蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。7．定期進行測試，提高學(xué)生的能力，做到講練結(jié)合。8．加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，教育學(xué)生在做題目的時候，先審清題意，然后再做，做題的過程中做到仔細、認真，做后要檢查第四篇：五年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)計劃五年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)計劃數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)包括本冊教材的主要內(nèi)容，共分為五部分：因數(shù)與倍數(shù)，分數(shù)的意義和性質(zhì)，分數(shù)的加法和減法、空間與圖形、統(tǒng)計。在復(fù)習(xí)中應(yīng)從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)出發(fā)，抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，精選題例，突出基礎(chǔ)，通過復(fù)習(xí)，使學(xué)過的零散知識縱成行，橫成片，形成網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)生能舉一反三，觸類旁通。一、復(fù)習(xí)目標通過總復(fù)習(xí)，把本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識進行系統(tǒng)、全面地整理與復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)的概念、計算法則、規(guī)律性知識，使學(xué)生的數(shù)概念、空間觀念、統(tǒng)計觀念進一步發(fā)展，綜合運用知識的能力和應(yīng)用意識也得到增強，全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標。進一步掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積使學(xué)生知道體積的含義。使學(xué)生認識常用的體積和容積單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升）會計算他們的表面積和體積。進一步使學(xué)生掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，以及5倍數(shù)的特征；會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。使學(xué)生理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會進行假分數(shù)、帶分數(shù)、整數(shù)的互化，能夠熟練地進行約分和通分。進一步使學(xué)生理解分數(shù)加、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算法則，熟練地計算分數(shù)加、減法，及分數(shù)加減法的簡便計算。通過實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力。二、復(fù)習(xí)重點、難點：掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積。認識常用的體積和容積單位，能夠進行簡單的名數(shù)的改寫。掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念；會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，能夠比較熟練地進行約分和通分。理解分數(shù)加、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算法則，比較熟練地計算分數(shù)加、減法。三、各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)。這部分內(nèi)容涉及的概念較多，如因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)，這些概念較為抽象而且容易混淆，鞏固對這些概念的理解，明確它們之間的異同是復(fù)習(xí)的重點。此外，教材還以判斷的形式對5的倍數(shù)的特征進行了復(fù)習(xí)。這些內(nèi)容非常重要，是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)約分、通分等知識的前提和基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)時力求學(xué)生切實理解和掌握。分數(shù)是兒童對數(shù)概念認識的又一次擴展。本學(xué)期所學(xué)的“分數(shù)的意義和性質(zhì)”，是在三年級上學(xué)期學(xué)習(xí)分數(shù)初步認識的基礎(chǔ)上進一步深入學(xué)習(xí)。教材在復(fù)習(xí)分數(shù)的意義時，首先通過實例對分數(shù)的意義進行了強調(diào)：當一個量不能用整數(shù)個計量單位來表示時可以用分數(shù)表示，即分數(shù)可以表示一個量；分數(shù)還可以表示兩個量的關(guān)系，例如每段繩子是全長的1/5。分數(shù)的基本性質(zhì)、約分、通分也是復(fù)習(xí)的重點，應(yīng)注意其概念的復(fù)習(xí)和三者之間關(guān)系的梳理。教材還通過教科書第138頁的第5題對分數(shù)大小的比較進行了復(fù)習(xí)。此外，分數(shù)與除法的關(guān)系、真分數(shù)和假分數(shù)、分數(shù)與小數(shù)的互化等均是學(xué)習(xí)分數(shù)的重要內(nèi)容，相關(guān)的概念和知識復(fù)習(xí)時也應(yīng)加以鞏固。本學(xué)期所學(xué)習(xí)的分數(shù)的加法和減法比三年級上學(xué)期學(xué)習(xí)的分數(shù)的簡單計算內(nèi)容更多、難度更大，它不僅包括同分母分數(shù)的加、減法，還包括異分母分數(shù)的加、減法和分數(shù)加減混合運算。總復(fù)習(xí)將這三類題目集中編排，旨在幫助學(xué)生切實理解同分母分數(shù)加、減法和異分母分數(shù)加、減法的聯(lián)系與區(qū)別，掌握分數(shù)加減混合運算。另外，分數(shù)加減運算的簡便算法在復(fù)習(xí)時也應(yīng)加以強調(diào)。本冊教材“空間與圖形”部分主要包括兩部分內(nèi)容：圖形的變換，長方體和正方體。其中，本學(xué)期圖形的變換是空間與圖形的第二學(xué)段的內(nèi)容，在第一學(xué)段學(xué)生已經(jīng)對日常生活中的軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有了直觀的感知，本學(xué)期對圖形變換進一步深入學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時，注意通過觀察、操作，讓學(xué)生認識軸對稱，對圖形的旋轉(zhuǎn)有更深入地認識。在長方體和正方體的復(fù)習(xí)中，將體積和表面積對應(yīng)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生在比較中分清表面積和體積的概念。為使學(xué)生更扎實地掌握體積和容積單位，教材在復(fù)習(xí)時要求學(xué)生結(jié)合生活中的實例鞏固不同體積、容積單位的表象，并對單位換算進行復(fù)習(xí)，深化對這些單位的認識?！敖y(tǒng)計”在本冊教材中主要有兩方面的內(nèi)容：眾數(shù)和復(fù)式折線統(tǒng)計圖。復(fù)習(xí)眾數(shù)時，需讓學(xué)生鞏固眾數(shù)概念及
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