【文章內(nèi)容簡介】 ，繼萬里長征。腸里出來腸里熱。長者須是指導(dǎo)者協(xié)商者，卻不該是命令者。不專則不誠，不誠則不形。不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。不義而富且貴，于我如浮云。不以規(guī)矩，不能成方圓。不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。不要靠饋贈(zèng)去獲得朋友。你須貢獻(xiàn)你誠摯的愛，學(xué)會(huì)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。 不是成功了而滿足，因?yàn)闈M足了所以才成功。不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。不患人之不己知，患不知人也。不光榮的成功好像一道不加佐料的菜，可以填飽肚子，但沒有好味道。不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路。不奮發(fā)則心日頹靡，不檢束則心日恣肆。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。辨事貴有定見，不貴有成見，定見者，在我之知識(shí)學(xué)問,不與世為推移者也。必須出類拔萃，與眾不同，才覺有趣。悲哀是人生的一種短暫的痛苦，而沉淪于悲哀之中則鑄成人生的大錯(cuò)。抱負(fù)，最高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花。百事之成也，必在敬之。百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？ 傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。 愛是一門藝術(shù)，正如生活是一門藝術(shù)一樣。愛情是真實(shí)的，是持久的，是我們所知道的最甜也是最苦的東西。愛情是盞永不熄滅的燈。愛情是一本永恒的書，有人只是信手拈來，游覽過幾個(gè)片斷。有人卻流連忘返，為它灑下熱淚斑斑。愛情是不講究理智的行為，是自我犧牲。一位詩人曾經(jīng)說過，即使失敗了的愛情也應(yīng)該是歡樂的。愛情方面的第一眼，就等于千里眼。愛情的好處不但在于使我們信任一個(gè)人，而在于信任我們自己。愛情不容蔑視，它比這些都崇高，都偉大。愛情并不靠意志，至少真正的愛不靠它。愛能化阻力為助力。40歲是青春的晚年，50歲是晚年的青春。“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。第二篇：分類諺語格言分類諺語格言一、做人：責(zé)人之心責(zé)己，愛己之心愛人。你付出了多少愛，你就收獲了多少愛。二、理想：一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。理想是啟明星，沒有理想，就沒有生活。三、讀書書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀萬卷書，行萬里路。讀書破萬卷，下筆如有神。四、勤奮學(xué)習(xí)逆水行舟，不進(jìn)則退。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。拳不離手，曲不離口。四、美丑、榮辱鳥美在羽毛，人美在心靈。用色彩打扮外表，不如用知識(shí)武裝頭腦。五、學(xué)習(xí)方法：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書要四到：眼到、口到、心到、手到。六、勸誡：若要人不知 除非己莫為良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 七：勇往直前不入虎穴，焉得虎子。明知山有虎，偏向虎山行。八、虛心：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謙受益，滿招損。九：質(zhì)疑不能則學(xué)，疑則問。悟從疑得，樂自苦生。十、守信：一言既出，駟馬難追。與朋友交，言而有信。十一、孝敬父母：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。慈鴉尚反哺，羔羊猶跪乳。人不孝其親，不如禽與獸。十二、珍惜糧食誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。十三、立志有志不在年高，無志空活百歲。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。十四、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)鐵不煉不成鋼，人不運(yùn)動(dòng)不健康。腦不怕用，身不怕動(dòng)。十五、成敗失敗是成功之母。成功等于1%的靈感加上99%的汗水。十六、珍惜時(shí)間一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。十七、雪今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。十八、保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。十九、奉獻(xiàn)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛二十、氣節(jié) 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。歇后語： 姜太公釣魚——愿者上鉤 周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨 芝麻開花——節(jié)節(jié)高 外甥打燈籠——照舊（舅）飛機(jī)上掛暖壺——高水平（瓶）十五個(gè)吊桶打水——七上八下 千里送鵝毛——禮輕情意重 啞巴吃黃連——有苦說不出 小蔥拌豆腐——一清二白 黃鼠狼給雞拜年——沒安好心八仙過?！黠@神通 貓哭耗子——假慈悲 茶壺里煮餃子——肚里有貨倒不出豬鼻子插大蔥——裝象 豬八戒照鏡子——里外不是人獨(dú)眼看廣告——一目了然耗子啃書——咬文嚼字 歪脖子拉提琴——將就材料 醉鬼掌舵輪——暈頭轉(zhuǎn)向 孔夫子打哈欠——文氣沖天 滴水穿石——非一日之功 早開的梅花——一枝獨(dú)秀 砌墻的磚頭——后來者居上 韓信點(diǎn)兵——多多益善 開封府的包公——鐵面無私 2第三篇：格言諺語類明末清初著名書畫家傅山在《作字示兒孫》小序中寫到，寫字要注意“寧拙毋巧，寧丑勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無安排”。其實(shí)，這“四寧四勿”，何止寫字如此，做人做事亦理應(yīng)如此。請你根據(jù)以上文字，自選角度，寫一篇文章。【要求】（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌審題指導(dǎo)：試題分析：這是一道材料作文，要寫好本次作文，理解“寧拙毋巧，寧丑毋媚，寧支離毋輕滑，寧直率毋安排”這幾句話的含義是關(guān)鍵。“寧拙毋巧”，言字應(yīng)拙樸、自然，本色，而非華巧、機(jī)巧；“寧丑毋媚”，言字寧丑而不熟媚輕態(tài)，丑中見境，丑中見美，外丑內(nèi)美；“寧支離毋輕滑”，言字形散亂有骨力但不輕浮不勁利；“寧直率毋安排”言字直率為之，凌云健筆，而非巧做安排，失真失性。不僅寫字，魯迅先生對于作文白描法，也曾談過十二個(gè)字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄?！甭?lián)系材料中“這?四寧四毋?，何止寫字如此，做人做事亦理應(yīng)如此?！边@其中包含著一種價(jià)值觀。現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏快，心態(tài)浮躁，信仰和理想常常拋到腦后。這則材料就是在引導(dǎo)學(xué)生思考，什么才是最重要的。這樣的材料作文，主題還是比較好把握的，一般不會(huì)寫跑題，但想要拿到高分也不容易。行文時(shí)應(yīng)圍繞價(jià)值觀問題展開作文。所以本文可從以下角度立意：①隱去浮華,追求本真；②質(zhì)樸為人，率真為事；③外表的樸素與內(nèi)心的華貴。符合題旨皆可，亦可進(jìn)行辨證思考?！皵嗌犭x”，出自日本雜物整理咨詢師山下英子《斷舍離》一書。斷=不買、不收取不需要的東西 舍=處理掉堆放在家里沒有的東西離=舍棄對物質(zhì)的迷戀，讓自己出于寬敞舒適，自由自在的空間。隨著圖書的暢銷，“斷舍離”成為時(shí)尚新詞，意思是斷絕不需要的東西，舍棄多余的廢物，脫離對物品的迷戀。如今，“斷舍離”已成為一種現(xiàn)代生活的理念。請以“我看斷舍離”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于700字。（2）敘議結(jié)合，以議為主。（3）不得透露個(gè)人信息。人生需放棄 黃沙放棄了美麗的海灘，毫不猶豫地隨海水卷進(jìn)了貝殼，它知道后日將再黑暗中度過，不知道有多久，沙石的打磨它愰愰然的睜開了眼那粗糙的沙石早已化為這顆光華耀眼的明珠，因?yàn)樗梅艞?。青霉素的發(fā)明者佛萊明先生一次做完實(shí)驗(yàn)他無意忘記了倒掉玻璃缸中的實(shí)驗(yàn)水。第二天清晨竟發(fā)現(xiàn)了昨夜的灰塵撒落在缸中，這樣一來青霉素就延生了。有人說給他提供一間很大的實(shí)驗(yàn)室里面一切其全。而佛萊明輕聲：“要是在那樣的地方或許青霉素永遠(yuǎn)不會(huì)延生?！狈鹑R明就這樣一生都花在了這個(gè)小而簡陋的實(shí)驗(yàn)室中。他放棄了虛榮與名利，一心一意地仔細(xì)鉆研，為科學(xué)事業(yè)添上了美麗一筆，他生命生華，懂得放棄的人才會(huì)成功。波蘭著名女科學(xué)家也是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女士——居里夫人。她在那里堅(jiān)辛的環(huán)境下竟油渣中提出012克的鐳。一次，一位記者去她家采訪竟發(fā)現(xiàn)了她的女兒正把諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌當(dāng)玩具一樣使弄，記者十分疑惑便問道，居里夫人的簡短一聲：“我不在乎”體顯出這位偉大女科學(xué)家的淡然和樸素。她放棄了無比高尚的獎(jiǎng)牌，而是用很嚴(yán)常的眼光看待，這也是顯現(xiàn)出了她淡泊名利的光輝品質(zhì)，就她那樣埋頭苦干將畢生奉獻(xiàn)于科學(xué)事業(yè)的無私與大度。多了一份放棄提升一層品質(zhì)。人生如此短暫，我們并不須有“剪不斷，理還亂”的繁索，忘掉那“忘盡天涯路”的憂慮回顧“古道西風(fēng)瘦馬”的凄慘，抬頭仰望“夕陽夕下幾時(shí)回？”的無奈我們應(yīng)學(xué)會(huì)一點(diǎn)放棄，不必那么難舍難分，因?yàn)樗麄冇械幕蛟S如鼠如噬我們貪婪的心。白云放棄藍(lán)天的廣闊是因?yàn)樽约好煨〉芫`放自己生命之花，人生就應(yīng)像菊花一樣樸素，所以王柳先生才獨(dú)鐘于它。放棄權(quán)利與利益，讓我們在那燈火瓓珊處綻放人生的螢火點(diǎn)綴深黑的夜幕讓這“只是近黃昏”的如梭人生閃爍他最燦爛的一剎那。浦東新區(qū)2011屆高考模擬考作文講評（12）材料：風(fēng) / 可以吹走 / 一張無助的紙片，卻吹不走 / 一只會(huì)飛的蝴蝶。審題指導(dǎo)：分析：材料作文的關(guān)鍵是要從材料出發(fā)，緊扣材料立論和論述。材料是作文的已知條件，是思考的前提，是立論依據(jù)，脫離或偏離材料，就是審題立意不到位。材料中的三個(gè)意象：風(fēng)、無助的紙片、會(huì)飛的蝴蝶把握三個(gè)意象之間的內(nèi)在關(guān)系：風(fēng)是施力者，紙片和蝴蝶是受力者，紙片與蝴蝶的區(qū)別在于：紙片單薄、蒼白、脆弱、沒有生命力，只能無助地被風(fēng)吹走，成為被風(fēng)隨意擺布的對象；蝴蝶雖同樣單薄、弱小，但它具有生命活力，擁有會(huì)飛的翅膀，能夠在風(fēng)中把持自己，擺脫風(fēng)的控制。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)想三個(gè)意象背后的某種象征義或隱喻義?？梢砸云渲械囊粋€(gè)意象為主，進(jìn)行聯(lián)想，但最好能將幾個(gè)意象組合起來，根據(jù)彼此之間的內(nèi)在關(guān)系進(jìn)行整體聯(lián)想，揭示某種生活道理?？梢詫⒙?lián)想放在特定的生活領(lǐng)域或范圍：如、文化建設(shè)、藝術(shù)追求、教育改革、人才培養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、個(gè)人智慧與才干的增長、民族乃至國家的自主發(fā)展等方面四個(gè)審題立意的角度——分與合 1．“風(fēng)”——一種常見的自然現(xiàn)象，無時(shí)不有，無處不在，無影無蹤，形態(tài)多樣，變化莫測，是一種吹動(dòng)他物的“外力”(有正面和負(fù)面之分)。正面是助力，如順風(fēng)、春風(fēng)、風(fēng)力（發(fā)電）等，可以用來喻指各種順境、有利條件、好的社會(huì)風(fēng)尚、風(fēng)氣等；負(fù)面是阻力，如逆風(fēng)、寒風(fēng)、颶風(fēng)（成災(zāi)）等，可以用來喻指各種逆境、不利條件、不良的社會(huì)思潮、歪風(fēng)邪氣等。面對好“風(fēng)”，我們要學(xué)會(huì)順風(fēng)而行，如“好風(fēng)憑借力，送我上青天”、“勇開風(fēng)氣之先”；面對壞“風(fēng)”，我們要學(xué)會(huì)御（逆）風(fēng)而行，如“任爾東西南北風(fēng)”、“抵御歪風(fēng)葆本色”，而不要“盲目跟風(fēng)”、“頂風(fēng)作案”、“盡出風(fēng)頭”。“風(fēng)”也可以是中性的，如時(shí)尚、潮流，用好了造福人生，沒用好危害社會(huì)。2．“無助的紙片”——一種常用的生活用品，輕飄，單薄，易碎，無生命，無思想，“無助”地被吹走的狀態(tài)，容易讓人想到?jīng)]有思想活力、沒有自控力、沒有根基的人和事，只能在外力的作用下，孤立無助地被動(dòng)地任其擺布。如“無生命力的支撐，永遠(yuǎn)是被動(dòng)的”、“不能自己給力，只能受制于人”、“不能自我主宰、只能被人主宰“、“無力者無位”、“不可承受的生命之輕”?！盁o助”一詞，還可理解為沒有外界資源、沒有外界幫助，但主要應(yīng)指沒有精神內(nèi)涵。3．“會(huì)飛的蝴蝶”——一種弱小的生命，同樣是單薄，脆弱，但輕盈，靈動(dòng)，有生命，有靈魂，有活力，特別是擁有一雙美麗的翅膀，能夠自由自在地飛翔，風(fēng)來時(shí)它可以斂翅靜待，可以震翅而息，也可以展翅而起，迎風(fēng)飄舞，它可以在風(fēng)中主宰自己，把持自己，展現(xiàn)自己。