懂禮守法傳信息主題班會教案(編輯修改稿)
2024-10-25 14:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、一起參與 ③當你從商店里買來零食吃，留下的包裝袋或紙盒在附近沒有垃圾桶的情況下，你是怎樣處理的？A、隨手亂扔 B、帶在身邊，到有垃圾桶的地方扔進垃圾桶 C、看到無人時再扔④當你看見我們班的同學紅領巾沒帶要進校門時，你會怎么做？ A、叫他回家拿B、置之不理C、幫助他溜進來D、叫他先對老師說明沒帶紅領巾的原因，然后提醒他下次別忘記了 主持人甲：大家說得好。相信同學們的選擇一定是有道理的，你們是誠實的、廉潔的，遵紀守法的小公民。（五），詩朗誦我們一起來欣賞詩朗誦《廉潔頌》。（放投影）廉潔頌廉潔，如花朵般美麗，照耀著人們的心房； 廉潔，如清泉般清涼。滋潤著人們的心房。廉潔是一種高尚品德，自古有多少廉潔之人兩袖清風。粉身碎骨渾不怕 只留清白在人間。今日，有多少人以廉潔為目標，我們要做一個廉潔之人。廉潔是一種素質(zhì)，它深深地扎根在人的心靈里 長成一棵參天大樹，讓我們大聲說：我們愛廉潔（六）、身邊的故事乙：同學們，其實在我們身邊就有許多關于廉潔、誠信的故事，下面就請同學們來講一講你知道的廉潔、誠信的故事。同學A：一個剛考上北大的年青學子去辦入學手續(xù)，但因為行李太多，太笨重很不方便，就請了一個過路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會不會因為太陽太大受不了，棄他而去呢？等他回來時，他發(fā)現(xiàn)他的擔心是多余的?？粗芾斓睦先?，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。第二天，青年卻發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長季羨林教授。于是這段佳話流傳至今。同學B：引用一則買花的故事，故事講的是一位買花的姑娘，由于沒有帶錢在身上，但自己又十分喜歡那一朵花，就去和賣花的商量，看可不可以先別把這朵花兒賣出去，自己馬上回家拿錢來買。過了一會兒，另外有人看起了這朵花，而且還愿意出雙倍的錢把花買下。賣花的人為了這雙倍的價錢，想都沒有想就把花給賣了，轉(zhuǎn)身就走了。買花的姑娘回來沒有看見人影，感到非常的失落和傷心。這則故事告訴我們“做人要廉潔、誠信，千萬不要為了個人利益，把痛苦建立在別人的身上。乙：通過這幾個故事，我們能夠知道：廉潔、誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，?！靶÷斆鳌保瑏砜用晒镇_，結(jié)果只會聰明反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。甲：所以，希望同學們能夠以故事的人物為例子。以后無論是在校園里，還是在生活中，都能夠遵守學各項規(guī)章制度。乙：其實我們班里也有不能夠守學校的各項常規(guī)的同學。下面讓我們來聽班里這些同學的深刻反思。同學A:（總是不按時完成作業(yè)，每次都向老師保證下次按時完成，但每次都沒有做到。）反思自己的不誠信。同學B:（不聽老師的教育，三番五次的上課遲到，在課堂上不認真聽講，做小動作）反思自己的不誠信守紀。甲：聽完了兩位同學的深刻反思，相信他們一定會痛改前非。時間過得真的是十分地快，一眨眼，一節(jié)課的時間就快要結(jié)束了。甲：下面請祁老師為我們的班會做總結(jié)。五、中隊輔導員寄語（小結(jié)）：講廉潔、重誠信、守法紀是一切道德的基礎和根本，也是一個社會賴于生存和發(fā)展的基石。更是是維系著真善美的源泉?，F(xiàn)代社會道德的核心是信用，一個國家失去信用，將影響著社會穩(wěn)定與政治不安，根本不可能經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，國富民強，一個缺乏信譽的民族，絕對不可能自立于世界民族之林。同學們結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事都積極主動地發(fā)表了自己對廉潔、誠信守紀的看法。這不僅是一種品行更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種標準；人類在發(fā)展，社會在進步，廉潔、誠信守紀作為一種道德標準也越來越受到大家的關注。我們是進步的一代，是中國特色社會主義建設的后備軍，因此我們有責任要求和規(guī)范自己的言行，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學們的表現(xiàn)都非常棒！老師祝賀我們本次主題隊會取得了圓滿成功！第三篇：主題班會,愛國守法,遵章守紀教案“愛國守法，遵章守紀”主題班會一、主題班會目的通過主題班會，希望學生做到以下幾點：對學生進行愛國主義教育，回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情； 活在當下，感謝革命先烈為我們創(chuàng)造地和平盛世，祖國的繁榮富強離不開千千萬萬同胞的努力；展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國。培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。讓學生懂得愛國與責任的關系，明白愛國首先要愛自已，從我做起，要承擔自已的責任和義務，以天下為已任。培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，
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