20xx年浙江高考語(yǔ)文古詩(shī)文背誦參考篇目(編輯修改稿)
2024-10-25 13:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 略1．“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”考點(diǎn)淡出浙江卷已多年，今年重新寫進(jìn)考綱，應(yīng)該會(huì)出題。由于多年未考，時(shí)下的復(fù)習(xí)用書大多缺這部分內(nèi)容，需要高三語(yǔ)文老師自行收集一些資料，幫助同學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。2．“傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀”部分，隨著考綱“（如《論語(yǔ)》）”這幾個(gè)字的補(bǔ)入，其考查重點(diǎn)今年將重新回到《論語(yǔ)》。前幾年，考查“傳統(tǒng)文化經(jīng)典”，諸子百家無(wú)所不包，太泛，學(xué)生望洋興嘆，無(wú)所適從，因?yàn)楦咧腥晁麄冎粚W(xué)過(guò)一本《論語(yǔ)選讀》。今年把范圍縮小，重點(diǎn)考查《論語(yǔ)》，這樣“考”和“學(xué)”就取得了統(tǒng)一，復(fù)習(xí)也由云端重新回到了大地。3．“古詩(shī)文背誦”部分，表面上看少了1篇，實(shí)際上背誦的量增加了不少，《論語(yǔ)》的背誦內(nèi)容重新得到了強(qiáng)化。4．由于浙江省教育考試院至今未出參考卷，整份卷題量減少的背后意圖現(xiàn)在還不清楚。可能是要減輕考生的負(fù)擔(dān)，因?yàn)檫@幾年26題的考試卷，量其實(shí)是很大的，大部分考生匆匆寫完就差不多要交卷了，基本沒(méi)有“復(fù)查”的時(shí)間。但也有可能是通過(guò)減題量來(lái)增加試卷的難度。眾所周知，7選3的考試模式對(duì)尖端的學(xué)生來(lái)說(shuō)，3門選考的區(qū)分度并不大，語(yǔ)數(shù)外（特別是語(yǔ)數(shù)）承載著比以往更重的“區(qū)分”任務(wù)，而增加區(qū)分度的最好辦法就是增加難度。5．7選3的考試模式帶來(lái)了學(xué)情的巨大變化。選考結(jié)束后，學(xué)生由原來(lái)的對(duì)付6門功課變成現(xiàn)在的對(duì)付3門，自修時(shí)間大大增加，于是一些學(xué)校給語(yǔ)文老師“加課”，于是一些語(yǔ)文老師給學(xué)生“加作業(yè)”（試題性作業(yè)）。這種做法值得商榷。到了高三，學(xué)生的情況呈現(xiàn)出多樣性，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不好，有的同學(xué)語(yǔ)文不好，有的同學(xué)英語(yǔ)不好。同樣是語(yǔ)文不好，有的同學(xué)是作文不好，有的同學(xué)是現(xiàn)代文閱讀不好，有的同學(xué)是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不好。這樣，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，學(xué)生就得多做“自己需要的作業(yè)”，少做“老師布置的作業(yè)”。而要做到這一點(diǎn)，必須保證學(xué)生有充分的自由支配時(shí)間。第三篇：2015年浙江高考語(yǔ)文古詩(shī)文背誦參考篇目附：2014年浙江高考語(yǔ)文古詩(shī)文背誦參考篇目寡人之于國(guó)也勸學(xué)（節(jié)選：從“君子曰”到“用心躁也”）逍遙游（節(jié)選：從“北冥有魚”到“而后乃今將圖南”）廉頗藺相如列傳（節(jié)選：從“廉頗曰”到“為刎頸之交”）報(bào)任安書（節(jié)選：從“古者富貴而名摩滅”到“難為俗人言也”）滕王閣序并詩(shī)（節(jié)選：從“時(shí)維九月”到“豈效窮途之哭”）師說(shuō)阿房宮賦秋聲賦（節(jié)選：從“余曰”到“物過(guò)盛而當(dāng)殺”）六國(guó)論（節(jié)選：從“齊人未嘗賂秦”到“是又在六國(guó)下矣”）1赤壁賦（二）古詩(shī)詞曲漁父蜀道難登高琵琶行錦瑟虞美人春花秋月何時(shí)了蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露雨霖鈴寒蟬凄切念奴嬌赤壁懷古聲聲慢尋尋覓覓
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1