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初中物理知識點總結化學知識點總結(大全)1-wenkub

2023-02-02 04:22:51 本頁面
 

【正文】 三、凸透鏡成像規(guī)律及其應用 實驗:實驗時點燃蠟燭,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使燭焰的像成在光屏中央。 主光軸:通過兩個球面球心的直線。 應用:從空氣看 水中的物體,或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像,看到的位置比實際位置 高 練習: ☆ 池水看起來比實際的 淺 是因為光從 水中斜射向 空氣中時發(fā)生折射,折射角大于入射角。凸鏡所成的象是縮小的虛像 應用:汽車后視鏡 練習: ☆ 在研究平面鏡成像特點時,我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗,其中選用兩根相同蠟 燭的目的是: 便于確定成像的位臵和比較像和物的大小。 ③ 像、物的連線與鏡面垂直 ④ 物體在平面鏡里所成的像是虛像。 ⑴ 有利:生活中用平面鏡觀察面容;我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進入我們眼睛。黑板 “反光 ”等,都是因為發(fā)生了鏡面反射 ⑵ 定義:射到物面上的平行光反射后向著不同的方向 ,每條光線 遵守光的反射定律。 反射定律:三線同面 ,法線居中 ,兩角相等 ,光路可逆 .即 :反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側,反射角等于入射角。 ④ 小孔成像:小孔成像實驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像,其像的形狀與孔的形狀無 關。 ☆ 早晨,看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置 高 ,該現(xiàn)象說明:光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。月亮 光,它不是光源。綜合兩個實驗現(xiàn)象你得到的共同結論是:音調跟發(fā)聲體振動頻率有關系,頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。如果回聲到達人耳比原聲晚 以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為 17m。若聽到槍聲再記時,則記錄時間比實際跑步時間要 晚 (早、晚) (當時空氣 15℃ )。 聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。 ③ 敲打桌子,聽到聲音, 卻看不見桌子的振動,你能想出什么辦法來證明桌子的振動?可在桌上撒些碎紙屑,這些紙屑在敲打桌子時會跳動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。 聲音的傳播需要起鼓膜振動,人就聽到聲音。一般情況下,固 v 液 v 氣 聲 音在 15℃ 空氣中的傳播速度是,在真空中的傳播速度為。 ☆ 下列實驗和實例,能說明聲音的產生或傳播條件的是( ①②④ ) ① 在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓時可觀察到碎泡沫不停的跳動。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足 最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。這就是雙耳效應 . 三、樂音及三個特征 樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。物體在 1s 振動的次數(shù)叫頻率,物體振動越快 頻率越高。 規(guī)律: 光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模 型是研究物理的常用方法之一。 應用及現(xiàn)象: 2 學 大 教 育 科 技 ( 北 京 ) 有 限 公 司 Beijing XueDa Century Education Technology Ltd ① 激光準直。 光速: 光在真空中速度 C=31085;光在空氣中速度約為 8。光的反射過程中光路是可逆的。 條件:反射面凹凸不平。 ⑵ 有弊:黑板反光;城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。 成像原理:光的反射定理 作 用:成像、 改變光路 實際光線會聚點所成的像 虛像:反射光線反向延長線的會聚點所成的像 ⑵ 球面鏡: 定義:用球面的 內 表面作反射面。 ☆ 汽車司機前的玻璃不是豎直的,而是上方向 顏料的三原色 :品紅 ,黃 , 青 看不見的光 :紅外線 , 紫外線 第三章《透鏡及其應用》復習提綱 一、光的折射 定義:光從一種介質入另一種介質時,傳播方向 光的折射定律:三線同面 ,法線居中 ,空氣中角大 ,光路可逆 ⑴ 折射光線,入射光線和法線在同一平面光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射角小于入射角,屬于近法線折射。 ☆ 藍天白云在湖中形成倒影,水中魚兒在 “云中 ”自由穿行。 光心:( O)即薄透鏡的中心。 若在實驗時,無論怎樣移動光 屏,在光屏都得不到像,可能得原因有: ① 蠟燭在焦點以像變小 (增大) (增大) (變大) 四、眼睛和眼鏡 成像原理 : 從物體發(fā)出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立,縮小的實像,分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激,把這個信號傳輸給大腦,人就可以看到這個物體了。 望遠鏡 :有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。 第四章《物態(tài)變化》復習提綱 一、溫度 定義:溫度表示物體的冷熱程度。 熔化的條件: ⑴ 達到熔點。 成固體,溫度不斷降低。 汽化和液化: ① 汽化: 定義:物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。 定義:在一定溫度下,在液體 點: 液體沸騰時的溫度。 好處: 作用:液化 放 熱 升華和凝華: ① 升華 定義:物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸 熱,易升華的物質有:碘、冰、干冰、樟腦、 鎢。 ⑶ 將衣服掛在陽光下或溫度教高處。 第五章 《電流和電路》復習提綱 一、電荷 帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質,我們就說物體帶了電。 ③ 感應帶電:由于帶電體的作用,使帶電體附近的物體帶電。 5金屬球、金屬桿、金屬箔 作用:檢驗物體是否帶電。 ② 中和不是意味著等量正負電荷被消滅,實際上電荷總量保持不變,只是等量的正負電荷使物體 整體顯不出 電性。 注:在電源外部,電流的方向從電源的正極到負極。 (2)、電流的磁效應,如電鈴等。 ③ 被測電流不要超過電流表的最大測量值。 ④ 絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上,原因電流表相當于一根導線。 幾乎沒有自由移動的電荷。原因是:加熱使絕緣體中的一些電子 掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞? ③ 開關:控制電路的通斷。 特征:電源短路,電路中有很大的 電流,可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮,很容易引起 火災。 ⑤ 經驗法:對實際看不到連接的電路,如路燈、家庭電路,可根據他們的某些特征判斷連接情況。 注:說電壓時,要說 “xxx”兩端的電壓,說電流時,要說通過 “xxx”的電流。 ③ 被測電壓不要超過電壓表的最大量程。 (六 )、利用電流表、電壓表判斷電路故障 電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù): “電流表示數(shù)正常 ”表明主電路為通路, “電壓表無示數(shù) ”表明無電流通過電壓表,則故障原因可能是: ① 電 壓表損壞; ② 電壓表接觸不良; ③ 與電壓表并聯(lián)的用電器短路。 符號: R。 換算: 1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω 11 學 大 教 育 科 技 ( 北 京 ) 有 限 公 司 Beijing XueDa Century Education Technology Ltd 了解一些電阻值:手 電筒的小燈泡,燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。電壓表的內阻為幾千歐左右。 結論理解: ⑴ 導體電阻的大小由導體本身的材料、長度、橫截面積決定。假如架設一條輸電線路,一般選鋁導線,因為在相同條件下,鋁的電阻小,減小了輸電線的電能損失;而且鋁導線相對來說價格便宜。 銘牌:某滑動變阻器標有 “”字樣, 50Ω表示滑動變阻器的最大阻值為 50Ω或變阻范圍為 050 Ω。 優(yōu)缺點:能表示出連入電路的阻值,但不能夠逐漸改變連入電路的電阻。即:保持電阻不變,改變電壓研究電流隨電壓的變化關系;保持電壓不變,改變電阻研究電流隨電阻的變化關系。 ④ = ρ 它表示導體的電阻由導體本身的長度、橫截面積、材料、溫度等因素決 R 定。 原理: 電路圖: (右圖) 步驟: ① 根據電路圖連接實物。 討論: ⑴ 本實驗中,滑動變阻器的作用流)。 字母:I=I1=I2=I3=??In 電壓:文字:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和。 字母: U1/U2=R1/R2 U1:U2:U3:?= R1:R2:R3:? 六、并聯(lián)電路的特點: 電流:文字:并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和。 特例 : n個相同的電阻 R0并聯(lián),則總電阻 R=R0/n . 求兩個并聯(lián)電阻R R2的總電阻 R+R12 分流定律:文字:并聯(lián)電路中,流過各支路的電流與其電阻成反比。 規(guī)定:電流在某段電路上所做的功,等于這段電路兩端的電壓,電路中的電流和通電時間的乘積。 二、電功率: 定義: 物理意義:燈泡的亮度取決于燈泡的 電功率計算公式
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