V (三 )、電壓測量： 儀器：電壓表 讀數(shù)時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值 10 學 大 教 育 科 技 （ 北 京 ） 有 限 公 司 Beijing XueDa Century Education Technology Ltd 使用規(guī)則：兩要、一不 ① 電壓表要并聯(lián)在電路中。 ② 電流從電壓表的 “正接線柱 ”流入， “負接線柱 ”流出。否則指針會反偏。 ③ 被測電壓不要超過電壓表的最大量程。 危害：被測電 壓超過電壓表的最大量程時，不僅測不出電壓值， 電壓表的指針還會被打彎甚至燒 壞電壓表。 Ⅱ 選擇量程：實驗室用電壓表有兩個量程， 0—3V 和 0—15V。測量時，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電壓在 3V—15V可 測量 ，若被測電壓小于 3V則 換用小的量程，若被測電壓大于 15V則換用更大量程的電壓表。 (六 )、利用電流表、電壓表判斷電路故障 電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)： “電流表示數(shù)正常 ”表明主電路為通路， “電壓表無示數(shù) ”表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是： ① 電 壓表損壞； ② 電壓表接觸不良； ③ 與電壓表并聯(lián)的用電器短路。 電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù) “電壓表有示數(shù) ”表明電路中有電流通過， “電流表無示數(shù) ”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是 ① 電流表短路； ② 和電壓表并聯(lián)的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無明顯示數(shù)。 電流表電壓表均無示數(shù) “兩表均無示數(shù) ”表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導致無電流。 二、電阻 (一 )定義及符號： 定義：電阻表示導體對電流阻礙作用 的大小。 符號： R。 (二 )單位： 國際單位：歐姆。規(guī)定：如果導體兩端的電壓是 1V，通過導體的電流是 1A，這段導體的電阻是 1Ω。 常用單位：千歐、兆歐。 換算： 1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω 11 學 大 教 育 科 技 （ 北 京 ） 有 限 公 司 Beijing XueDa Century Education Technology Ltd 了解一些電阻值：手 電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。 (三 )影響因素： 實驗原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導體電阻的變化。（也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導體電阻的變化） 實驗方法：控制變量法。所以定論 “電阻的大小與哪一個因素的關(guān)系 ”時必須指明 “相同條件 ” 結(jié)論：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度 有關(guān)。 結(jié)論理解： ⑴ 導體電阻的大小由導體本身的材料、長度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關(guān)，所以導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)。 ⑵ 結(jié)論可總結(jié)成公式 R=ρL/S，其中 ρ叫電阻率，與導體的材料有關(guān)。記?。?ρ銀 ρ銅ρ鋁， ρ隔錳銅 ρ鎳。假如架設(shè)一條輸電線路，一般選鋁導線，因為在相同條件下，鋁的電阻小，減小了輸電線的電能損失；而且鋁導線相對來說價格便宜。 (四 )分類 1 可變電阻（變阻器） ⑴ 滑動變阻器： 構(gòu) 造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱 結(jié)構(gòu)示意圖： 。 變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。 使用方法：選、串、接、調(diào) 根據(jù)銘牌選擇合適的滑動變阻器；串聯(lián)在電路中；接法： “一上一下 ” ；接入電路前應將 電阻調(diào)到最大。 銘牌：某滑動變阻器標有 “”字樣， 50Ω表示滑動變阻器的最大阻值為 50Ω或變阻范圍為 050 Ω。 . 作用： ① 通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓 ② 保 護電路 應用：電位器 優(yōu)缺點：能夠逐漸改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值 注意： ① 滑動變阻器的銘牌，告訴了我們滑片放在兩端及中點時，變阻器連入電路的電阻。② 分析因變阻器滑片的變化引起的動態(tài)電路問題，關(guān)鍵搞清哪段電阻絲