【文章內容簡介】 職業(yè)認知家庭環(huán)境分析：我出生在長安，父母是普通市民，做做小生意，家里經(jīng)濟能力不太好。我自知這一點，所以從小獨立意識就非常強的我，從初中開始就學會利用暑假寒假的時間，找臨時工作。雖然家里條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽希望我勤奮努力，自立自強，他們自己亦為了生計而奔波勞累，為了我和弟弟的學業(yè)。父母總是無條件為我們付出，把希望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭，一個平凡的我，都很幸福，很無憂無慮地生活著。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力。我的家人們，都非常支持我學平面設計這項專業(yè)，他們認為只要是我的理想，我就一定能學習得很好。學校環(huán)境分析：我所就讀的是西安市長安區(qū)第二職業(yè)中學，學校設備齊全，并且能夠為我們提供社會實踐機會，能使我們盡快適應社會。社會環(huán)境分析：社會上現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣，許多大學生畢業(yè)后找不到工作。所以，作為一個中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據(jù)一席之地，實現(xiàn)自己的理想。職業(yè)環(huán)境分析：：對于廣告設計這個行業(yè)，我認為社會對它的需求量愈來愈大。(1)從市場上看，廣告是眾商家推銷產品的主要途徑。(2)從企業(yè)上看，廣告是各個大小企業(yè)競爭的重要武器。(3)從消費層上看，廣告引導消費，刺激消費。公益廣告同時還存在教育與指責的作用。由此看來，廣告起了促進國家經(jīng)濟發(fā)展的作用。在我看來，廣告設計這個行業(yè)永遠是無量前途的，人們需要他并依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個行業(yè)，是我經(jīng)過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。：平面設計師這個職業(yè)，環(huán)境干凈，氛圍不會緊張，使人較為舒適，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間。但是，當前社會上的設計師已經(jīng)足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己，增強技能，并擁有更加突出的特點，令聘請方眼前一亮。：西安是個經(jīng)濟發(fā)達的城市，交通便利，工業(yè)區(qū)眾多，趨勢一片大好。職業(yè)定位機會因素人才市場招聘威脅因素各大中高職校競爭者的競爭優(yōu)勢專業(yè)知識功底深擁有讓人認可的專業(yè)資格證書劣勢缺乏社會經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗結論：職業(yè)目標從事平面設計職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進入大小企業(yè)就職職業(yè)發(fā)展途徑實打實干具體路徑在西安周邊公司應聘我的職業(yè)規(guī)劃：20xx~20xx短期計劃(職業(yè)中學計劃)中職畢業(yè)時要拿到所有證書。一二年級要完成學校規(guī)定的所有學習計劃，三年級開始實習。 高一：學習基本的美術與計算機高二：參加計算機考證與英語考證高三：進入社會實踐，參加平面設計比賽，為畢業(yè)后的實習做準備。20xx~20xx中期計劃(工作五年計劃)順利畢業(yè)，找到工作。以積累社會經(jīng)驗為主，同時儲蓄資金。前兩年主要是學習強化，打定基礎，后三年在外經(jīng)歷，磨練自己的意志，能力，增加社會經(jīng)驗。儲蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準備。20xx~20xx長期計劃(創(chuàng)業(yè))工作表現(xiàn)優(yōu)秀，收集人脈，繼而創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)辦自己的廣告公司(或工作室)。 首先在廣告公司打好人脈，必須擔任管理級別的職位，再尋找投資者或合作人共同開辦公司創(chuàng)業(yè)，一步一步將公司擴大。評估調整同學們都在說：“計劃趕不上變化?！笔聦嵰嗍侨绱?。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時的計劃，隨時會因為外部因素，環(huán)境因素甚至個人因素而不得實現(xiàn)，因此，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調整，或者是一點一點完善，最后邁向成功。作為一個新時代的女性，應當自立自強，自給自足，為自己的精彩人生做出最璀璨地計劃，一切靠自己，腳踏實地，安安分分，學會生存，努力發(fā)展，在業(yè)內做出口碑來。從小的目標到大的目標，需要循序漸進，不可操之過急，先從小公司做起，積累社會經(jīng)驗，豐富自己的知識范疇，再向大公司求職但無論生活變化有多大都好，依然阻止不了我的步伐，依舊會選擇設計師這個職業(yè)，憑著對設計的熱愛，我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自己，走上的，是陽光大道。我會按照職業(yè)規(guī)劃書上的做，并且半年檢驗一次，自己是否做到了當初的計劃。半年，人會有一點的改變，在這個時候去發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，容易端正態(tài)度，改正錯誤。還要將規(guī)劃書作出一定的調整，與時代并進，增加自己的新想法，使自己發(fā)展得更為得心應手，如虎添翼。我認為，作為一個中職生，就應該盡早地樹立自己的美好的職業(yè)理想，堅定信心，向那個方向行走，不顧一切。想把自己的理想轉變?yōu)楝F(xiàn)實，是需要付諸努力的，需要辛苦地拼搏奮斗的，若只會紙上談兵，不去行動，那么理想便永遠都是夢想，絕對得不到實現(xiàn)。所以，只有趁現(xiàn)在發(fā)奮學習，打好基礎和練好專業(yè)，才能擁有美好光明，功成名就的未來。同時我也知道，我的職業(yè)規(guī)劃是不夠完美的，有待完善，需要隨著社會的變化而變化。但是，我已經(jīng)是向我的理想踏出第一步了，只要以堅定地信念，不放棄，朝前走，一步一個腳印，定能取得成就!我規(guī)劃的未來不是夢，總有一天，我會將它實現(xiàn)得讓所有人刮目相看。中專生職業(yè)生涯規(guī)劃6由于中職生閱歷和社會經(jīng)驗的局限，對自我和社會往往缺乏全面的認識，在走上社會之前內心很容易產生各種各樣的矛盾和沖突，這些都會制約他們的生涯發(fā)展?！按髮W生就業(yè)指導”，在當下嚴峻的就業(yè)形勢面前，要讓學生學會審時度勢，實現(xiàn)順利就業(yè)，走好職業(yè)生涯第一步，開設生涯規(guī)劃這一課就顯得尤為重要。教育 另一方面，傳統(tǒng)教育關注的重點是人在社會化早期所應掌握的基本知識和基本技能，對學校教育與社會的連接較為忽視。而生涯規(guī)劃教育恰恰跨越學校教育與社會之間的“鴻溝”，在注重了社會化過程中的一般知識和技能的傳授與培養(yǎng)的同時，職業(yè)規(guī)劃更加關注每個社會化個體間的差異性，注重個性特征的發(fā)展，依據(jù)每個人的興趣愛好、心理特質、身體條件而進行特殊知識與特殊能力的傳授。因此，生涯規(guī)劃教育本身充分體現(xiàn)了在以就業(yè)為導向過程中的“以人為本”，強調人的自我成長，強調人與環(huán)境的協(xié)調與互動，這與時代和社會發(fā)展的要求十分吻合?；谶@樣的認識，上海經(jīng)教育部批準率先試行職業(yè)生涯規(guī)劃課程，將該課程的開發(fā)與試驗納入《上海市中等職業(yè)教育深化課程教材改革行動計劃(XX～XX)》之中，并于XX年9月起，在上海市商業(yè)學校等5所中職學校展開教學試驗和跟蹤調查。與此同時，上海在借鑒國內外職業(yè)教育課程開發(fā)成功經(jīng)驗的基礎上，編制了具有地方特色的《中等職業(yè)教育專業(yè)教學標準開發(fā)指導手冊》，其中以職業(yè)生涯發(fā)展為目標來明確專業(yè)定位成為中職課改的先進理念。我們認為，學生的職業(yè)生涯發(fā)展是實現(xiàn)其自身發(fā)展和社會發(fā)展需要的結合點。專業(yè)定位要立足于學生職業(yè)生涯發(fā)展，尊重其基本學習權益，提供多種選擇方向，使他們獲得個性發(fā)展與工作崗位需要相一致的職業(yè)能力，為學生的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎。上海的職業(yè)生涯規(guī)劃教育從新生入學開始到畢業(yè)，根據(jù)不同年級確立不同的教育內容、目標和方法，選擇恰當?shù)呐囵B(yǎng)方式和途徑，構建起全程指導的職業(yè)生涯教育體系，讓學生在認識自我、。這樣的實施過程，突破了“季節(jié)性促銷”的短視行為，轉變了以實現(xiàn)學生就業(yè)安置為目標的思路，堅持“以人為本”，從學生的終身發(fā)展出發(fā)規(guī)劃人生；這樣的教育理念，從發(fā)展性視角關注了學生的前程與未來，幫助他們獲得面向社會和未來的可持續(xù)發(fā)展能力，并把教育與人的成長和價值實現(xiàn)聯(lián)系起來。正是由于較早地將職業(yè)生涯教育納入課程改革體系，才使上海中職在突如其來的全球金融危機面前，有了沉著應對的底氣。不少學校在創(chuàng)造性地實施生涯規(guī)劃課程的過程中，還展開全程化、全員化、專業(yè)化、信息化、個性化的職業(yè)指導工作，使上海中職畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量保持穩(wěn)定。有些學校還將開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育同科學研究相結合，作為學生樹立正確的職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)意識及職業(yè)理想的主渠道，職業(yè)指導和生涯發(fā)展規(guī)劃課程也因此成為學校教學中最受學生歡迎的課程之一。亞里士多德曾說：“人生活的意義在于是否正在尋找和追求自己的目標?！蔽蚁?，職業(yè)生涯本身就是一個動態(tài)的不斷發(fā)展變化的過程。生涯規(guī)劃不是應變之策，而是讓每個學生學會“經(jīng)營”未來，真正有效的生涯規(guī)劃，將有利于明確人生未來的奮斗目標。為此，上海中職今后將進一步完善職業(yè)指導和生涯規(guī)劃體系建設，造就出一批批既具有從業(yè)需要的知識和技能，又具有良好的職業(yè)適應能力和開拓、進取、創(chuàng)新精神的中等技術人才，為推進上海“四個中心”建設、發(fā)展先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)提供強有力的支撐。中專生職業(yè)生涯規(guī)劃7“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。中國人很早便稱呼大鵬鳥為老鷹，成語里的「大鵬展翅」意喻前程遠大，積極作為。父母為我取名海鵬，希望我能像大海一樣包羅萬象，博學多識；希望我能像大鵬鳥一樣在萬里晴空自由翱翔。株洲縣職業(yè)中專是一個大的家園，我是園中的一棵小樹。在辛勤園丁的培育下，在xx的洗禮中，我努力地為自己增添新綠，但同時也因為自己的錯誤而落下葉子。我探索著，使自己茁壯成長；我奮斗著，使枝繁葉茂，碩果累累！一、自我認識小時候，在鄰里和老師眼里，我是一個懂事聽話的孩子，做事總是那么認真、執(zhí)著。初中畢業(yè)那年，我如愿地被株洲縣一中錄取，但由于特殊的家庭狀況，我只好放棄。根據(jù)自己的愛好——玩電腦，我毅然選擇了就讀株洲縣職業(yè)中專，學習計算機應用專業(yè)。我活潑好動，喜歡挑戰(zhàn)，對生活、學習和工作充滿熱情，有著強烈進取心和較強的自學習能力。學習了Office、WinDows、VFP、C語言、數(shù)據(jù)結構、Photoshop、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡技術等課程。還參加了課外興趣小組——動畫制作、網(wǎng)頁設計，能獨立設計美觀大方的靜態(tài)網(wǎng)頁。在互聯(lián)網(wǎng)上建立了個人網(wǎng)站，為我校新秀文學社創(chuàng)辦了論壇。在刻苦學習專業(yè)知識的同時，我積極參加校團委工作。自擔任校團委新文學社社長以來，我認真組織?？缎滦恪返某霭婀ぷ?，極大地豐富了同學們的精神生活，加深了同學之間的友誼，也鍛煉了我的組織能力和工作能力。紀律觀念強，勇于拼搏、甘于奉獻。但過去的我，也有不盡人意的地方。對自己以往的學業(yè)，在社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意，平日里有些懶散，學習、做事精力不夠集中。倘若不改正，這很可能會影響我的未來。我將會努力改變這些不良習慣。有自信，有沖勁定能引領我走向美好的未來。二、知己知彼、百戰(zhàn)不殆我生活在湖南經(jīng)濟金三角地帶的重要地段——株洲。株洲市有一個現(xiàn)代數(shù)碼電子城——佳誠數(shù)碼。是一家大型IT數(shù)碼專業(yè)市場，它引領著株洲IT事業(yè)的發(fā)展。隨之家庭電腦、筆記本已進入千家萬戶，計算機網(wǎng)絡也開始遍布城鄉(xiāng)，網(wǎng)絡已深入家鄉(xiāng)人的生活當中。上網(wǎng)娛樂、購物、學習、炒股是人們的新的生活方式，也是信息社會發(fā)展的標志。需要接入互聯(lián)網(wǎng)的家庭、企業(yè)也大量增加，所以網(wǎng)絡將是現(xiàn)代信息社會生活中不可或缺的重要組成部分。同時高技能型網(wǎng)絡人才的需求量也將與日俱增，無論是企業(yè)網(wǎng)絡構建管理還是網(wǎng)站的開發(fā)運營，都需要更多的實用型網(wǎng)絡人才來實現(xiàn)。所以高層次的網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡架構工程師、網(wǎng)絡開發(fā)運營工程師、企業(yè)信息管理師等相關人才需求尤為迫切。有關數(shù)據(jù)表明，未來xx年內，xx機構、企業(yè)的網(wǎng)絡工程建設潛在的人才需求在xx5萬人以上。可許多大專院校畢業(yè)生往往沒有經(jīng)過專業(yè)的職業(yè)培訓，缺乏網(wǎng)絡技術的實踐知識和職業(yè)技能，不能完全勝任所擔負的工作，存在著“有人沒活干，有活沒人干”的尷尬局面。我自身對網(wǎng)絡有著很大的39。興趣。學校建有校園網(wǎng)，并與互聯(lián)網(wǎng)相連，我時常請教老師關于網(wǎng)絡的問題，如網(wǎng)絡體系結構、劃分子網(wǎng)、分配IP地址等問題，對網(wǎng)絡有了更深的了解。并根據(jù)所學的知識為自家設計了五個節(jié)點的星型局域網(wǎng)。采用帶路由功能的ADSL MODEN自動拔號，無需服務器就可以共享ADSL上網(wǎng)。因此我對網(wǎng)絡的興趣也是越來越濃厚，并決定朝這方面發(fā)展，深造。我動手能力強，小時候家里的小鬧鐘、小玩具都被我拆得七零八散，有時還被我重新組裝起來，養(yǎng)成了“好動”的性格，從而也培養(yǎng)了我的動手能力。我也有較強的自學能力，對自己感興趣的東西有一種執(zhí)著追求的精神，不學會決不放棄。信息社會知識更新日趨加快，較強的自學能力將有助于我探索、學習和吸收新的知識。計算機是由美國人發(fā)明的，它的母語是英語。因此要掌握計算機知識，特別是從國外獲得最新的知識，必須熟練地掌握英語。我的英語基礎非常扎實，讓英語成為一種能夠熟練運用的工具，不是我的難題。這些也是有利于我發(fā)展的優(yōu)勢，能夠使我更好的適應以后的工作和生活。三、明確目標在未來的幾年內，我要通過不斷的學習，給自己充電，逐步增長自己的專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)技能。爭取做一名資深的網(wǎng)絡工程師，為祖國的網(wǎng)絡建設貢獻自己的一點光和熱。四、發(fā)展階段、發(fā)展措施學習階段（20xx年4月4至20xx年7月四年）人才競爭的社會，沒有知識、沒有文化是沒有立足點的，雖然職業(yè)生涯中需要更多的是實踐經(jīng)驗，但沒有文化知識作后盾是不行的。所以，我應該珍惜在校學習的時間，努力學習好文化理論知識，為社會實踐提供堅實的后盾。在職業(yè)中專的學業(yè)已臨近尾聲，現(xiàn)在正進入緊張地高考備考階段。在這段時間，我應該保持良好的心態(tài)，暫時拋開與高考無關的興趣愛好，全身心的投入，抓緊每一分每一秒，考上理想的大學，繼續(xù)學習計算機科學與技術（網(wǎng)絡工程方向）。打工實踐，積累經(jīng)驗（利用寒暑假及20xx年至20xx年）偉大的教育家陶行知說過“行是知之始，知是行之成”光是讀書，只學習一些書面知識是遠遠不夠的，要把學的知識運用到現(xiàn)實中去。所以我計劃在每個寒暑假到電腦公司里去打工。在獲取實踐操作能力及實踐經(jīng)驗的同時，更能夠把自己所學的知識用到實處，真正掌握所學知識。畢業(yè)以后到大型電腦公司去打工，拜師學藝，包括組建網(wǎng)絡、網(wǎng)絡管理、擴建網(wǎng)絡、網(wǎng)站策劃等。同時了解市場行情，為將來自己創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗。并把所學的知識與實踐經(jīng)驗相結合，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)階段（兩至三年）20xx年至20xx年四年大學的學習加上三年社會實踐，我開始創(chuàng)辦自己的網(wǎng)絡公司。俗話說得好“巧婦難為無米之炊”，無論我有多么好的學識和經(jīng)驗，但如果沒有錢的話，那么就像將帥沒有士兵一樣，一切都是空中樓閣。所以，創(chuàng)業(yè)的第一步應該就是籌措資金。打工積蓄的一些錢，或向親朋好友借一點，再向銀行貸款。資金籌備好后，首先投入一部分資金在淥口或株洲選一個好的門面，到工商部門申請營業(yè)執(zhí)照，開一個小店開始創(chuàng)業(yè)，剩下的一部分資金作周轉。首先經(jīng)營計算機品牌機及兼容機、計算機硬件配件及組