【文章內(nèi)容簡介】 B、道德榜樣與自己從事的職業(yè)不同，我們無法學 C、道德榜樣知識在某個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，不是完人 D、沒有用道德榜樣的精神實質(zhì)指導自己的工作于生活 答案: D 分數(shù):4建立和維護社會秩序的兩種基本手段是（）A、習慣和法律 B、道德和法律 C、風俗和法律 D、習慣和風俗 答案: B 分數(shù):4依法治國首先是（）A、依黨治國 B、依民治國）C、依憲治國 D、依權(quán)治國 答案: C 分數(shù):4公民的合法權(quán)益受到侵害時,有權(quán)向()A、人民法院提起訴訟 B、公安機關(guān)提前訴訟 C、政府部門提起訟訴 D、行政機關(guān)提起訴訟 答案: A 分數(shù):4某法院法官趙某在審理一起共同犯罪案件中,()A、回避原則 B、合議制原則 C、公開審判原則 D、兩審終審原則 答案: A 分數(shù):4民事訴訟中一般實行的舉證原則是（）A、誰主張、誰舉證 B、由律師舉證 C、由被告舉證 D、由檢察院舉證 答案: A 分數(shù):4根據(jù)治安違法行為的性質(zhì)和輕重程度，治安管理處罰法規(guī)定了不同的處罰方式，其中最輕的處罰方式是（）A、警告 B、罰款 C、行政拘留 D、限期出境 答案: A 分數(shù):4行政拘留處罰合并執(zhí)行的最長不超過（）日A、十五 B、二十 C、三十 D、六十 答案: B 分數(shù):4我國于1999年11月1日正式實施了（），子實施以來在預防未成年人犯罪，保護未成年人身心健康、優(yōu)化未成年人成長環(huán)境方面發(fā)揮了很大作用。A、《中華人民共和國未成年人保護法》 B、《中華人民共和國治安管理處罰法》 C、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 D、《中華人民共和國刑法》 答案: C 分數(shù):4正當防衛(wèi)的必要條件之一，必須是對正在進行的不法侵害實行防衛(wèi)。這里“正在進行”是指（）行為。A、主觀想象或者推測的 B、正在發(fā)生的、進行的 C、即將來臨的危險 D、已經(jīng)結(jié)束的 答案: B 分數(shù):4在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是()A、學歷 B、實踐能力 C、良好的道德品質(zhì) D、工作熱情 答案: B 分數(shù):4確定（）目標是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全面圍繞它的確定展開。A、長遠目標 B、近期目標 C、階段目標 D、發(fā)展目標 答案: A 分數(shù):4自我剖析，既要立足現(xiàn)實，看清（），更要著眼發(fā)展，看到（）A、現(xiàn)在的我 將來的我 B、將來的我 現(xiàn)在的我 答案: A 分數(shù):4階段目標中，前一個目標是后一個目標的（），后一個目標是前一個目標的（）A、基礎 方向 B、方向 基礎 答案: A 分數(shù):4學校人通過努力學習獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（）A、獲取角色 B、付出角色 C、奉獻角色 D、給予角色 答案: A 分數(shù):4對職業(yè)人的基本要求是（）A、行為不許出錯做人 B、做事 C、做人 D、思維 答案: A 分數(shù):4職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是對計劃的（），高效率的完成既定目標。A、實行、組織 B、指揮 C、協(xié)調(diào)、控制D、實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制 答案: D 分數(shù):4調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（）A、“我為什么干？”B、“我干得怎么樣？” C、放棄原有規(guī)劃D、選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標 答案: D 分數(shù):4要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮（）因素 A、個人、家庭因素 B、企業(yè)評價和社會評價 C、自我評價、家庭評價 D、個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面 答案: D 分數(shù):4中職生必須樹立（）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學的好習慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。A、勤學好問 B、終身學習C、樂于助人 D、刻苦鉆研 答案: B 分數(shù):4中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是（）A、工作兩、三年 B、畢業(yè)前夕C、初入工作崗位的第一年 D、規(guī)劃制定后 答案: B 分數(shù):4（），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。A、善于請人督促 B、和老師搞好關(guān)系C、定期自我檢查規(guī)劃落實的情況 D、每天飯后、睡前，閉幕反思 答案: C 分數(shù):4要實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標，必須強化時間觀念，從（）做起，盡早規(guī)劃人生。A、入學 B、就業(yè) C、現(xiàn)在 D、積蓄一定實力時 答案: C 分數(shù):4中職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條件的第一個變化，很可能是（）的變化。A、經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 B、行業(yè)發(fā)展趨勢變化和技術(shù)、工藝更新 C、就業(yè)市場需求D、所在單位人際關(guān)系等的情況的變化 答案: C 分數(shù):4職業(yè)生涯的成功，不但意味著個人才能的發(fā)揮，而且必須為（）作出貢獻。A、自我發(fā)展 B、家庭發(fā)展 C、推進人類社會發(fā)展 D、小團隊發(fā)展 答案: C 分數(shù):4中職生在評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要始終圍繞規(guī)劃能否促進職業(yè)生涯的（A、可持續(xù)發(fā)展 B、目前利益 C、目的性 D、落實 答案: A 分數(shù):4世界首富是（）A、比爾蓋茨 B、沃倫巴菲特 C、卡洛斯斯利姆 D、英瓦爾坎普拉德 答案: A 分數(shù):4比爾蓋茨為（）還要工作。進行。）A、錢 B、榮譽 C、利益 D、實現(xiàn)自我 答案: D 分數(shù):41888年，魯塞康維爾陸續(xù)用演講所得的（）美元演講費（），建成了美國著名的Temple大學。A、300萬 B、400萬 C、500萬 D、600萬 答案: B 分數(shù):4“如果一個年輕人在他的工作和生活中不能發(fā)現(xiàn)任何機會，而他認為自己可以在其他地方做得更好，那么他會感到非常的灰心失望。”這是著名成功學家（）給年輕人的忠告。A、魯塞康維爾 B、卡洛斯斯利姆 C、英瓦爾坎普拉德 D、奧格森馬登 答案: D 分數(shù):4（）是人們要用生命去做的事。A、工作 B、生活 C、學習D、娛樂 答案: A 分數(shù):4一個人對（）是他志向的表示。A、工作的態(tài)度 B、生活的樂趣 C、學習的動力 D、娛樂的激情 答案: A 分數(shù):4心理學家認為，為工作而工作的人很少有機會滿足（）的需要。A、基本 B、安全 C、社交 D、獲得尊重 答案: D 分數(shù):4（A、敬業(yè)B、愛崗C、散漫D、松懈答案: A 分數(shù):4）是最完美的工作態(tài)度。第二篇：你在為誰工作《你在為誰工作》讀后感在這個世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強?！赌阍跒檎l工作》就是這樣一本好書。雖然還沒有把它讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。我們當中，那當然也包括我在內(nèi)，時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會太大，自己所學、所想的在現(xiàn)實中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己處身的工作不滿，導致了負面的情緒。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個時候，一本好書，它幫助了我，它啟示了我的思維，掀起了我久違的熱情，亦解釋了某些灰與黑的現(xiàn)實本質(zhì)，澄清了我混沌不清的大腦。然而，工作又是什么？工作是上帝安排的任務；工作是上天賦予的使命，那么沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人就是違背上帝意愿的人，他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西達到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會專注于一個方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感，