【文章內(nèi)容簡介】 張 玉：開班會的目的是什么？不僅圖一樂，更重要的是把這次活動當成一次學習交流，笑過之后，能真正意識到文明禮儀的重要性。班會開完以后，我親身體驗到一些同學的變化，平常言語中多了一個“謝謝”，少了一些粗言；我還感到同學之間更加融洽，少了矛盾，這無形當中也給我們班委減輕了工作壓力，可以說，同學們真正融到了這個班會中，班集體更加和諧。所以，文明禮儀不是說的，是一點一滴滲透在生活中的，這是開完班會后我最大的感受。季京京：一次班會，雖然不可能立竿見影，但的確能看出班級的變化，同學們都在努力改掉自身的毛病，說臟活的少了，打鬧的也少了，多的是文明用語、遵守紀律??胡亞楠：在這次班會中，我學到了如何待人。通過班會，我認識到了自己平時一些不好的習慣，如見人不愛說話等，原來沒覺得什么，現(xiàn)在能主動去改這個習慣，見人親切地問一聲好，人家回個笑臉，自己也很有成就感。第二篇：文明禮儀伴我行主題班會設計方案文明禮儀伴我行主題班會設計方案設計理念：以“文明禮儀伴我行”為主題。以身邊正反瑣事為素材，以全體學生共同參與為原則，以中學生喜聞樂見的形式。查閱資料，自編自演，寓教于樂，加強對學生的文明禮貌傳統(tǒng)美德教育，把《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》落到實處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。通過這次主題班會，讓學生學會反思周圍的事物，反思自己的行為。從而提高他的認識問題分析問題的能力。促使他們形成高尚的思想道德，并將其外化為良好的文明行為習慣，促使他們的意識不斷向積極健康的房間發(fā)展促進他們更快地成長。設計目的：雖然中學生從小在學校接受的是正面教育。有一種辨別是非的能力，但是家庭和社會不良風氣的影響，不文明，不禮貌，不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生。從我做起，從點滴做起。提高青少年文明素養(yǎng)，已成為當務之急。本次主題班會的活動目標是：① 通過這次主題活動，對學生進行講文明，懂禮貌，守公約，講道德等方向的教育使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊。② 引導學生就自身之事，身邊之事，進行反思。提高他們自檢自糾意識，自覺規(guī)范自己的言行③ 培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，培養(yǎng)良好的習慣和品德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學生。具體步驟：主持人向班主任匯報：此次文明禮儀伴我行班會準備完畢，請指示。班主任許可準備開始。女主持人：中國是一個有著五千年文明歷史的古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)與修養(yǎng)。男主持人：講禮重儀是中華民則世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。女主持人：在這個瓜果飄香，秋風颯爽的日子里，意味著我們要有一個嶄新的面貌，那么作為一個中學生，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢？男主持人：隨著我校文明禮儀活動的開展，我們還在等待著什么？讓我們振作起精神來，我宣布：合：094班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始！男主持人：嘿，閆雅倩，你知道嗎？這禮儀啊，學問可多了！女主持人：說來看看？男主持人：在古代，一作揖、一拱手就算敬禮，級別不同，方式也不一樣。女主持人：我記得荀子他老人家說過：“不學禮無以立，事無禮則不成。國無禮則不寧，學習文明禮儀，是我們生活的根基。男主持人：是這個道理！我們都應做知禮懂禮的人。女主持人：下面請收看蘇天岳等人為我們帶來的《非同尋常的課間》。節(jié)目一：《非同尋常的課間》表演者：班長——楊昊明同學甲——張夢晗同學乙——蘇天岳同學丙——談瞳旁白——賈瓊內(nèi)容： 廣播響：“請同學們安靜一下，現(xiàn)在廣播一個通知：因外面風大，課間操暫停一次！” 同學甲：耶！同學乙：耶！哦?。〒屵^同學丙的書和甲拋著玩。）同學丙：干嘛呀，拿我書！同學丙：誰呀？同學甲：誰知道呀（甲乙二人耳語后笑）談——瞳—— 同學乙：一、二—— 同學甲：大笨蛋！同學乙：（指著丙）是她！（嘲笑地）昨天四道數(shù)學題，她錯了三道！哈哈?。住⒁叶舜笮?。）同學丙：你倆干嘛呀？神經(jīng)?。ㄟ呎f邊敲打甲。）同學甲：誰神經(jīng)？同學乙：對，誰神經(jīng)？你才神經(jīng)呢！同學甲：你打我干嘛呀？同學丙：誰打你了？你們先搶我書的！同學甲：你先打我的！你怎么這樣?。ǘ藢χ?，這時班長走過來）班長：哎呀!哎呀!你們倆怎么了？ 同學甲：靠邊?。ㄊ箘虐抢龅搅税嚅L）班長：哎喲！你們倆干嘛呀？老師一天不在就這么鬧騰！干嘛呀你！要上房呀！同學甲：他先打我的！同學丙：他先罵我的！班長：行了！怎么跟小學生似的，早鬧就扣分了！都回座位去！好好想想吧你們！同學甲：（沉思地）我的確有不對的地方！要不是我先罵他，他也不會打我！同學乙：（略有所思地）張夢晗！我覺得咱倆也有不會的地方，咱們不該搶談瞳的書！同學丙：（自言自語）我也有不對的地方，不該和同學翻臉。可現(xiàn)在怎么辦呢？（幾天后課堂上）班長：請同學們安靜！現(xiàn)在合上書做練習，獨立完成。（開始發(fā)卷。答卷中同學丙書寫出現(xiàn)問題。）同學丙：（猶豫一下，然后輕聲地）張夢晗，借一下橡皮。同學甲：（很痛快地）給你！同學丙：（高興地）謝謝！班長：（時間到。）別再寫了！談瞳收一下卷子，下自習！同學丙：張夢晗，還你橡皮！上次的事情是我不對!對不起??！同學甲：我也有不對的地方，我不應該搶你的書，對不起!同學乙：是啊，我也有不對的地方。同學丙：那我們以后還是好朋友！（結束）女主持人：同學之間就是應該互相尊重。男主持人：沒錯，只有尊重別人，自己才會得到尊重。女主持人：我還發(fā)現(xiàn)一個非同尋常的課間。男主持人：說來聽聽？女主持人：還是讓同學們說說身邊的故事吧。節(jié)目二：《運動會上的遮陽傘》 表演者：旁白——張軒同學甲——徐然同學乙——劉明月三位加油觀眾——蔡森，杜佳林，張景濤。班主任——高增帥倆位運動員小鐵，小天——王帥鵬，陳克。內(nèi)容：（同學們，今天我們再次迎來了一年一度的春季運動會，在今天我們將看到各位運動員的奮力拼搏與堅持不懈，下面我宣布運動會現(xiàn)在開始，讓我們有請運動員上場準備比賽。）（運動員上場）（同時）劉明月拿出包內(nèi)零食，對徐然說：“你吃嗎？可好吃了，補充點體力吧?！?徐然伸手拿，吃了說：“恩，是很好吃，再吃點。”（各位運動員準備，1500米長跑現(xiàn)在開始，這是運動員開跑。）（天氣越來越熱，一些觀眾開始坐不住了。）劉明月：今天可真熱，唉有個樹涼，還被初二占著。徐然：劉明月，我?guī)銇砹耍晃覀冇脗銇頁踔柊?！劉明月：打著傘著涼快呀！徐然：就是舒服。（運動員還在驕陽下奮力跑著，不是用手擦汗，而再打傘同學旁邊，拉拉隊員不顧炎熱正加油助威，他們毫不在意。這時，她們發(fā)現(xiàn)班主任也在驕陽下陪同學們一起觀看比賽。）徐然：你看班主任也在那里曬著，太熱了，要不我們把傘借給班主任吧！劉明月：（望了望班主任）好吧!（倆位同學把傘遮在了班主任的頭上。）班主任：別給我打傘了，你們看看場上的運動員，他們汗流浹背，為班爭光而你們卻在這里打著傘吃東西，這樣好嗎？（倆同學互相看了看，低下頭，收起了傘。）班主任：這才對嗎，我們很堅強是不是？再苦都能過去是不是？（倆同學點點頭。）（觀眾給運動員加油聲，全班齊喊加油聲。）合：讓我們攜起文明之手，使天更藍，水更清，花兒笑得更燦爛，讓文明之花綻放，讓文明之舟遠航。（結束）（同學們自由點評）女主持人：其實這個故事就來源于咱們班，運動會上的遮陽傘。遮住了一些文明，現(xiàn)在我們把它收起來，讓文明之花開滿我們的校園。男主持人：我真切希望同學們能在094班快樂成長。女主持人：作為一名中學生，又該把什么展現(xiàn)給我們身邊的人呢？我想最關鍵的最能體現(xiàn)我們中學生優(yōu)良形象的，莫過于文明禮儀了。下面請欣賞宋世成等人帶來的《天使的地球之旅》節(jié)目三：《天使的地球之旅》（引用網(wǎng)絡）表演者：年輕人——劉帥騎車人——馮晨栩紅領巾——賀騰嬈老人——宋世成天使——李津津旁白——田巖喝醉酒人——于騰 內(nèi)容：（小天使飛到地球上，想看看地球是什么樣子的?。┨焓梗郝犝f地球是最美麗的，花團錦簇，風和日麗，走到哪都會叫人樂不思蜀，流連忘返！可是??怎么會是這個樣子呢？（喝醉酒人隨手把喝完的酒瓶扔到地上，一年輕人邊打手機邊抽煙，隨手把抽完的煙頭扔在地上，不看路地一直往前走。一個老人出來散步，不小心踩到了地上的啤酒瓶，而年輕人只顧打電話，忽視了摔倒在地的老人，還重重地踩了老人一腳。）老人：哎喲！年輕人：你這個老頭沒長眼啊，絆我這一腳，在哪坐著不好，非得在馬路中間坐著。老人：年輕人怎么說話這么難聽啊，你踩著我了，不跟我道歉，還說我的不是了。年輕人：來，我扶你一把 老人：謝謝。年輕人：（故意拉一把又把他摔倒在地）我扶你個屁啊?。贻p人走了，忽然與一個騎車人相撞。）騎車人：你個大活人，在大馬路上晃悠什么，不看車！年輕人：我看風，我沒看車你還說看著點我，缺心眼吧你！（此時倆人爭吵起來，情景卡主。）天使：原來地球就是這個樣子的......我實在呆不下去了，這哪是人生活的世界。簡直就是煉獄......紅領巾：（拉住天使）天使姐姐，你別走，你看啊?。ㄉ倌觌S手撿起身邊的垃圾，丟進垃圾桶，攙扶老人過馬路，年輕人與騎車人無意相撞，互相致意道歉，這是多么和諧美好的畫面?。。┬√焓梗哼@樣才對嘛！美好和諧的地球就是血藥大家這樣來維持的！合：只有講文明禮儀，個人才能在社會上立足和發(fā)展，家庭鄰里才能和睦相處，單位集體才能團結友愛，社會才能和諧穩(wěn)定，國家才能不斷進步，生活才能更美好?。ńY束）女主持人：不管是我們的同學還是我們身邊的人，我們都要尊重習慣，尊重人格，尊重生命。.男主持人：請欣賞詩朗誦：由商麗麗，計雨亭帶來的《向英雄那樣》節(jié)目四：詩朗誦《向英雄那樣》商麗麗：滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前他根本不需要選擇，因為，這瞬間的動作，源自于他內(nèi)心的品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，就是“俠之大者”。在家鄉(xiāng)，他就像泥土一樣樸實；在城里，他被淹沒在喧鬧的人群中。他和千千萬萬離鄉(xiāng)離土的人一樣，奔波，忙碌著?？赡埽臀覀儾良缍^的時候，我們都不一定能注意到他，然而，就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。計雨亭：2005年8月8日，成百上千的人聚焦在青島市嶗山區(qū)的海岸邊觀看“麥莎”帶來的海潮。不了，一個巨浪襲來，把岸邊的一個女青年卷入海中。此時，從河南來的魏青剛正好看到這一幕，他沒有絲毫猶豫，縱身一下子跳入海中，向落水女青年游去......一次，倆次，三次，魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘。此時的他，考慮的不是個人的安危i，而只是救人！救人！商：他的事跡傳遍了大江南北，而他，卻不以為然。三天后，人們才知道英雄魏青剛的名字。我想，同學們也被感染了吧，是的，他這種舍己救人，不圖回報的精神是偉大的，而這英雄壯舉來自于他平時對生活的點點滴滴，來自于他心中總是有他人，有強烈的社會責任感。他是我們新時代青年的楷模，是社會主義精神文明的典范！計：春風化雨，潤物無聲。英雄的事跡不僅感動了我們，更引起我們許多的思考：在物質(zhì)文明快速的今天，我們作為新時代的中學生，應該如何學會做人？如何規(guī)范自己的言行？ 合：讓我們向英雄學習，從平時做起，從小事做起，樹立新時期的道德觀，真正將“八榮八恥”銘記在心，融化在自己的心目當中，想集體所想，急他人所急，做一個對社會負責，對祖國對人民有貢獻的人。讓我們手拉手，共同向著我們的目標努力，爭創(chuàng)文明禮儀標兵班！女主持人：英雄的事跡時刻激勵著我們。男主持人：英雄的精神永遠感染著我們。女主持人：現(xiàn)在全民都在學習胡錦濤總書記關于“八榮八恥”的講話，知榮明恥。男主持人：那同學們具體怎么做呢？ 女主持人：還是聽聽同學們怎么說的吧男主持人：我聽說同學們準備了文明禮儀三字經(jīng)，接下來讓同學們展示一下吧。（同學們在各自的板塊上展示三字經(jīng)的內(nèi)容）節(jié)目五：文明禮儀三字經(jīng)內(nèi)容：講文明 懂禮儀 爭標兵 樹模范 進教室 腳步輕 歸座位 需安靜 上下樓 靠右行 隊列整 快靜齊 唱國歌 聲響亮 頭高昂 精神爽 對來賓 有禮貌 校公物 不損害 上課時 坐姿正 聚精神 心領會 答題時 身站直 同學言 認真聽女主持人：這是同學們的心聲。男主持人：這是我們中學生的心聲。女主持人：其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起，也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，再或許是一個善良的微笑。男主持人：希望同學們把這顆文明的種子深深種在每個人的心中。女主持人：讓我們與時俱進，奮發(fā)向上。男主持人：八榮八恥，銘記在心。女主持人：在這陽光明媚的日子里，希望文明的種子，能再每個同學的心中發(fā)芽，開花，結果。男主持人：我宣布094班，《文明禮儀伴我行主題班會》到此結束！女主持人：下面請班主任張老師作總結。班主任總結：感謝二位同學主持了這場精彩的班會，感謝各位同學的積極參與，在這里我真心希望大家，能通過這次班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能，一時，你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。同學們，我們提出的口號是“爭做文明禮儀標兵班”這個目標不是那么容易達到的，但我們要朝著這個方向去努力。今后，我們還要通過多種形式的活動把文明禮儀，日常行為規(guī)范的意識提升上去。要融化在血液中，落實在行動上，讓我們?nèi)巳艘詫嶋H行動爭當文明標兵，讓我們這個集體真正地成為“文明標兵班”?；顒有Ч海瑢W們的積極性，創(chuàng)造性得以充分的調(diào)動和發(fā)揮，他們自編自導自演，把身邊的不文明現(xiàn)象編成故事講給人們聽，發(fā)表自己對不文明行為的看法。雖然他們不是專業(yè)演員，但他們用心去演，尤其是最后一個節(jié)目《文明禮儀三字經(jīng)》，它是同學們集體智慧的結晶，充分表明了大家把文明禮儀融入自己的生活，這也正是班會的意義之所在。，我發(fā)現(xiàn)學生們的自律意識和文明素養(yǎng)都得以提高，我親身體驗到了他們的一些變化：平常言語中多了一個“謝謝”，少了一些粗話，亂扔、零食現(xiàn)象不見了，彎下腰撿起垃圾現(xiàn)象的人多了，我還感到同學之間的矛盾少了，他們的關系更加融洽了?？梢哉f，學生真正融入到了這個班會中，正努力朝自己所說的“爭做文明標兵班”的方向發(fā)展。第三篇：《文明禮儀伴我行》主題班會設計方案《文明禮儀伴我行》主題班會時間：20151120 地點：四年級（3）班教室 指導教師：舒瑞艷（班主任）主持人員：參加人員：四年