【總結(jié)】第一篇:課本劇(精選) 征稽變奏曲 (小品劇本)作者:馬世梅 時間:現(xiàn)代、春天。地點:交通征稽所,辦公室。人物:征稽所長——所長(女) 稽查員——小陳(女) 車主——司機(jī)(男) 車主妻——...
2025-11-07 00:24
【總結(jié)】第一篇:《長恨歌》賞析 《長恨歌》賞析 -------09051313—楊超 歷史以來,對《長恨歌》的寫作主題眾說紛紜,有說是寫愛情的,也有人說是寫作者世界觀矛盾的,還有人說《長恨歌》有著雙重主...
2025-10-16 04:23
【總結(jié)】第一篇:長恨歌-教案 長恨歌 白居易教學(xué)目標(biāo): 一、知識與能力: 1、學(xué)會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題; 2、體會文中語言之美; 3、朗讀全詩,掌握詩歌寫人、抒情所采用的...
2025-10-31 12:28
【總結(jié)】第一篇:《長恨歌》教案 長恨歌 一、教學(xué)要求 1.了解白居易的生平和詩歌創(chuàng)作特點。 2.了解《長恨歌》本事及其在文學(xué)史上的重大影響。3.分析李、楊愛情悲劇的深刻歷史教訓(xùn)。 二、作者生平 白...
2025-10-31 12:54
【總結(jié)】第一篇:長恨歌主題議論 本文認(rèn)為,白居易是借李、楊的愛情悲?。ㄩL恨)來作“荒淫誤國”的政治研究,諷喻“漢皇”,以誡后來。原因有三: 一、從作家生平及《長恨歌》誕生的背景看其政治諷喻性 白居易(7...
【總結(jié)】第一篇:長恨歌教師教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識與能力 ①了解白居易詩文及其在中國古代文學(xué)史上的地位。 ②學(xué)習(xí)詩歌敘事、寫景和抒情相結(jié)合,現(xiàn)實主義和浪漫主義相結(jié)合的表達(dá)技巧。 2、過程與方法 ...
【總結(jié)】1、了解白居易生平及其創(chuàng)作成就2、品味語言,鑒賞詩歌藝術(shù)手法,賞析人物形象。3、把握長恨歌的主題學(xué)習(xí)目標(biāo):相傳
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于《長恨歌》有感 天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期——讀《長恨歌》有感 藝術(shù)學(xué)院09藝設(shè)2班20091102218 《長恨歌》是一種觸動心靈最深處的感動,是一種拉近現(xiàn)實的永恒。當(dāng)你一遍一...
2025-10-31 01:03
【總結(jié)】第一篇:守株待兔課本劇劇本 《守株待兔》課本劇劇本 人物:農(nóng)夫3人、兔子3只、小鳥2只 場景一: 話外:綠油油的禾苗在音樂中快樂地舞蹈,農(nóng)夫們扛著鋤頭準(zhǔn)備鋤地去了。對白(背景音樂:勞動最光榮)...
2025-10-12 08:29
【總結(jié)】第一篇:《丑小鴨》課本劇 第一場 出世 音樂(有鳥叫,知了叫等)及舞臺布景組合出一幅恬靜、溫暖的鄉(xiāng)村夏日風(fēng)光圖。 (畫外音:太陽暖烘烘的,鴨媽媽臥在稻草堆里,等她的孩子們出世。) 鴨媽媽:(...
2025-10-12 15:06
【總結(jié)】第一篇:狐假虎威課本劇 《狐假虎威》課本劇劇本 人物:狐貍、老虎、小猴、斑馬、小野豬、小松鼠、小孔雀、小兔子小鹿等,由小演員帶面具頭飾表演。 舞臺布置:森林一角。大樹、大石塊、山花等錯落其間。 ...
2025-10-27 00:51
【總結(jié)】白居易與字樂天,下邽(guī)(今陜西渭南)人。貞元進(jìn)士,補(bǔ)校書郎。元和年召為翰林學(xué)士,左拾遺。以言事貶江州(今九江)司馬,徙忠州(今重慶忠縣)刺史。歷杭、蘇二州刺史。后做過太子少傅、刑部尚書等。謚曰文。自號醉吟先生,亦稱香山居士
2025-05-12 18:00
【總結(jié)】第一篇:課本劇_半截蠟燭 半截蠟燭 編劇紀(jì)婷婷 指導(dǎo)老師梁君 時間:第二次世界大戰(zhàn)時期 地點:法國一平民家 人物:伯諾德夫人法國一家庭婦女,秘密情報員,下稱夫人 杰克伯諾德夫人之子 杰...
2025-09-27 23:06
【總結(jié)】第一篇:課本劇《蒲公英》劇本 (旁白)(配樂)蒲公英的花瓣落了,花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)兒吹過,那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘。它們離開了媽媽的懷抱,自由自在地飛向廣闊的天地。(小蒲公英...
2025-10-12 13:32
【總結(jié)】第一篇:課本劇感謝致辭 Xx月xx日在我校報告廳舉辦了xxx第八屆小學(xué)英語短劇決賽,在比賽中我校參加的兩個課本劇分別取得了第一名、第二名的好成績?!秞x》中女主角xxx的精彩表現(xiàn)更是打動了在場的每一...
2025-10-16 12:17