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正文內(nèi)容

一月有獎(jiǎng)?wù)魑模狐c(diǎn)燃希望放飛夢(mèng)想共五則(編輯修改稿)

2024-10-25 13:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 持,我們自會(huì)加倍的努力,我們相信胡中少年宮一定會(huì)越辦越好,讓更多的學(xué)生得到關(guān)愛呵護(hù),得以健康成長(zhǎng),早日實(shí)現(xiàn)多彩的夢(mèng)想。胡總中心學(xué)校少年宮 2013年5月1日二、結(jié)合學(xué)校特色精心設(shè)計(jì)活動(dòng)依托學(xué)校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮,“宮”的特色也一定是“?!钡奶厣Y(jié)合學(xué)校特色,規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運(yùn)行和學(xué)校發(fā)展的可行之路。做到“定主題、定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”,實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)。我們首先確定活動(dòng)主題:讓運(yùn)動(dòng)為健康加油,讓藝術(shù)為人生喝彩。按照設(shè)定的活動(dòng)組,根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際能力擔(dān)任各活動(dòng)組的指導(dǎo)教師,并配備了專用教室與場(chǎng)地積極開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。提高體藝技術(shù)能力,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí),豐富學(xué)校的校園文化生活,組織了跳繩、踢毽子、田徑、乒乓球、足球、籃球、羽毛球、棋類、聲樂(lè)、剪紙、手工制作等11項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),其中有以班級(jí)為單位參與的全校性跳長(zhǎng)、短繩競(jìng)賽,有以個(gè)人形式參與的體育、藝術(shù)興趣小組競(jìng)賽,共有130余人獲獎(jiǎng),極大地激發(fā)了學(xué)生參與競(jìng)賽的熱情,張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,豐富了學(xué)生的課余生活,促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展,達(dá)到了人人參與、激勵(lì)興致的目的。認(rèn)真參加上級(jí)舉辦的各類體藝競(jìng)賽活動(dòng),并喜獲佳績(jī)。在“迎州慶60周年,汪清縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)”上,再次獲得了小學(xué)田徑鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名的驕人成績(jī)。在田徑單項(xiàng)賽中,獲得了2個(gè)第一名,3個(gè)第二名;在跆拳道比賽項(xiàng)目中獲得了1個(gè)第一名,2個(gè)第二名,3個(gè)第三名的好成績(jī)。我校田徑隊(duì)還代表汪清縣參加了全州中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了田徑總分第三名的好成績(jī)。在2012年迎“州慶60周年”汪清縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中,藝術(shù)表演類舞蹈《梅花引》、《拉丁舞表演》、《歡樂(lè)的跳吧》、《春曉》分別獲舞蹈類二等獎(jiǎng),表演唱《金色的童年》獲聲樂(lè)類二等獎(jiǎng),學(xué)校獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)校與汪清縣青少年活動(dòng)中心聯(lián)合成立了“汪清縣青少年活動(dòng)中心天橋嶺培訓(xùn)基地”,成立了“拉丁舞”和“民族舞”培訓(xùn)班,現(xiàn)有學(xué)員60余人。教學(xué)樓門前:國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,其獨(dú)到的文化底蘊(yùn),是提升師生人文素養(yǎng)的有效途徑。走廊兩側(cè)設(shè)有文化墻,圖文并茂,內(nèi)容有《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》古詩(shī)詞、二十四節(jié)氣等,并配有生動(dòng)的畫面,師生們徜徉其中,享受著傳統(tǒng)文化的魅力,感受著我們民族的輝煌與文明,從而豐富了他們的文化底蘊(yùn),凈化了他們的心靈。走廊文化是一幅“主體的畫”,是一首“無(wú)聲的詩(shī)”,對(duì)提高師生的思想境界和審美能力起著積極的促進(jìn)作用。為充分發(fā)揮其作用,每學(xué)期都組織“走廊傳統(tǒng)文化”學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),營(yíng)造出了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。全方位、立體式的對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,引領(lǐng)師生的教育行為,彰顯了天林小學(xué)的教育品質(zhì)。開展了傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng),編輯出版了“誦讀經(jīng)典,傳承文化”讀本2冊(cè)。每月一次的升旗儀式上的全校誦讀活動(dòng)。內(nèi)容為《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《古詩(shī)百首》《增廣賢文》中與勤學(xué)有關(guān)的內(nèi)容,自編學(xué)生經(jīng)典國(guó)學(xué)韻律操三套,誦讀與身心律動(dòng)協(xié)調(diào)配合,學(xué)生們?cè)趯W(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典中成長(zhǎng),體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在學(xué)校的蓬勃發(fā)展之勢(shì)。學(xué)校把“抖空竹”做為學(xué)校特色活動(dòng)引入課堂,現(xiàn)已初具規(guī)模,做到全校人手一份,營(yíng)造了健康和諧的校園氛圍。其次是創(chuàng)辦了???,開通了網(wǎng)站,編輯出版了校本教材,教師們通過(guò)這些平臺(tái)展示、交流、反思、感悟,達(dá)到資源共享,互相學(xué)習(xí)的目的。學(xué)校也通過(guò)這些媒體展示、宣傳、記錄著學(xué)校的發(fā)展歷程。定期舉辦“百科知識(shí)競(jìng)賽”,內(nèi)容有四大名著、國(guó)學(xué)知識(shí)、安全常識(shí)、生活知識(shí)等,活動(dòng)的開展鞏固了書本中所學(xué)的知識(shí),豐富了課余文化生活,開闊了學(xué)生視野,增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。今年“六一”走出校門,舉辦了“第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)”,活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在了文化體育廣場(chǎng),藝術(shù)表演精彩紛層,全校學(xué)生的經(jīng)典誦讀、讓學(xué)生與先人對(duì)話;花樣跳繩形式新穎,體現(xiàn)了學(xué)生的青春風(fēng)采;太極拳、武術(shù)操體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的博大精深;學(xué)校樂(lè)隊(duì)、二胡的演奏、拉丁舞學(xué)生非凡氣質(zhì)的表演,滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感,整個(gè)活動(dòng)引起了社會(huì)上的反響。1加強(qiáng)師德建設(shè),開展了師德大講堂活動(dòng)。每次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)都參與其中,并做了精彩的講座,每次活動(dòng)教師們的心靈都受到了震撼,全體教師都會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力,會(huì)時(shí)刻牢記全心師愛是立教之魂,敬業(yè)奉獻(xiàn)是從業(yè)之本;牢記學(xué)為人師,行為示范的職業(yè)操守;用對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱愛,信守職業(yè)道德,履行師德規(guī)范。以“爭(zhēng)做新時(shí)期師德高尚、人民滿意的教師”為主題,要求全體教師圍繞向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),如何做到育人先育己,并結(jié)合工作實(shí)際,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為本,理解、尊重、服務(wù)學(xué)生及他人。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,聘請(qǐng)師德監(jiān)督員。做好校長(zhǎng)接待日工作。在學(xué)校大門口設(shè)置師德師風(fēng)舉報(bào)箱和舉報(bào)電話,接受社會(huì)監(jiān)督。定期召開學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì),征求他們對(duì)學(xué)校工作的希望和要求,并組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行“師德師風(fēng)測(cè)評(píng)”。1在全校學(xué)生中開展了“建書香校園,樹純真心靈”讀書活動(dòng)。三到六年級(jí)進(jìn)行了“讀書積累”、“讀書知識(shí)競(jìng)賽”、“讀書小報(bào)”等競(jìng)賽。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)了成長(zhǎng)的樂(lè)趣,不斷提升了自我閱讀品味。開展了“學(xué)雷鋒做有道德的人”讀書征文活動(dòng),在汪清縣中小學(xué)讀書競(jìng)賽活動(dòng)中有3人獲一等獎(jiǎng),13人分別獲二、三等獎(jiǎng)。六年一班律雅宣同學(xué)的征文被選送到省里參賽。法制宣傳日,學(xué)校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)于永波同志對(duì)全體師生進(jìn)行了 “防止校園傷害加強(qiáng)青少年自我保護(hù)”的講座。教育學(xué)生要學(xué)法、懂法、守法。講座融知識(shí)性和教育性為一體,寓教于樂(lè),符合學(xué)生年齡心理特征。開展了“走廊傳統(tǒng)文化”教育活動(dòng),一至三年級(jí)的內(nèi)容是《常理舉要》、《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》,四至六年級(jí)內(nèi)容是《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》和《經(jīng)典古詩(shī)詞》。為了讓全班學(xué)生都能參與背誦,檢查時(shí)我們采用開火車的形式和點(diǎn)名提問(wèn)的形式來(lái)完成的,這樣就達(dá)到了“人人參與”的目的。將現(xiàn)代親子教育與經(jīng)典誦讀結(jié)合起來(lái),幫助學(xué)生奠定扎實(shí)的國(guó)學(xué)基礎(chǔ),形成高尚人格,并培養(yǎng)良性親子關(guān)系,即讓孩子在感受中華古典文化之韻味的同時(shí),更能感受到家庭的溫馨氛圍,舉行了“親子誦讀”活動(dòng)4次。通過(guò)共享經(jīng)典,為父母創(chuàng)造了與孩子溝通的機(jī)會(huì),分享學(xué)習(xí)的感動(dòng)和樂(lè)趣;通過(guò)共享經(jīng)典,帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。開展了以“我讀書 我快樂(lè)”為主題的一至三年級(jí)的“我的金色童年”童話故事賽和四至六年級(jí)的“我的讀書故事”演講比賽。童話故事和演講比賽培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,促使學(xué)生開拓視野,形成豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。也為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),豐富了同學(xué)們的課余生活,鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力。開展清明節(jié)《先烈伴我成長(zhǎng)》人人動(dòng)手搜集和閱讀革命烈士詩(shī)歌,并制做成板報(bào)。引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思之情。珍愛現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。在世界紅十字日,為弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神,利用周一升旗時(shí)間學(xué)校組織了“弘揚(yáng)紅十字精神”知識(shí)講座。為創(chuàng)建有特色的校園文化,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),開展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的“展示板”競(jìng)賽活動(dòng)。提高審美能力創(chuàng)設(shè)一個(gè)廣闊空間,評(píng)選出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):“生動(dòng)有趣獎(jiǎng)”、“設(shè)計(jì)新穎獎(jiǎng)”、“富有創(chuàng)意獎(jiǎng)”。1組織學(xué)生觀看“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”圖片展。圖片展示了毒品的知識(shí)、毒品的種類、一幅幅生動(dòng)、形象、真實(shí)的圖片和鮮明的案例使學(xué)生對(duì)毒品危害性有了深刻的認(rèn)識(shí),毒品對(duì)個(gè)人和家庭的危害、禁毒法律法規(guī)等方面內(nèi)容,同學(xué)們深受教育。結(jié)合四川雅安地震,通過(guò)校園小廣播對(duì)全校師生進(jìn)行了地震相關(guān)知識(shí),地震的產(chǎn)生及危害,地震的前兆和地震特點(diǎn)及地震來(lái)臨時(shí)在學(xué)校、家里、公共場(chǎng)所、戶外等自救知識(shí)講座。讓全校師生真正的了解到地震的危害性并學(xué)會(huì)了緊急情況下如何正確的逃生,更重要的是學(xué)會(huì)了在發(fā)生地震時(shí),如何有效保障自己和他人的人身安全,提高了師生們面對(duì)突發(fā)事件時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)的應(yīng)變能力和自救互救的技能,對(duì)構(gòu)建安全和諧的校園起到了一定的作用。三、取得的成績(jī)用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),天林小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮滿園春色、成績(jī)斐然:先后被評(píng)為:“中國(guó)綠化基金會(huì)青少年工作委員會(huì)會(huì)員單位”、州政府“先進(jìn)單位 ”全州“依法治校示范?!薄⑼羟蹇h教育局“義務(wù)教育達(dá)標(biāo)學(xué)?!?、“督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?!薄ⅰ敖虒W(xué)管理先進(jìn)學(xué)?!?、“師德建設(shè)示范學(xué)?!薄ⅰ白x書活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?!薄敖逃麄飨冗M(jìn)學(xué)校”、“體育競(jìng)賽、藝術(shù)展演、美術(shù)書法、全州運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。實(shí)踐證明,鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活,開闊了學(xué)生的視野;培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神;深化了學(xué)校的教育改革,促進(jìn)了學(xué)校工作的整體優(yōu)化。在今后的工作中,我校將全力做實(shí)做細(xì)做出特色,力求突破和創(chuàng)新,優(yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境,激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情,讓少年宮的活動(dòng)越辦越好,真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地,是獲取知識(shí)的地方,是孩子們向往的場(chǎng)所。讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩
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