珍愛生命-平安出行交通演講稿(編輯修改稿)
2024-10-25 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無邊的痛苦。如果我謹(jǐn)記你們的話，多走幾步，到人行道，看沒有車輛才過，就不會(huì)發(fā)生這悲劇了。我是多么的悔恨呀！多么的悔恨！可悔恨有什么用呢？一切都來不及了。一切都無法晚了。希望你們代我告訴尚年幼的妹妹，警醒她永遠(yuǎn)記住姐姐用生命做代價(jià)的教訓(xùn)，平平安安的長大，代我孝順你們！對于曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)，她可能會(huì)寫：同學(xué)們，我是多么舍不得離開你們呀！“日出紅花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”生活是如此的美好，我多么留戀在學(xué)校和你們一起快樂學(xué)習(xí)的日子，我還想和大家一起開心地游戲，一起健康幸福地成長?？墒乾F(xiàn)在我喪送了自己，我才10歲呀！短短的生命就這樣結(jié)束了，留下了永生的遺憾。我本打算好好學(xué)習(xí)，好好長大，將來當(dāng)個(gè)攝影師，拍攝奇麗的景觀，攝下美好生活的瞬間，拍下神奇的世界。我恨我自己，恨自己總把老師和父母的再三叮嚀當(dāng)耳邊風(fēng)，有時(shí)還嫌他們啰嗦呢。如果我牢記他們的話嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，注意安全，現(xiàn)在我就還會(huì)和你們一樣，快樂的坐在教室里學(xué)習(xí)，幸福的生活在親人的身邊，實(shí)現(xiàn)我美好的夢想。所以希望你們記住我生命做代價(jià)換取來的教訓(xùn)，過馬路，要走人行道，看沒有車輛了才過，千萬不要急，也不能在馬路上玩耍，追趕打鬧。總之，嚴(yán)格遵守一切交通法規(guī)，安全出行，不要讓我的悲劇重演在你們的身上，珍愛生命。生命只有一次，失去永不再有！失去生命就失去一切！切記！切記！切記！謝謝大家！第四篇：珍愛生命，平安出行演講稿珍愛生命，平安出行演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是三年級(jí)一班的學(xué)生代表，今天，我演講的題目是—《珍愛生命，平安出行》！在這人海如潮、車輪滾滾的社會(huì)中，我們最需要的是什么?是漂亮的玩具，還是誘人的糕點(diǎn)?我認(rèn)為我們最需要的是——平安！我們有了平安，爺爺、奶奶才能在夕陽下舒暢的漫步。我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)。我們有了平安，才能在優(yōu)美的環(huán)境下，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。然而有些同學(xué)交通安全意識(shí)非常薄弱，就拿我們的路隊(duì)來說吧，下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室站好隊(duì)?？粗鴺窍乱涣辛姓R的隊(duì)伍就像一條條長龍。有些隊(duì)伍伴隨著朗誦聲緩緩向前移動(dòng)。有些隊(duì)伍像戰(zhàn)士一樣站在操場上整隊(duì)。還有些隊(duì)伍步調(diào)一致的走到了校門口。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真。一到校門口就聽到汽車鳴笛聲、大人呼喊聲、口哨聲、朗誦聲混合在一起奏出了一曲和諧的交響曲。這時(shí)不和諧的一幕出現(xiàn)了，瞧!老師剛把的隊(duì)伍帶出校門，原本整齊的隊(duì)伍就變得支離破碎。同學(xué)們有的橫沖直撞奔向馬路對面。有的在馬路中間談笑風(fēng)生，任憑汽車怎樣鳴笛都沒反應(yīng)。還有的更瘋狂在馬路上你追我趕，直接闖紅燈，把馬路當(dāng)成了游樂場。每當(dāng)這時(shí)我就想：老師經(jīng)常跟我們說，過馬路要一停二看三通過，這些難道他們都忘了嗎?“紅燈停，綠燈行”，“寧等三分，不搶一秒”這些話我們不僅要牢牢的記在心里，還要付出實(shí)際行動(dòng)，始終把安全放在第一位。安全對我們來說太重要了，父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，都希望我們能健康成長，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家!親愛的朋友們，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了所有的家庭幸福美滿，請珍愛生命，平安出行!第五篇：珍愛生命平安出行珍愛生命平安出行一、主題解讀《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》中指出：小學(xué)階段的生命教育著重幫助和引導(dǎo)學(xué)生“初步樹立正確的生命意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣?！倍?—2年級(jí)的教育重點(diǎn)之一是初步掌握交通安全的自我保護(hù)知識(shí)。本課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇了二年級(jí)學(xué)生最常接觸的“過馬路”為切入口，通過認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)識(shí)，辨析發(fā)生在學(xué)生身邊的違反交通規(guī)則的行為，教會(huì)學(xué)生如何安全出行。同時(shí)結(jié)合迎世博，指導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，宣傳交通安全知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)迎接世博會(huì)?！军c(diǎn)評(píng)】主題教育主題的確立應(yīng)有三個(gè)原則；依據(jù)德育大綱（或綱要）。依據(jù)學(xué)生實(shí)際。切入社會(huì)生活。本主題的確立很好地體現(xiàn)了這三原則。二、教學(xué)目標(biāo)：教會(huì)學(xué)生怎樣安全地過馬路的知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)的意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容：怎樣安全地過馬路。辨析身邊
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