【正文】 設計模具，三維造型、編制模具數控加工程序等。在踏踏實實工作十幾年后，經過自己的努力，能夠成為單位模具設計方面的管理者。我的終極目標：如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了，我依然會笑著面對，因為這是我人生中的美好回憶。實現我的職業(yè)生涯目標，對我的職業(yè)道德素質的要求。首先是要做到誠信，說到做到。要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。是要愛崗敬業(yè)，對本職工作盡職盡責。是要做事盡心盡力，還要真心實意的奉獻。七、總結：沒有耕耘，就沒有收獲。一份耕耘，一份收獲。的確，沒有春天的播種，就沒有秋的收獲。對待自己，我播種一份希望!當我因失敗而萎靡不振時，我會用信念來鼓舞自己。當我因一點成績而沾沾自喜時，我會告訴自己明天會更好。所以，我收獲了一份成功!對待今天的困難，我播種一份堅強!當工作上遇到困難時，我會用一份毅力來擊碎它，從而有所進步。當生活上遇到困難時，我會用一份堅強來打垮它，從而有所感悟。所以，我收獲明天的輝煌!一切都只有通過躬行，才能實現。不經歷風雨，怎么見彩虹。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。未來，由自己掌控。沒錯!在人生的路程上并不是藍天白云，風和日麗，一帆風順，同樣也有嚴寒酷暑，暴風驟雨。面對這種情況要樹立良好的心態(tài)，勇敢去迎接挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝它。因為我堅信知識，改變命運，技能左右人生!中專生職業(yè)生涯規(guī)劃10引言：同學們，根據學校的安排，今天由我跟大家談一下職業(yè)生涯規(guī)劃這個話題。在座的都是今年剛入學的新生，對即將開始的中專生活和以后的職業(yè)生涯應該都充滿期待。人生在世，誰都想成就一番事業(yè)。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿，問題何在呢？（舉例我校畢業(yè)生的發(fā)展情況）那么如何才能使事業(yè)成功呢？這是在座的每個人都關心的問題。一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃“職業(yè)生涯規(guī)劃”，是指結合自身條件和現實環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，制定相應的培訓、教育和工作計劃，并按照職業(yè)生涯發(fā)展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生，因此，對職業(yè)生涯的規(guī)劃，就是為自己的未來人生繪制理想的藍圖。職校生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是讓中職生盡早認識自我，認識職業(yè)，認識教育與職業(yè)的關系，學會職業(yè)決策，根據自己感興趣的職業(yè)目標，從知識、技能和綜合素質方面鍛煉自己的職業(yè)競爭力。我自己的理解是：所謂職業(yè)生涯規(guī)劃就是：了解自己→制定目標→采取措施→實現目標二、中職學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃的意義做職業(yè)生涯規(guī)劃現在已經成為時尚，以前是大學生做，現在隨著人們認識的提高，越來越多的中職生也開始做職業(yè)生涯規(guī)劃?？墒牵殬I(yè)生涯規(guī)劃的目的究竟是什么？有的人理解深刻，把職業(yè)規(guī)劃當成職業(yè)發(fā)展的根本保證；有的人存在誤區(qū)，至今還有人處在迷茫中，認為只有職業(yè)出現問題，才需要作職業(yè)規(guī)劃。我認為職業(yè)規(guī)劃最主要有五個目的：第一個目的是找到適合自己的工作，準確定位自己的職業(yè)方向。找工作最重要的就是要人崗匹配，適合自己。第二個目的是為了通過規(guī)劃求得職業(yè)發(fā)展。第三個目的是重新認識自身的價值并使其增值。 通過自我評估，知道自己的優(yōu)缺點，然后通過反思和學習，不斷完善自己使個人價值增值。，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢。可以評估個人目標和現狀的差距， 提供了前進的動力第五個目的是全面了解自己，增強職業(yè)競爭力，發(fā)現新的職業(yè)機遇。（在我們不斷工作的過程中，我們肯定會不斷挖掘自己的潛能，抓住新的機遇）幫助和指導中職生進行切合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，可使中職生充分認識自己、客觀分析環(huán)境，引導學生合理定位，科學樹立職業(yè)目標、正確選擇職業(yè)，使他們從容走向社會。三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃現狀中職生的特點:我國的中職生多為具備初中以上學歷、接受職業(yè)教育后直接進入社會就業(yè)的青少年,他們中有初中畢業(yè)生,也有高中畢業(yè)生,由于入學時學業(yè)成績相對差些,在校期間主要接受職業(yè)技術教育,而理論教育方面相對少些,畢業(yè)后通過學?；騽趧硬块T推薦就業(yè)。由于中職生受過基本職業(yè)培訓,因此其就業(yè)方面表現還不錯,但由于中職生多為應試教育下的競爭失利者,在校期間學習動力不足,部分存在著混日子的思想。中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點：(1)中職生多對自己進入社會后的職業(yè)沒有一個明確的規(guī)劃,或是有規(guī)劃,但在行動上落實起來信心不強、行為松散。(2)中職生的職業(yè)規(guī)劃與社會發(fā)展需求結合不緊,使職業(yè)規(guī)劃實現的可能性減小。(3)中職生職業(yè)規(guī)劃與學業(yè)結合不緊,使得規(guī)劃成為空中樓閣。四、怎樣做好職業(yè)生涯規(guī)劃要做好職業(yè)生涯規(guī)劃中職生需克服兩種不良心態(tài):一是初中“失敗”的學習經歷對自我認知、自我評價的負面影響，存在的自卑心理，信心缺乏的問題。二是不能適應職業(yè)學校的管理和學習，面對專業(yè)感到茫然，提不起興趣，害怕將來的就業(yè)壓力。職業(yè)生涯設計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：自我分析（自我評價）“我是誰”也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。確立職業(yè)目標 “我要干什么”確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。環(huán)境分析（環(huán)境評價）職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。職業(yè)選擇（職業(yè)定位）職業(yè)定位就是職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配（舉例）。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。一個人職業(yè)定位中你必須把鏡頭拉長延伸到你的一生，如果一個人沒有事業(yè)心的話，他的一生能夠參照的只有父母所走的足跡。給大家個故事：導演張藝謀在陜北拍電影時見到一個孩童，夕陽西下騎在牛背上哼著陜北小調，張問﹕”娃，你在干啥？”孩童很悠閑的答﹕”我在放牛！”“為啥放牛？”“放牛掙錢！”“為啥掙錢？”“掙錢娶媳婦！”“娶媳婦干嘛？”“娶媳婦生娃！”“生娃干嘛？”“生娃放牛！”八歲的小孩就想好了他一生”職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛，一直處于循環(huán)當中。諸位來到這里一定不想繼續(xù)過放牛掙錢娶媳婦生娃再放牛的生活吧？沒有志向的人經常立志。在高科技高速發(fā)展的現代社會，往往一個專業(yè)足夠一個人奮斗一生，在這種分工很細的空間里我們自己的特長在哪里？我們立志在哪個行業(yè)干一輩子？你對行業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣。所以古人才說﹕”有志之士立長志，無志之士常立志?！比绻砸话闳送瑯拥墓ぷ髁俊⑼瑯拥乃?、同樣的娛樂，憑什幺比別人成功？吃別人不愿吃的苦，挨別人不愿挨的難，才能享受別人無法享受的生活在嚴峻的就業(yè)形勢面前中職生如何進行職業(yè)定位：（1）改變擇業(yè)觀念，正確定位每年總有一部分中等職校畢業(yè)生在擇業(yè)時比較盲目，過高地估計自己，往往只是根據興趣、愛好、工種技術含量高、待遇理想等來選擇職業(yè)，并帶有一定的從眾心理，因此面試的成功率較低，錯過了許多就業(yè)機會。樹立正確的就業(yè)觀，給自己正確地定位很重要，首先要了解自己，分析自己，根據自己所學專業(yè)情況、外在形象、處事能力、性格、愛好等，對自己有一個客觀的定位，客觀分析自己的整體素質、綜合能力，正確認識自己的優(yōu)勢所在。中專生職業(yè)生涯規(guī)劃11作為一名中專生，對于未來，其實之前我也是沒有太多的想法，讀書就是讀書，沒有去想以后做什么，但是經過這段在學校日子的學習，也是讓我明白，以后的路要靠自己去走，而做好職業(yè)的一個規(guī)劃，也是能讓自己更加清晰以后的人生是怎么樣的，并且也是可以通過規(guī)劃，找到努力的方向。自我認知，我個人是比較喜歡動手去做一些事情的，所以也是選擇了這個專業(yè)，以前學習的時候其實那些要背要記的東西真的沒有半點辦法，當然可能也是自己偷懶，或者興趣不大，不過那都是過去了，也是沒辦法再回去改變，只能抓住現在去努力，來讓自己未來走的更順一些，和人去打交道我也是不太喜歡的，每次上課，和機器在一起，去和機器溝通，我覺得那一刻是非常的快樂，我也是打算往技術型的崗位去發(fā)展。行動計劃，想要有發(fā)展，現在就是要抓住機會，在中專的日子，我要認真的去學，實操的時候，老師說的，講解的要認真的去做，既然喜歡和機器去打交道，那么也是要多熟悉，多去練，學好了，以后才能有發(fā)展，而不說嘴巴說一些，但是手上卻不去做，不去行動，那樣也是沒有用的，可能中專學的東西不是那么的深奧，比較的簡單，不過我也是清楚，以后進入工作的崗位，更是要持續(xù)的去學，新的機器，新的操作都是會出現的，如果自己不去把握，那么也是容易被淘汰的，在職場中其實老師也是講到，比我們在學校更加的辛苦，才能收獲更多的，況且中專畢業(yè)，很多的工作也是做不了，只能做自己本專業(yè)的，如果專業(yè)都沒學好，其實可能工作都會找不到的。而自己的職業(yè)道路要走好，我也是努力的執(zhí)行，去做好該做的學習。職業(yè)方向我一直覺得，我更傾向于和機器打交道，做技術型的崗位，可能也是會和人交流，不過會少一些，我也是要鍛煉一下，不能交流方面不行，短板必須要少一些，這樣職場的路能走得更順，同時既然這方面是想要去做的，我也是要堅持下去，選擇了一個方面，就要努力的去做到行業(yè)的前列，來讓自己出色的表現得到認可，這樣晉升也好，職業(yè)發(fā)展也好，都是會更有機會的。做好了規(guī)劃，也是要去執(zhí)行，要在今后的日子里學好，鍛煉自己，來讓自己走在正確的道路上。中專生職業(yè)生涯規(guī)劃12我對自己有著非常清晰的自我認識，我知道我作為一個中專生，我在學歷上、專業(yè)知識上肯定是比不過很多人的，在現在這個大學畢業(yè)生一抓一大把的年代，大部分人還找不到工作的社會之下，要么你就是要有非常出色的專業(yè)能力，要么你就要有著非常奪人眼球的高學歷。高學歷我是拿不到了，所以我就只能盡可能的去學好自己的專業(yè)知識。我在學校學的汽修，一開始選擇學這個并不是因為自己喜歡，而是因為我家里是有著這樣一個修理廠的，我的家里人是想我在學校深造學習過后，好接手這家修理廠的，但是隨著我思想上的變通，我覺得我不應該只把眼光局限于，學到自己有能力接手自家的修理廠。我給自己定了一個清楚的目標，我不光要接手我爸的修理廠，我還要讓其擴大規(guī)模，名聲變響，成為汽車品牌專賣店的合作伙伴，讓我們修理廠的這個名字，讓同行業(yè)的人都熟知，這就是我給自己定下的最終目標。我雖然現在還是個中專職業(yè)畢業(yè)生，但是我的能力能得到了老師肯定的。在學校的時候，我的學習熱情就非常的高漲，對于老師當堂課教的東西，我不會滿意，因為我會覺得太少了，自己會進行拓展學習，比如他這節(jié)課講到了汽車輪胎，我就會去查資料，哪種材質的輪胎的抓地力最好，哪種材質的輪胎使用年限最長，我，經過三年專業(yè)課的學習，再加上我自己的自學成果，我認為我在汽修方面可以說是絕大部分的東西都已經熟知了，我知道學無止境，即便是以后開始工作了，我也不會停止學習，當我把自身的理論知識可以完美靈魂的實踐出來的時候，我才會回去接手自家修理廠。因為我知道，雖然我現在非常有信心面對汽車的各種疑難雜癥，我都能解決，只要給我時間，問題就在這，很多的時候，顧客要的就是高效率，我在沒有對本行業(yè)融會貫通之前，是絕對不會當老板的`。我清楚的知道自己想要什么，對自己的目標非常的明確，我既然是想當老板，并且把修理廠做大做強的，自然是少不了管理員工，所以我在學校也是選修了人員管理方面的課程，以及投資金融方面的書籍我是沒少閱讀，反正對自己一些有利的因素我都會去拿過來，不打無準備之仗，年輕氣盛是不錯，但是失敗率也是極高的，我不能拿爸媽的心血去冒險，所以我畢業(yè)之后會穩(wěn)扎穩(wěn)打，先做好自己，鍛煉好自己的能力再說。中專生職業(yè)生涯規(guī)劃13對職業(yè)生涯規(guī)劃的陌生，使不少中專生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來“規(guī)劃”，這都會導致職業(yè)生涯規(guī)劃的應有作用不能充分發(fā)揮。職業(yè)生涯規(guī)劃設計及意義：職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，也叫職業(yè)規(guī)劃。指個人與組織想結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點。根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。中專生首先要認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大學生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。，增強個人實力。一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會對你有哪些好處：①引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值。② 引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析。③ 使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想。④ 引導你評估個人目標與現實之間的差距。⑤ 引導你前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會。⑥ 使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現自己的職業(yè)目標與理想。，提升成功的機會。生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理。當今社會處于變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯