“三講三提升”心得體會(編輯修改稿)
2024-10-25 12:49 本頁面
【文章內容簡介】 要多與干部談心談話，傾聽基層干部的心聲，不斷提高選人用人公信度。在此基礎上，市委組織部機關要大力推進組織工作的規(guī)范化、流程化、項目化和信息化建設，不斷提高工作水平。學習三講三提升要深化“三講三提升”活動，強力打造“陽光組工”品牌。組工干部要通過深入開展“三講三提升”活動，做到對黨忠誠，公道正派；業(yè)務精通，素質優(yōu)良；求實創(chuàng)新，為民奉獻；推進改革，積極作為；從嚴律己，清正廉潔；團結和諧，健康向上。在新的一年里，要全面建設學習型團隊，引導組工干部多讀書、多思考、多調研、多謀劃；要全力打造開封組織工作的陽光品牌，重點開通“陽光組工”快線，建立微博、網絡、電話、電視四位一體的民意分析機制，真正做到立黨為公、掌權為民；要強力推進制度創(chuàng)新，在組務公開、選人用人、用人滿意度測評、創(chuàng)先爭優(yōu)等方面施行一系列新舉措；要嚴格落實從嚴治部的要求，樹立組工干部忠誠履職、公道正派、務實創(chuàng)新、清正廉潔的良好形象，為打好“五大攻堅戰(zhàn)”、促進開封快速崛起提供堅強的組織保證。篇三：三講三提升心得體會學習“三講三提升”心得體會根據中組部、省委組織部、市委組織部深化“講 黨性、重品行、做表率”的部署要求和我局開展“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升 形象” 活動的實施方案，我按照組織部部署，制定了計劃，積極學習“三講三提升”活動內容。開展“三講三提升”活動，是努力實現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的行政服務體系的必然要求，是積極探索從源頭上預防和治理腐敗的重要措施。順應了形勢發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。開展“三講三提升”活動，更是為推進中原經濟區(qū)建設、加快順河振興提供組織保證。因此，開展“三講三提升”活動，對加強黨性修養(yǎng)，增強組工干部的履職本領具有重大的意義。通過活動的開展和學習，有以下幾方面的體會：一、提高思想認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執(zhí)政能力高度進一步增強推進“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”的自覺性和責任感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”，作為工作職能的深化和延伸，作為推進廉政建設和強化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強黨的執(zhí)政能力建設體現(xiàn)在提高工作效率、推進政策和決策的實施上，體現(xiàn)在增強干部隊伍的素質、提高行政決策和管理服務的水平上，不斷推進“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”活 動的開展。二、加強政治學習，在提高干部綜合素質上下功夫，切實以干部能力促工作效能。我們所從事的工作，只有進一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務知識、管理知識等方面的學習培訓工作，才能夠在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，才能增強為人民服務的本領；進一步加強實踐鍛煉，推動為領導服務、為基層服務、為群眾服務的“三服務”精神，在實踐中積累經驗、提高素質、增長才干，提高解決實際問題和“三服務”的水平。改革選 人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設一支高素質的適應現(xiàn)代化建設要求的機關干部隊伍。三、健全規(guī)章制度，在建章立制上下功夫，做到 標本兼治、注重長效。建立和完善《學習制度》、《崗位目標責任制度》等一系列配套制度，運用規(guī)章制度辦事，運用考評結果鼓勵干事的，規(guī)誡混事的。同時充分利用意見箱，投訴電話，網上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動接受社會的監(jiān)督。對群眾投訴要有一件，查一件，堅決制止“遲作為”、“不作為”、“亂作為”現(xiàn)象；通過走出去、請進來等方式，深入開展民主評議活動，完善民主測評機制。第三篇：三講三提升心得體會著力“三講”落腳“三提升” 爭當黨和群眾滿意的優(yōu)秀組工干部河南組織系統(tǒng)正在開展的以加強組織系統(tǒng)自身建設為目的的“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”活動，猶如春風化雨，潤物無聲；猶如諄諄教誨，余音繞梁，回響在遼闊的中原大地。細品味，“三講三提升”，切中時弊，正當其時，是河南組織系統(tǒng)站位大局、維護大局的冷靜思考，更是對服務中原經濟區(qū)建設、維護社會和諧穩(wěn)定的強烈回應。定睛看，“三講三提升”，似曾相識，意味深長，只因它上承言猶在耳的“三講”教育，中接如火如荼的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，下啟萬眾矚目的黨的十八大。憶往昔，黨的十四屆六中全會作出決定，對縣處級以上領導干部進行一次以講學習、講政治、講正氣為主要內容的黨性黨風教育，是為“三講”教育。同樣為“三講”，“ 講責任、講作為、講正氣”，與“講學習、講政治、講正氣”，一脈相承，薪火相傳。講學習是講責任的必要前提。只有加強學習，方能認識到自身不足，方能感到時不我待，責任重大，任重道遠。講政治是講作為的政治保證。
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