20xx暑假作業(yè)(編輯修改稿)
2024-10-25 13:59 本頁面
【文章內容簡介】 倍是（）； 42是3的（）倍。5千米＝（）米； 3米＝（）分米；60毫米＝（）厘米； 5噸＝（）千克；8000千克＝（）噸； 1分米－5厘米＝（）厘米甲數(shù)247。乙數(shù)＝5??4，乙數(shù)最小是（）；如果乙數(shù)是6，那么甲數(shù)是（）。500247。6，要使商是三位數(shù)，里最大應填（）；要使商是四位數(shù)，里最小應填（）。一間長方形教室，長是8（），寬是7（），它的周長是（）。把一個邊長4分米的正方形木條框拉成一個平行四邊形，這個平行四邊形的周長是（）分米。三、仔細判斷：6分 01 0247。1。（）1噸 990千克。（）因數(shù)末尾有0，積末尾也一定有0。（）一本數(shù)學課本厚7分米。（）做除法時，如果商的最高位是千位，那么商一定是四位數(shù)。（）長方形、正方形、平行四邊形的對邊都相等。（）四、解決問題：（寫在筆記本要抄題目）⑴三年級同學做好事。一班做43件，二班做34件，三班比一、二班做的總數(shù)少28件。三班做多少件好事？ ⑵水果店里有梨25筐，比蘋果少5筐。柑桔的筐數(shù)是蘋果的3倍，柑桔有多少筐？ ⑶榜頭中心小學男生有725人，比女生多35人。全校有學生多少人？第三篇：暑假作業(yè)暑假作業(yè)：按要求完成暑假社會實踐手冊和表格及調查報告。要求：調查報告標題小二號黑體居中，個人信息（學院，班級，姓名，學號）小四、宋體、居中、同行，正文小四號、宋體、2000字左右；妥善保管好實踐手冊，遺失不補，檔案將留校處理，調研主題報告（任選一個）：1 農村留守兒童數(shù)學學習調查 2 大學生村官工作狀況調查 3 基層落實科學發(fā)展觀的情況調查 4 本市中小學生數(shù)學有效性教學情況的調查。注意：1 請同學們在7月31日之前把調研報告的電子稿發(fā)給我。表格，調研報告，實踐手冊的內容是同步的，下學期一起交給我。凡是要蓋章的地方請蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上的章。表格最后三個不要填5這是我們大學暑期最后一次暑假作業(yè)，請同學們認真對待！第四篇：暑假作業(yè)第一回 宴桃園豪杰三結義 斬黃巾英雄首立功讀了《三國演義》第一回，張飛、關羽、劉備說：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”，我覺得我們現(xiàn)在任與人之間應該遵守承諾，決不可以不做到答應別人的事。隨著我們日漸長大，有時也總會答應朋友的事，但我們總會不放在心上，只覺得這是朋友的事，耽誤一下沒關系。其實當你對朋友說：“對不起，我忘了。”的時候，朋友心中不僅僅著急，更有氣憤，很有可能不再是朋友了。在《三國演義》中，劉備、關羽、張飛的確沒有同年同月同日死，或許你會認為他們不遵守諾言，但他們是為了蜀國的事業(yè)著想，所以才有了“違約”，我們與他們不同，不再是“同年同月同日死”，只是完成“我包了”等一些自己找來的任務?！芭c朋友交，言而有信”，為了我們的友誼能更深，為了朋友永遠是朋友，我們一定要把答應朋友的事認真完成，只有這樣，我們朋友間的友情才可以更深。是啊，我們每個人之間都能互相友好，互相關愛，互相理解，對每個人真心相待，就像這桃園三位英雄豪杰，他們互相關愛，互相幫助，看那義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，他們如今結義在桃園，他們如此的互相關愛，互相理解，讓人十分敬慕。這互相關愛，真心相待的精神將永存下去。在我們這個年齡青春，是一個明媚、朝氣、激情的字眼。青春讓我們心馳神往，讓我們肆意歡笑，讓我們回望惋惜。我們應該珍惜著美好的年華，因為在我們這個年齡，年輕最美。在我們這個正值花季的年齡，我們變得自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1