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正文內(nèi)容

人物動(dòng)作描寫(xiě)的片段(編輯修改稿)

2024-10-25 14:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 送到船上。他此時(shí)魂靈出竅,臉色改變,早已呆在那里,撥一撥,動(dòng)一動(dòng),連著片子也沒(méi)有投,手亦忘記拉了。李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》細(xì)節(jié)動(dòng)作父親的小狗到他飯碗里搶飯吃,他便和小狗一同吃飯。他咬小狗的耳朵,小狗啃他的鼻子;他吹小狗的屁股,小狗舔他的嘴巴。[法]拉伯雷《巨人傳》習(xí)慣動(dòng)作陪審員們剛剛坐好,庭長(zhǎng)就對(duì)他們講話(huà),說(shuō)明他們的權(quán)力、責(zé)任和義務(wù)。庭長(zhǎng)講話(huà)的時(shí)候,不住地變換姿勢(shì):一忽兒用左胳膊肘倚在桌上,一忽兒用右胳膊肘倚在桌上,一忽兒靠著他的椅背,一忽兒靠著他的圈椅的扶手,一忽兒把一疊紙的紙邊弄齊,一忽兒摩挲一把裁 紙刀,一忽兒摸一支鉛筆。[俄]列夫托爾斯泰《復(fù)活》 傳奇動(dòng)作智深也趁著酒興,都到外面看時(shí),果然綠樹(shù)上一個(gè)老鴉巢。眾人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清凈?!崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤(pán)上去,不要梯子?!?智深相了一相,走到樹(shù)前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹(shù)帶根拔起。施耐庵羅貫中《水滸全傳》綜合動(dòng)作賈母這邊說(shuō)聲請(qǐng),劉姥姥便站起身來(lái),高聲說(shuō)道:“老劉、老劉,食量大如牛:吃個(gè)老母豬,不抬頭!”說(shuō)完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語(yǔ)。眾人先還發(fā)怔,后來(lái)一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。湘云滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐兒,卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第二篇:人物動(dòng)作描寫(xiě)片段,媽媽罵了他幾句,他大叫:“你憑什么罵我,我做錯(cuò)了什么?!眿寢屢?jiàn)小明居然頂嘴,毅然打了他幾下,小明生氣地跑出門(mén)去。小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開(kāi)的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。,那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線(xiàn),膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個(gè)身體微微前傾,那架勢(shì),就像一只起飛的雄鷹。我把拖把在水池里涮了又涮,再擰干,然后彎下腰,前腿弓起,后退繃著,“哼哧哼哧”拖起地來(lái)。星期天,爸爸帶我來(lái)到大伯家看望奶奶,只見(jiàn)奶奶圍著圍裙忙里忙外,好像有做不完的事。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您快坐下來(lái)歇歇,別累壞了身子。”奶奶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,要是讓我整天坐在這非要坐出毛病來(lái)。”說(shuō)著她又忙了起來(lái)。奶奶畢竟歲數(shù)大了,忙了好一會(huì)兒,就坐在凳子上捶起背來(lái)。我看見(jiàn)了,趕忙走上前說(shuō):“奶奶就讓我這孫子為您捶捶背吧!”奶奶高興地說(shuō):“這回我終于可以享到孫子的福了?!蔽艺驹谀棠痰纳砗螅斐鰞蓚€(gè)小拳頭,在奶奶后背上“咚咚咚”地捶起來(lái),我從上到下,從左到右,輕輕地為奶奶捶著,還不時(shí)學(xué)著大人的樣子用手捏捏,隨著有節(jié)奏的咚咚聲,我越敲越有勁了,奶奶坐在凳子上點(diǎn)著頭!笑著說(shuō):“真舒服,我的腰也不酸了?!蔽腋吲d地說(shuō):“奶奶,我以后再來(lái)為您捶背行嗎?”奶奶高興地笑了。今天是“三八”節(jié),老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是為媽媽做一件事。晚上,勞累了一天的媽媽回到家中,我趕緊跑到媽媽的面前,對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)給您捶捶背吧?!眿寢屖裁匆矝](méi)有說(shuō),只是看了看我,笑了笑。說(shuō)干就干,我挽起袖子,雙手握成空心拳,在媽媽的背上輕輕地捶了起來(lái)。我一邊捶一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)杏X(jué)輕松些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著,一邊說(shuō):“真是太舒服了,如果稍微重一點(diǎn)就完美至極了?!甭?tīng)了媽媽的話(huà),我的拳頭就變成了一個(gè)實(shí)心拳,像在打鼓一樣,捶得更快,勁頭更大了。捶完背后,媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花,說(shuō):“你可真是媽媽貼心的捶背器?!蔽衣?tīng)了之后,心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的。我想:只要媽媽開(kāi)心,就算讓我當(dāng)一個(gè)“捶背器”,我也心甘情愿。為媽媽捶背,我做的這一件小事就讓媽媽如此高興,以后我還要多幫媽媽做事,讓她越來(lái)越開(kāi)心,越來(lái)越年輕。馬小跳給寶貝兒媽媽洗完了腳,又跑去給他爸爸捶背了。他想這次我一定能行的,不會(huì)再出任何差錯(cuò)了,這樣,在作文里還可以加點(diǎn)內(nèi)容來(lái)寫(xiě),多好啊!馬天笑先生此時(shí)正心灰意冷地坐在書(shū)房里看書(shū),看到馬小跳進(jìn)來(lái),就不耐煩地問(wèn)他:“你進(jìn)來(lái)干什么?去、去、去,我現(xiàn)在沒(méi)空給你講題目?!瘪R小跳微微一笑,然后一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“我現(xiàn)在不是來(lái)向您請(qǐng)教題目的,而是專(zhuān)程來(lái)為您捶背的?!瘪R天笑先生聽(tīng)了這句話(huà)后笑了,他心里想:我這個(gè)淘氣的孩子怎么想到為我捶背了呢?他想看看馬小跳葫蘆里賣(mài)的是什么藥,怎么今天無(wú)事獻(xiàn)殷勤呢?背后肯定在搞鬼吧!于是出于好奇心,馬天笑先生答應(yīng)了馬小跳的請(qǐng)求。馬小跳使出全身的力氣給馬天笑先生捶背,“哎喲,你捶得也太重了點(diǎn)吧,骨頭都要散架了!”馬天笑先生說(shuō)道。馬小跳立刻接上一句,說(shuō):“爸爸,以后等我掙了一大筆錢(qián),不僅要給寶貝兒媽媽買(mǎi)雙水晶鞋,還要給你買(mǎi)個(gè)按摩機(jī)!”馬天笑先生一聽(tīng)到按摩機(jī)三個(gè)字,就馬上閉上眼睛去想像那會(huì)怎樣個(gè)舒服法。寶貝兒媽媽聽(tīng)見(jiàn)馬小跳叫她的名字,就輕悄悄地走向書(shū)房,將房門(mén)打開(kāi),她看到馬小跳捶的姿勢(shì)不對(duì),就讓馬小跳站在一邊,看自己是怎樣捶的,讓馬小跳學(xué)習(xí)一下手法?!罢媸娣业暮⒆影?你的手法進(jìn)步得真快,跟你媽媽捶的感覺(jué)簡(jiǎn)直是一模一樣,你可真是個(gè)乖?xún)鹤影?”馬天笑先生一邊開(kāi)心地夸獎(jiǎng)馬小跳,一邊睜開(kāi)眼。他回頭一看,原來(lái)是寶貝兒媽媽在給自己捶,而馬小跳則在一旁偷偷地發(fā)笑。馬天笑先生回憶起剛才自己說(shuō)的一番話(huà),也不由地發(fā)出了笑聲。寶貝兒媽媽看見(jiàn)這爺倆都在笑,也跟著笑起來(lái),雖然她不知道笑的是什么,但同樣也笑得很開(kāi)心。他們一家真有趣!《打籃球》片段他雙手捧(而不是“拿”)著球,深吸一口氣,然后踮起腳尖,原地彈動(dòng)了三四下,接著,他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去(替代了“很快地跑過(guò)去”)。離籃架足有四五米遠(yuǎn),他把球交到右手中向籃板拋去,球“碰”的一聲反彈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他三步就跨到籃下,“蹭”地跳起來(lái),雙手抓住飛來(lái)的球,舉到頭頂,腰一挺(注意了細(xì)節(jié)描寫(xiě)),然后“嘿”地叫了一聲,把球灌進(jìn)了籃筐......《穿針》片段她戴上了老花鏡,拿起一根針,把線(xiàn)頭放在嘴里舔了舔,便往針眼里穿,可是,線(xiàn)就是不聽(tīng)話(huà),左歪右拐,怎么也穿不進(jìn)去(替代“針很難穿”)。最后,老奶奶來(lái)到一個(gè)光線(xiàn)充足的地方,睜一只眼閉一只眼,左手拿針,右手拿線(xiàn),繼續(xù)顯出很努力的樣子,不厭其煩地把線(xiàn)往針眼里送,終于穿了過(guò)去,老奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,臉上的皺紋綻成了一朵花。(替代了“開(kāi)心極了”)《捉蝴蝶》片段——修改前小麗慢慢地靠近它。只見(jiàn)她悄悄地將手伸向蝴蝶,兩個(gè)手指一夾,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興極了。修改后 ——“瘦子變胖子”啦!小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開(kāi)的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。【捉蜻蜓】我弓著腰,抿著嘴,瞪大了眼睛,一步一步,躡手躡腳,悄聲不息地朝著那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了,近了,我的心跳開(kāi)始加快,手臂也有些抖動(dòng),我屏住氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那越來(lái)越近的“獵物”,慢慢地靠過(guò)去,突然,我猛地朝它撲去,在瞄準(zhǔn)它的一剎那間,我的右手馬上接近,將張開(kāi)的手指飛快地一合,這只蜻蜓就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋业氖种?。鑒賞:弓,抿,瞪大,走,近了,近了,撲,這些動(dòng)詞很好很細(xì)致的描寫(xiě)了捉蜻蜓的神態(tài)和心情。動(dòng)靜結(jié)合,予動(dòng)于靜。虛實(shí)結(jié)合,精彩出眾。以下幾段也是如此?!景l(fā)火】教數(shù)學(xué)的年輕女教師踩著細(xì)高的紅皮鞋,抱著一摞作業(yè)本,一臉冰霜地走進(jìn)了教室。她先用冒著寒光的眼睛掃視了一下全體同學(xué),似乎在說(shuō):“誰(shuí)再說(shuō)話(huà),我可絕不饒恕!”頓時(shí),喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。隨即,老師把作業(yè)本往講臺(tái)上一扔,同學(xué)們都隨著響聲震動(dòng)了一下。老師用她的纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子,用尖而硬的聲音說(shuō):“這次作業(yè),我十分不滿(mǎn)意!”這一句話(huà),使教室里的溫度降到了零下四千度,幾個(gè)同學(xué)不由自主地顫抖起來(lái)。我們都知道,惡夢(mèng)即將開(kāi)始。只見(jiàn)老師隨便挑出一本作業(yè),“嘩嘩”地翻了幾頁(yè),看了一會(huì)兒,然后猛地一摔,用可以劃破耳膜的聲音尖叫道:“王子豪!看看你的作業(yè),寫(xiě)的是什么呀!”再看看王子豪,已經(jīng)在“地震”中跌到了地上?!景魏颖荣悺侩S著老師的一聲哨響,兩班同學(xué)開(kāi)始了緊張激烈的拔河比賽。六(2)班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很努力,尤其是范家明。只見(jiàn)他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六(4)班的劉錚也使出了九牛二虎之力,他的雙手緊緊地抓住繩子,身子一步一步地往后拉。只見(jiàn)他的左手在前,右手在后,兩腿就石頭一樣,一動(dòng)不動(dòng)。好不容易拉回一步,右手一下子在前,左手繞過(guò)右手向后。身子略微向后傾。終于,六(4)班的同學(xué)趁對(duì)方松懈之時(shí),把繩子拔了過(guò)來(lái)!【足球比賽】今天,我們班踢了一場(chǎng)足球比賽。比賽一開(kāi)始,我們隊(duì)就占據(jù)了主動(dòng)。我把球傳給袁碩。只見(jiàn)他不慌不忙地左腳控球
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