高舉旗幟跟黨走主題團(tuán)日活動(編輯修改稿)
2024-10-25 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 民教師應(yīng)該有怎樣的作風(fēng)，我覺得可以概括為“實(shí)、穩(wěn)、細(xì)、愛”四個字?！皩?shí)”就是踏實(shí)、埋頭苦干和實(shí)事求是。教師的職責(zé)是教書育人。如何做好一個合格的老師呢？第一，就是要認(rèn)真專研教學(xué)的大綱，領(lǐng)會國家的教育方針。第二，就是備好每一節(jié)課，備課不是只備教材，還要備學(xué)生，備教學(xué)資源。第三，認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生是不足，及時糾正，以免形成惡性循環(huán)。第四，要秉承教育的方向，不要放棄任何一個學(xué)生，要給予他們希望。要不應(yīng)其煩對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)“細(xì)”就是工作要細(xì)致。要善于觀察學(xué)生的思想動向，學(xué)習(xí)情況，以及每個學(xué)生的家庭情況。只有這樣，才能讓他們享受公平的教育。嚴(yán)謹(jǐn)不分青紅皂白地對學(xué)生進(jìn)行體罰。在九年義務(wù)教育階段，學(xué)生沒有優(yōu)差之別。如果你對學(xué)生進(jìn)行等級區(qū)分，可能會傷他們的自尊，毀滅他們的前程。“穩(wěn)”就是說教師要穩(wěn)重，包括著裝得體，言語恰當(dāng)，思想健康。辦事穩(wěn)妥。教師不應(yīng)該穿奇裝異服，戴首飾，嚴(yán)謹(jǐn)染怪發(fā)，因為我們教師面對的是一群模仿力強(qiáng)，是非不明的小乖乖。如果我們不注意這些細(xì)節(jié)，就會影響學(xué)生幼小的心靈。學(xué)校是復(fù)印機(jī)，老師是原件，學(xué)生是復(fù)印件，也就是說什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生?！皭邸保础皭坌摹笔敲恳粋€教師的必備的教育手段。花兒的成長總會遭受風(fēng)雨，學(xué)生的成長也會遭到磨難，這就需要我們教師更加精心地區(qū)呵護(hù)與關(guān)懷。陶行知先生說過：“沒有愛就沒有教育”。熱愛工作、熱愛學(xué)生，不僅是一名教師學(xué)識、人品與情感的展現(xiàn)，實(shí)際更多的是傾注了教師對祖國、對生命的熱愛。因為有愛，才會熱愛工作、熱愛生命；因為有愛，才會觸動心靈、培育學(xué)生；因為有愛，才會關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊性格，這就要求教師要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生、經(jīng)常對學(xué)生噓寒問暖、真誠對待學(xué)生、熱情鼓勵學(xué)生。只有師愛化作涓涓暖流，流入每個學(xué)生的心靈深處，去融化他們“心中的堅冰”，觸動他們的心靈，學(xué)生才會親其師、方可信其道、進(jìn)而樂其道、繼而行其導(dǎo)。關(guān)愛每位學(xué)生，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異毀壞一個學(xué)生。教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。三、紀(jì)律要嚴(yán)格紀(jì)律，事關(guān)形象，事關(guān)教育的發(fā)展。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。在工作中必須不折不扣地執(zhí)行好黨的各種紀(jì)律。在生活中也要嚴(yán)以律己。第一、要嚴(yán)肅紀(jì)律，首先要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，自覺與黨中央保持高度一致；嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，維護(hù)大局，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)；嚴(yán)守黨的廉政紀(jì)律，做到警鐘長鳴，不犯錯誤。其次還要遵守單位的各項規(guī)章制度，不允許有一絲馬虎。第二、要嚴(yán)格要求。嚴(yán)以律已，要從每一件小事做起，古人有句話：“不因善小而不為，不因惡小而為之”。就是說不要因為是善事小就不做了，也不要因為是壞事太小就做了。要防微杜漸，警鐘長鳴，時時刻刻警醒自己，從各方面嚴(yán)格要求自己，約束自己，做一名優(yōu)秀的人民教師。教師是學(xué)生心靈的塑造者。孩子是祖國的未來，關(guān)愛學(xué)生就是關(guān)愛未來。只有對教育事業(yè)有一份真誠的愛，才能做到勤奮敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，只有和學(xué)生用愛搭起友誼的橋梁，才能敲開理解的心扉，才能讓師愛隨風(fēng)潤物。對學(xué)生赤誠的關(guān)愛，是人民教師的責(zé)任，也是師德師風(fēng)的體現(xiàn)，讓我們用愛心澆灌學(xué)生、用真情培育花朵。四、業(yè)務(wù)要精湛一個優(yōu)秀的人民教師，應(yīng)當(dāng)是工作能力很強(qiáng)，工作成績突出的人才。教師的業(yè)務(wù)能力主要包括:統(tǒng)馭學(xué)科內(nèi)容的能力, 組織管理教學(xué)的能力,信息溝通的能力, 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,操作計算機(jī)的能力,教學(xué)的科研能力等幾個要素。以上要素在教學(xué)工作中相輔相成，如果說教師的職業(yè)理想是其獻(xiàn)身于教育工作的根本動力，那么，教師的知識水平是其從事教育工作的前提條件，教師的教育觀念是其
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