【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下雷鋒的故事吧！牢牢地記住他、學(xué)習(xí)他。（學(xué)生講雷鋒故事）課件甲：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事和看了他的日記，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、心里總是裝著別人、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、舍己救人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤儉樸素、厲行節(jié)約全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。）（三）學(xué)習(xí)雷鋒（小品、格言朗誦）乙：在我們的生活中向雷鋒這樣的人也很多，請(qǐng)看甘詩(shī)雨等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《讓座》，大家掌聲有請(qǐng)。課件甲：看了剛才的小品，你認(rèn)為你們今后該怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)？乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》（多人上）課件（四）講述身邊的雷鋒（講生活中的好人好事）（詩(shī)歌朗誦）甲：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在五（1）班的集體中。乙：只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較，班級(jí)一定更美好?，F(xiàn)在我們一起靜下心來(lái)，回想發(fā)生在我們身邊的事。課件（小組討論）甲：當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們——解惑答疑； 當(dāng)我們不小心摔跤了，有人——將我們扶起； 當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人——伸出援助之手； 當(dāng)我們下雨時(shí)忘了帶傘，有人——與我們分享傘下的空間；當(dāng)我們上課時(shí)病痛難忍，有人——在一旁安慰乙：還記得四川汶川發(fā)生的大地震，學(xué)校舉行的捐款活動(dòng)，雖然同學(xué)們捐的款不是很多，但卻換來(lái)了受助同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的笑容。這不也是雷鋒精神嗎？看來(lái)雷鋒就在我們身邊。請(qǐng)聽(tīng)熊穎超同學(xué)的詩(shī)朗誦《雷鋒和我們?cè)谝黄稹?。課件《雷鋒和我們?cè)谝黄稹罚?duì)員一）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，終于找到了。雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄?。他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。他就和我們?cè)谝黄?。（五）歌唱雷鋒主持人乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓我們一起唱起來(lái)吧！中隊(duì)合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（六）小結(jié)甲、雷鋒精神已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神即是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值，是永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的。三、活動(dòng)結(jié)束部分下面掌聲有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎 中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)！中隊(duì)輔導(dǎo)員老師：請(qǐng)同學(xué)們跟我一起宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全班合：時(shí)刻準(zhǔn)備著 中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！現(xiàn)在我宣布三年級(jí)中隊(duì)《學(xué)雷鋒》的主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束 兩位主持人：謝謝同學(xué)們，老師的光臨，再見(jiàn)！第四篇：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)主題隊(duì)會(huì)小學(xué)生“學(xué)雷鋒”活動(dòng)主題隊(duì)會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。三、具體活動(dòng)過(guò)程（主持人臺(tái)詞實(shí)錄）出旗，唱隊(duì)歌。（用雷鋒的名言引入）主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：為人民服務(wù)是無(wú)限的，主持人（合）：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！主持人甲：這句話是雷鋒同志說(shuō)的？主持人乙：今天我們進(jìn)行五（2）班學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)—— 主持人（合）：三月風(fēng)主持人甲：首先我們一起來(lái)唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧！（全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）主持人乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事：《雷鋒的童年——孤兒》﹙主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》﹚主持人甲：讓我們來(lái)讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！﹙全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！﹚﹙全班齊背雷鋒的名言﹚主持人乙：大家心目中的新時(shí)代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱(chēng)為當(dāng)代的雷鋒？（兩位主持人請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己心目中的新時(shí)代的雷鋒）主持人甲：下面讓我們來(lái)告訴大家人民心目中的新時(shí)代的雷鋒吧?。ㄖ鞒秩艘?、主持人甲：講人民心目中的新時(shí)代的雷鋒）主持人乙：大家知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的嗎？（表演和評(píng)講身邊錯(cuò)誤的行為）主持人甲：歡菁，我知道我們班有許多好人好事，你記得嗎？ 主持人乙：我當(dāng)然記得啦！比如：陳利經(jīng)常幫助摔跤的同學(xué)等。主持人甲：相信大家也記得很多好人好事吧，讓我們大家也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！主持人乙：下面進(jìn)行四人小組講講我們身邊的好人好事。（四人小組講講我們身邊的好人好事。）主持人乙：湘旖，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！主持人甲：好啊，好啊！主持人乙：這個(gè)游戲的名字叫：《學(xué)雷鋒，編故事》。主持人甲：哈！編故事可是我的拿手本領(lǐng)1 主持人乙：可這次有點(diǎn)難哦！我會(huì)出示3組詞語(yǔ)，你可以選一組詞語(yǔ)，來(lái)編故事。（出示3組詞語(yǔ)，你可以選一組詞語(yǔ)，來(lái)編故事。）主持人甲：真的有點(diǎn)難哦，我得好好思考一下了。主持人乙：還不如讓大家也來(lái)幫幫忙吧，下面進(jìn)行四人小組編故事。主持人甲：下課的鈴聲已經(jīng)打響，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)吧！1（跟音樂(lè)學(xué)唱《學(xué)雷鋒》歌曲。）1呼號(hào)，退旗。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題隊(duì)會(huì)一（6）班 活動(dòng)目的1．通過(guò)雷