【文章內(nèi)容簡介】 許多好人好事，你記得嗎？ 主持人乙：我當然記得啦！比如：陳利經(jīng)常幫助摔跤的同學等。主持人甲：相信大家也記得很多好人好事吧，讓我們大家也來說說吧！主持人乙：下面進行四人小組講講我們身邊的好人好事。（四人小組講講我們身邊的好人好事。）主持人乙：湘旖，我們來玩?zhèn)€游戲吧！主持人甲：好啊，好??！主持人乙：這個游戲的名字叫：《學雷鋒，編故事》。主持人甲：哈！編故事可是我的拿手本領(lǐng)1 主持人乙：可這次有點難哦！我會出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。（出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。）主持人甲：真的有點難哦，我得好好思考一下了。主持人乙：還不如讓大家也來幫幫忙吧，下面進行四人小組編故事。主持人甲：下課的鈴聲已經(jīng)打響，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會吧！1（跟音樂學唱《學雷鋒》歌曲。）1呼號，退旗。學習雷鋒好榜樣主題隊會一（6）班 活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使隊員知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)隊員自覺地向雷鋒叔叔學習。2．利用介紹、采訪、評議等形式，使隊員知道雷鋒精神已在中隊集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒訙蕚?．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。3．課件、無線話筒。活動過程一、主持人導(dǎo)出隊會主題合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊員們，上午好！甲：XX中隊隊會現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全中隊齊說。）乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：隊員們，三月，是什么日子呢全中隊答：學雷鋒活動日。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。）乙：對了。合：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接中隊人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接中隊人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓隊員了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士1．請聽錄音：雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全中隊戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。甲：隊員們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的隊員上臺朗誦演示。）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在XX中隊的集體中。三、使隊員明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的隊員向雷鋒學習1．請聽《校園廣播》。（即XX隊員拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）甲（采訪）；①請問你是XX隊員嗎（是）②我是XX電視臺的記者，XX隊員，當你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的（焦急。）③為什么焦急④為什么要交給老師乙：XX隊員的事跡登載在（XX報）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼XX之后又一個“活雷鋒”出現(xiàn)了。2．請看小品（看報紙）。一名隊員拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞?！标爢T們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀?！保ㄗxXX報上的通訊稿，即XX隊員的事跡。）甲；XX隊員，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（XX隊員講事情的經(jīng)過后，隊員們獻花。）乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻愛心“捐款活動，我中隊的54名隊員都拿出了自己的零花錢，其中兩位隊員捐了20元，還有6位隊員捐了5元。（主持人請幾位隊員站起來，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！甲：是啊！從這些隊員的行動中，我們懂得了什么全中隊齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接中隊人。（“接中隊人”，全體起立，行隊禮。）乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面（開“火車”，學雷鋒）活動開始（即老師自編學雷鋒活動《三字經(jīng)》，每個隊員都有動作，“火車”開完后，最后幾句全中隊齊說。）一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小學生，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好隊員。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。隊員們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ嘘牫秾W習雷鋒好榜樣》）合：中隊會到此結(jié)束，謝謝！四、老師總結(jié)隊員們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望隊員們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接中隊人。第四篇：《學雷鋒》主題隊會活動《學雷鋒》主題隊會三年級聯(lián)合中隊主持者：張占玉 喬玉娟 201隊會