【文章內(nèi)容簡介】 手柄。焊工——車工之后就是焊工和切割，無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花。我知道那就是焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們帶好防護罩開始了我焊工的操作，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當(dāng)然是勻速。然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的。有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋；停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞。練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個急啊。不過在后來的反復(fù)體驗中，還是掌握了一些竅門。這次更讓我認(rèn)識到，不要把一件事情看的太簡單，只有自己做過，體驗過才知道其中的奧妙。數(shù)控車床——接下來便是數(shù)控機床，在那段時間當(dāng)中，我不但學(xué)會了在軟件上來模擬操作數(shù)控機床，還學(xué)會的親自編程和實際操作機床并弄出了比較規(guī)格的工件。數(shù)控就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導(dǎo)致數(shù)車運行不了。編程對我來說并不是非常的難，不一會我就拿出了一個可行的方案。盡管我們使用的那臺數(shù)控車床有點傳統(tǒng)，但是絕對的好用的。我們在編程的過程中式與其他同學(xué)相互幫忙，一個帶一個，最后才完成老師布置的任務(wù)的。鑄工和鍛工——接下來的工種是鑄工和鍛工。鑄造是將金屬熔煉成符合一定要求的液體并澆進(jìn)鑄型里，經(jīng)冷卻凝固、清整處理后得到有預(yù)定形狀、尺寸和性能的鑄件的工藝過程。不同的鑄造方法有不同的鑄型準(zhǔn)備內(nèi)容。以應(yīng)用最廣泛的砂型鑄造為例，鑄型準(zhǔn)備包括造型材料準(zhǔn)備和造型造芯兩大項工作。砂型鑄造中用來造型造芯的各種原材料，如鑄造砂、型砂粘結(jié)劑和其他輔料，以及由它們配制成的型砂、芯砂、涂料等統(tǒng)稱為造型材料造型材料準(zhǔn)備的任務(wù)是按照鑄件的要求、金屬的性質(zhì)，選擇合適的原砂、粘結(jié)劑和輔料，然后按一定的比例把它們混合成具有一定性能的型砂和芯砂。由于時間有限，我們需要做的是做出一個零件的模子。這也不是個輕松的活兒，要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心。來不得半點馬虎。鑄造可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味?？雌饋砭瓦@么簡單的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。還得用錘子慢慢敲實，力度也要掌握得當(dāng)，不然起模的時候可能會碎掉，那可就得重新再做了。銑（銑刨磨）工——接著便是銑工，要了解常用的銑床、刨床、磨床。銑工在制造業(yè)是很重要的工種，是特種工具零件復(fù)雜的加工工序。銑工不僅要掌握經(jīng)常使用的機床工具的知識，還要熟練掌握計算和調(diào)整。例如分度測角，在使用磨床機床工作時，頭不能靠近砂輪，以防止切削飛入眼睛，磨鑄是要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切削，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固。銑齒輪是，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”。工具模具更離不開銑工的參與。我們2人一組開始的對刀等和車床的區(qū)別不大，很快就上手了，接下來我們非常小心的固定面、銑面，用分工合作的形式，并沒有遇到多大的困難就完成了。綜合實踐——最后我們還在老師的帶領(lǐng)下，參觀了太原理工大學(xué)的機器人基地和慧魚基地，在學(xué)長的細(xì)心演示下，我們了解到了機器人的基本構(gòu)造和能動原理，在我們感嘆機器人的強大功能和廣泛前景之后，我們有觀看了太原理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心的機器人發(fā)展史，以及近幾年的主要賽事和獲獎情況。在懷著無比激動的心情圓滿的結(jié)束了金工實習(xí)的全部內(nèi)容。感想——金工實習(xí)有苦也有樂?，F(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。一起實習(xí)的這段時間讓我受益非淺。指導(dǎo)老師和同學(xué)毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅。金工實習(xí)更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機會。讓我們在學(xué)習(xí)的同時收獲友情。短短的兩周時間，我們的實習(xí)在充實中度過了，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在社會上有足夠的社會競爭力?？偠灾鸸嵙?xí)在我們理論的基礎(chǔ)上加上了現(xiàn)實的經(jīng)驗，為我們今后步入社會上了極其重要的一課。第四篇：金工實習(xí)報告在中區(qū)校工廠進(jìn)行了為期兩周的金工實習(xí)。期間，我們接觸了銼、鏨、鉆、車、銑、刨,磨,熱處理等8個工種，還簡單地了解數(shù)控機床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在6小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的認(rèn)知實習(xí)。說真的，剛開始感覺兩周真的很漫長，可時光匆匆，兩周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這兩周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度。累——手持銼刀不停地銼呀銼。辣——高速切削的精彩表演。的甜——親手制作精美的工件。我們?nèi)ブ袇^(qū)，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。初次走進(jìn)鉗工加工實訓(xùn)樓有點興奮。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。接下來老師要求我們自己通過銼刀等工具，手工將一個錘頭雛形磨成自己想要的形狀再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的錘頭。起初以為很好磨，開始工作后才知道手工是多么不容易，首先銼刀要選好，要在銼刀上用很大力氣才能改變鐵塊的形狀，到中午大家已經(jīng)沒了耐力，下午進(jìn)入車間大家都興致很高，賣很大力氣磨起來，好象面對一項非常重大的任務(wù)，而且不時去看看其他同學(xué)的成果。興奮抑制不住，都想做出完美的作品，畢竟是自己辛苦勞動的成果。磨好后到畫線臺去畫線，師傅教給畫線的方法和技巧，然后自己動手處理錘頭，畫線打基準(zhǔn)孔，每一項都小心不出錯，而且畫線時需要同學(xué)合作大家互相幫助完成畫線后去打孔，第一次使用機器又害怕又新奇，再攻絲，雖然復(fù)雜但是都毫不馬虎的完成。到下午下班都拿者滿意的勞動成果回去，欣賞一番。第一天很累，收獲也很多，畢竟是自己獨立完成一件工作，還是以前沒有接觸過的。第二天到銑床和刨床，銑削加工是在銑床上利用刀具的旋轉(zhuǎn)與工件的連續(xù)運動來加工工件的切削加工方法，銑削加工的重要設(shè)備是臥式升臺降銑床和立式升降臺銑床。銑刀是一種多齒刃刀具，其齒刃分布于圓柱銑刀得外院柱表面或端銑刀得端面上。銑床主要附件有機用虎鉗、回轉(zhuǎn)工作臺、分度頭和萬能銑頭。銑削的加工范圍很廣，選擇不同的銑刀和工件裝夾方法，可實現(xiàn)平面、斜面、溝槽、成形面和曲面以及齒狀表面等的加工。短短的一天學(xué)習(xí)中，讓我了解了銑削加工的基本操作方法用途，讓我從一個剛看到機床碰都不敢碰到現(xiàn)在可以熟練的加工一些簡單的平面。磨削加工時在磨