“點亮中國夢”大學(xué)生自強(qiáng)之星評選活動策劃書(編輯修改稿)
2024-10-25 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自立自強(qiáng)事跡(50%)學(xué)習(xí)情況(20%)參加校內(nèi)的社團(tuán)活動（10％）演講、朗誦或其他表現(xiàn)（20%）由評委給每位選手打分（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）。得分排名前六名的選手獲得自強(qiáng)標(biāo)兵稱號。六、具體事宜：；；（時間待定），現(xiàn)場主持播放；；；；（助學(xué)部干事）。六、活動注意事項：參賽選手的事跡必須真實，不得造假。評委必須堅持公平、公正的原則進(jìn)行打分。七、活動預(yù)計成果通過此次評選，在最普通的人中尋找那份深厚的感動。正是要通過此次活動，我們要讓奮發(fā)圖強(qiáng)這種精神激勵大家，讓這種人格指引大家前進(jìn)，同時，借此展示我系學(xué)子自強(qiáng)自立，、活動后期安排：部門負(fù)責(zé)好教室衛(wèi)生，以及活動后場地的清理；比賽結(jié)束后，由電子系勤工中心進(jìn)行自強(qiáng)標(biāo)兵的后期宣傳，介紹自強(qiáng)標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，促進(jìn)同學(xué)對自強(qiáng)標(biāo)兵更加深刻的認(rèn)識，更好的起到模范典型作用，更好地發(fā)揚自強(qiáng)自立的精神。九、獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：一等獎1名:獲獎杯及精美紀(jì)念品二等獎1名:獲獎杯及精美紀(jì)念品三等獎1名:獲獎杯及精美紀(jì)念品優(yōu)秀獎2名:獲榮譽證書及精美紀(jì)念品礦泉水20元，會場用品30元,橫幅50元總計:250元十、其他事宜以上獲得自強(qiáng)標(biāo)兵榮譽的同學(xué)在助學(xué)金、勵志獎學(xué)金等經(jīng)濟(jì)困難生政策方面有傾斜。各班可成立一個“自強(qiáng)標(biāo)兵”評定小組，本著公平、公開、公正的原則，至少推薦一名參評經(jīng)濟(jì)困難生。電子系勤工中心助學(xué)部XX年3月19日倡議書歌德說“只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，就能取得勝利”。自強(qiáng)拼搏是一種獨立、自主、負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，是一種強(qiáng)烈的向上驅(qū)動力，一種永不言棄、改變自我境況的踏實奮斗。在這大學(xué)校園里，用不同的方式鍛煉和磨礪著的是人生，沒有驚天動地，有的只是用自己的雙手換來的收獲。勤工助學(xué)、完成學(xué)業(yè)是自強(qiáng)；彌補缺陷、完善自我是自強(qiáng)；拼搏進(jìn)取、事跡突出是自強(qiáng)；自立更生、艱苦創(chuàng)業(yè)也是自強(qiáng)…“自強(qiáng)標(biāo)兵”評選活動正是你我展現(xiàn)自強(qiáng)精神的舞臺。如果你在勤工助學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力；如果你身處逆境，靠自己的汗水掙得學(xué)費，讀完大學(xué)；如果你勇于面對自己性格中的缺陷，不斷充實自己；如果你努力奮斗，成績優(yōu)異；如果你有一段感人至深的波折經(jīng)歷，會讓人為之欽佩，感染你我；如果你大膽創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，走出一條屬于你道路，實現(xiàn)自我人生價值，“自強(qiáng)標(biāo)兵”評選活動期待你們的到來。同學(xué)們，行動起來吧，把苦難譜成奮進(jìn)的樂章，在風(fēng)雨路上，自強(qiáng)不息、百折不撓、永不言敗，是我們的座右銘；自尊自愛、奮發(fā)圖強(qiáng)、愈挫愈勇，是我們的制勝法寶。積極參與到“自強(qiáng)標(biāo)兵”評選活動中來，用你的故事，感染更多的閩院學(xué)子；用你的步伐，踏出無悔的青春；用你的精神，創(chuàng)造生命的價值；用你的行動，豪邁的宣告：“我自強(qiáng)，我自立，我能行”附1：電子系“自強(qiáng)標(biāo)兵”評選申請表姓名學(xué)號班級職位個人簡歷自立自強(qiáng)事跡注：個人簡歷應(yīng)詳細(xì)寫明自己的家庭狀況，事跡以展現(xiàn)個人自立自強(qiáng)為主旨。（可參考參賽條件,申請表統(tǒng)一用電子檔寫，發(fā)至。電子檔申請表會發(fā)給各班班長）。選手決賽時自做ppt放映。ppt也發(fā)到郵箱。附2:電子系“自強(qiáng)標(biāo)兵”評選報名表姓名年級班級聯(lián)系電話qq號第四篇：中國大學(xué)生自強(qiáng)之星2014尋訪“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”評選活動申報材料一、貧苦中茁壯成長，逆境中自立自強(qiáng)我是李樂，來自安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣，是蚌埠醫(yī)學(xué)院和輔導(dǎo)員、同學(xué)打成一片的臨床醫(yī)學(xué)二系2013年級總班長，是在舞臺上通過不同角色給大家?guī)g樂的蚌埠醫(yī)學(xué)院梨園風(fēng)戲曲社的副社長，是用自己的實際行動繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的懷遠(yuǎn)縣猴洞花鼓燈藝術(shù)團(tuán)的成員，同時也是今年暑假被多家媒體報道的用行動傳遞溫暖的蚌醫(yī)大男孩。我1995年出生于一個貧苦的農(nóng)村家庭，世代都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。八歲時家里添了一個妹妹，卻依舊沒有挽留父母離異的腳步。離異后，父母雙方各奔東西，相互推卸責(zé)任，都想把孩子交給對方照顧，對我們不聞不問，于是照顧自己和年幼的妹妹、年邁的曾祖父、曾祖母的任務(wù)落在我這個八歲孩子的身上。洗衣做飯、刷鍋洗碗、喂飯喂藥……我就像一個大人一樣承擔(dān)起照顧自己和尚在哺乳期的妹妹和老人的任務(wù)。雖然日子艱苦，但這并不是意味著就此自暴自棄。越是逆境，越是要奮發(fā)進(jìn)取，越是逆境，越是要自立自強(qiáng)。沒有鞋子穿，就用布自己裁剪自己一針一線做；沒有衣服穿，就把大人的衣服改小一點給妹妹穿；沒有飯吃，自己便一把柴火一把柴火的在土灶里燒……高中了，我要離開家去幾十里外的地方念高中，高中的我比以前更加刻苦。入學(xué)時我的成績在班級排名不是很理想，但我不甘心在此，我認(rèn)為即使是在90多人的實驗班，也可以達(dá)到名列前矛，我努力努力還是努
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