【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 to 18, you get them to think about what they really want to also the perfect length if you want your message to go viral, anderson 。例如，每場(chǎng)ted演講都被限制在18分鐘以內(nèi)。聽(tīng)起來(lái)太過(guò)短暫，似乎無(wú)法傳達(dá)足夠多訊息。然而，ted大會(huì)策辦人克里斯?安德森決議推行這項(xiàng)時(shí)間限制規(guī)則，因?yàn)椤斑@個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度足夠莊重，同時(shí)又足夠短，能夠吸引人們的注意力。通過(guò)迫使那些習(xí)慣于滔滔不絕講上45分鐘的嘉賓把演講時(shí)間壓縮至18分鐘，你就可以讓他們認(rèn)真思考他們真正想說(shuō)的話，”他對(duì)加洛說(shuō)。此外，安德森說(shuō)，如果你希望你的訊息像病毒般擴(kuò)散，這也是一個(gè)完美的時(shí)間長(zhǎng)度。recent neuroscience shows why the time limit works so well: people listening to a presentation are storing data for retrieval in the future, and too much information leads to cognitive overload, which gives rise to elevated levels of anxietymeaning that, if you go on and on, your audience will start to resist worse, they wont recall a single point you were trying to ：聆聽(tīng)陳述的人們往往會(huì)存儲(chǔ)相關(guān)數(shù)據(jù)，以備未來(lái)檢索之用，而太多的信息會(huì)導(dǎo)致“認(rèn)知超負(fù)荷”，進(jìn)而推升聽(tīng)眾的焦慮度。它意味著，如果你說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)眾就會(huì)開(kāi)始抗拒你。更糟糕的是，他們不會(huì)記得你努力希望傳遞的信息點(diǎn)，甚至可能一個(gè)都記不住。如何把一個(gè)復(fù)雜的陳述壓縮至18分鐘左右？加洛就這個(gè)問(wèn)題提供了一些小建議，其中包括他所稱(chēng)的“三的法則”。具體說(shuō)就是，把大量觀點(diǎn)高度濃縮為三大要點(diǎn)。ted大會(huì)上的許多演講高手就是這樣做的。他還指出，即使一篇演講無(wú)法提煉到這樣的程度，單是這番努力也一定能改善演講的效果：“僅僅通過(guò)這番提煉，你就可以大大增強(qiáng)陳述的創(chuàng)造性和影響力?！?then theres represents the end of powerpoint as we know it, writes hastens to add that theres nothing wrong with powerpoint as a tool, but that most speakers unwittingly make it work against them by cluttering up their slides with way too many words(40, on average)and 。“ted大會(huì)象征著我們所知的ppt文檔正走向終結(jié)，”加洛寫(xiě)道。他隨后又馬上補(bǔ)充說(shuō)，作為工具的powerpoint本身并沒(méi)有什么錯(cuò)，但大多數(shù)演講者為他們的幻燈片塞進(jìn)了太多的單詞（平均40個(gè)）和數(shù)字，讓這種工具不經(jīng)意間帶來(lái)了消極影響。the remedy for that, based on the most riveting ted talks: if you must use slides, fill them with a lot more again, research backs this up, with something academics call the picture superiority effect: three days after hearing or reading a set of facts, most people will remember about 10% of the a photo or a drawing, and recall jumps to 65%.最吸引人的ted演講為我們提供了一個(gè)補(bǔ)救策略：如果你必須使用幻燈片，務(wù)必記得要大量運(yùn)用圖像資源。這種做法同樣有科學(xué)依據(jù)，它就是研究人員所稱(chēng)的“圖優(yōu)效應(yīng)”(picture superiority effect)：聽(tīng)到或讀到一組事實(shí)三天后，大多數(shù)人會(huì)記得大約10%的信息。而添加一張照片或圖片后，記憶率將躍升至65%。one study, by molecular biologist john medina at the university of washington school of medicine, found that not only could people recall more than 2,500 pictures with at least 90% accuracy several days later, but accuracy a whole year afterward was still at about 63%.華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院(university of washington school of medicine)分子生物學(xué)家約翰?梅迪納主持的研究發(fā)現(xiàn)，幾天后，人們能夠回想起超過(guò)2,500張圖片，準(zhǔn)確率至少達(dá)到90%；一年后的準(zhǔn)確率依然保持在63%左右。that result demolishes print and speech, both of which were tested on the same group of subjects, medinas study indicated, which is something worth bearing in mind for anybody hoping that his or her ideas will be ，這個(gè)結(jié)果“完勝”印刷品和演講的記憶效果（由同一組受試者測(cè)試）。任何一位希望自己的思想被聽(tīng)眾銘記在心的演講者或許都應(yīng)該記住這一點(diǎn)。篇三：10步準(zhǔn)備一個(gè)ted演講【演講技巧】10步準(zhǔn)備一個(gè)ted演講這些18分鐘的演講很難去做。滔滔不絕說(shuō)1個(gè)小時(shí)很容易，但18分鐘的演講需要知道你是否超時(shí)，是否在中間卡住。通常我給的演講是45分鐘，但我需要18分鐘將我的見(jiàn)識(shí)表達(dá)出來(lái)。這個(gè)精選過(guò)程要求你傳播你想法的時(shí)候只傳達(dá)最重要的信息。練習(xí)的時(shí)間和演講長(zhǎng)度成反比。演講越短，需要練習(xí)的時(shí)間也越多。在這種情況下，18分鐘的演講，我們需要大約18個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。一分鐘要練習(xí)一個(gè)小時(shí)？這大概只適合于像我一樣的專(zhuān)業(yè)人士，還不太老練的演講者需要更多的時(shí)間。我在tedxeast做了一個(gè)演講，我很興奮的看著時(shí)間不多了，最終還剩6秒。勝利！后來(lái)我在印度的ink conference做了一個(gè)類(lèi)似的演講，但是只有15分鐘。盡管我瘋狂地練習(xí)，并且練習(xí)時(shí)達(dá)到14分半鐘，因?yàn)閲?yán)重的支氣管炎我吃了藥，之后我的時(shí)間某種程度上蔓延了，我尷尬了，因?yàn)槲页艘环昼姡绻艺f(shuō)了第十點(diǎn)將會(huì)超過(guò)2分鐘。以下是我準(zhǔn)備演講的十步： 。這種一頁(yè)9格的幻燈片大小正好和便利貼一樣。我組織再組織我的信息，然后添加便利貼直到我感到滿意為止。并且確保減少我為40分鐘演講準(zhǔn)備的至少一半的幻燈片。我平衡再平衡，再平衡，直到我覺(jué)得它已經(jīng)接近18分鐘。在這期間，我認(rèn)識(shí)到我的思想可以比過(guò)去傳達(dá)的更有效。召集一些你值得信任的人，讓他們對(duì)你的修改過(guò)的幻燈片打印材料提些反饋。只需要讓他們口頭說(shuō)一下。目的是讓他們一次看完所有的幻燈片，你想要得到關(guān)于“整體：的反饋，而不是部分。然他們給你選擇的內(nèi)容提反饋，并問(wèn)問(wèn)他們是否覺(jué)得ted的聽(tīng)眾會(huì)得到共鳴。當(dāng)他們添加完他們的意見(jiàn)，我就開(kāi)始將它們做成電子版。 the loop。許多時(shí)候，作為推薦者，你清楚的知道你的材料以至于你認(rèn)為你把每一點(diǎn)都搞清楚了。你可能還沒(méi)有。你的指導(dǎo)者需要保證你在告訴人們?yōu)槭裁?。圍繞在你思想的“為什么”使內(nèi)容展開(kāi)，而不是“如何...”。明確的表達(dá)為什么，那么你的聽(tīng)眾可以明白你的宏大思想是什么。在最初的時(shí)候，在計(jì)時(shí)的時(shí)候排練。這是因?yàn)槿绻愠瑫r(shí)了，你要知道自己超了多少。在這個(gè)時(shí)候不要看著時(shí)間。讓你的指導(dǎo)者看著，因?yàn)槟悴幌朐谀X海里記住任何時(shí)間印記。一分鐘，三分鐘。一直的練習(xí)，直到你可以保持在18分鐘里。你的指導(dǎo)者應(yīng)該可以告訴你在這剪掉30秒或在那加上15秒，以便你內(nèi)容可以承載最重要的信息。一旦你有了時(shí)間表就可以在倒計(jì)時(shí)的情況下練習(xí)。你需要在你演講的一些位置設(shè)置計(jì)時(shí)基準(zhǔn)。計(jì)算以下你6分鐘的演講會(huì)到什么位置。你應(yīng)該大概知道118分鐘的時(shí)候，你會(huì)演講到什么地方。你應(yīng)該知道幻燈片應(yīng)到什么位置，以及你在說(shuō)些什么內(nèi)容，那么你在臺(tái)上就可立即知道自己是否按時(shí)或已經(jīng)超時(shí)。你的指導(dǎo)者應(yīng)該記下你什么內(nèi)容說(shuō)的好，什么內(nèi)容說(shuō)的不好。他們應(yīng)該從打印的幻燈片開(kāi)始，寫(xiě)下你用的好的短語(yǔ)，那么你可以將它們添加到你的講義里。他們應(yīng)該幫助捕找些短語(yǔ)，那么你可以打到你的注釋里。錄下一些你最后的練習(xí)。這不需要用最好的設(shè)置，像我們使用flip攝像機(jī)時(shí)放在三腳架上。它幫你習(xí)慣于看著攝像機(jī)，并且你可以回放視頻，看看你在臺(tái)上的表現(xiàn)、目光的注視、手勢(shì)，確定你需要修改的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果你想使練習(xí)做的相當(dāng)好，你可以倒回去，聽(tīng)音頻，在幻燈片筆記上添上你認(rèn)為最好的一段。這就是我在印度搞砸的地方，在那天早晨我完全的練習(xí)了幾次，但我沒(méi)有感到需要計(jì)時(shí)。我承認(rèn)我一周里沒(méi)有計(jì)時(shí)，但是發(fā)了瘋的練習(xí)。如果我通過(guò)skype和我的教練krystin練習(xí)就更好了。我本將避免一場(chǎng)災(zāi)難。我想要控告印度展的組織者沒(méi)有真正的給我滿15分鐘。但是是我搞砸了。這可能是因?yàn)槲业闹夤苎讓?dǎo)致的，在我演講完后我還感到時(shí)間充足。幸運(yùn)的是，我準(zhǔn)備了兩個(gè)地方來(lái)結(jié)束我的演講。我有一個(gè)結(jié)束的地方來(lái)完整的結(jié)束演講，于是我在那個(gè)地方結(jié)束了。我沒(méi)有時(shí)間做到的是我沒(méi)有帶來(lái)一個(gè)鼓舞人心的結(jié)尾，可以令在場(chǎng)的人站起來(lái)、驚聲尖叫。篇四：ted演講的十條黃金法則如何登上ted演講舞臺(tái)——ted演講的十條黃金法則、導(dǎo)讀：如果你喜歡ted，甚至夢(mèng)想，有一天自己也站在ted的舞臺(tái)上做一個(gè)演講，本文將介紹著名的ted演講十個(gè)黃金法則，請(qǐng)往下看吧~~ 如果你喜歡ted，觀看了ted的演講視頻，感到激動(dòng)不已，甚至夢(mèng)想，有一天自己也站在ted的舞臺(tái)上做一個(gè)演講，分享你的精彩創(chuàng)意想法和精彩故事！這太好了，這種熱情的向往，是通往ted講臺(tái)之路的最大動(dòng)力。除此之外還需要了解一些演講技巧。these 10 tips are the heart of a great ted to create the best talk you have ever something never seen something the audience will remember an idea that could change the ，要把這個(gè)演講做成你最成功的一個(gè)演講。你可以向觀眾展示某些未曾公開(kāi)展示的東西或做出能夠讓觀眾留下深刻印象的事情。分享一個(gè)有可能改變世界的想法。 us the real your passions, your dreams...and also your of failure as well as 。分享你的激情、夢(mèng)想，乃至恐懼。不要把自己當(dāng)成是完美無(wú)缺的，你可以講成功的故事，也可以講失敗的故事。 with peoples us laugh!make us cry!要說(shuō)得動(dòng)人一點(diǎn)，使得觀眾聽(tīng)了會(huì)發(fā)出由衷的微笑或感動(dòng)到禁不住要哭泣。 flaunt your ’s the surest way to switch everyone 。那樣做的話，最容易嚇跑觀眾。臺(tái)上不能推銷(xiāo)！除非事先有通知，否則不可談?wù)撃愕墓净蚪M織。更別指望在臺(tái)上展示你的產(chǎn)品。要給其他演講嘉賓一定的回應(yīng)，可以贊可以彈。意見(jiàn)之對(duì)立才會(huì)擦出思維之火火嘛。激情的參與本身的力量就是這么強(qiáng)大的。 possible, dont read your are if the choice is between reading or rambling, then read!除非萬(wàn)不得已，否則不要照著講稿閱讀。當(dāng)然可以看自己寫(xiě)的小紙片。但假如不看講稿你會(huì)表述得含糊不清的話，那還是看著稿子講吧。 must end your talk on otherwise is to steal time from the people that follow won’t allow 。因?yàn)槌瑫r(shí)就意味著剝奪了其他人的時(shí)間。這是不允許的。 your talk in front of a trusted friend...for timing, for clarity, for 、清晰、高質(zhì)量，我們希望你提前跟朋友一起做試講。關(guān)于ted ted于1984年由理查德溫曼和哈里馬克思共同創(chuàng)辦，從1990年開(kāi)始每年在美國(guó)加州的蒙特利舉辦一次，而如今，在世界的其他城市也會(huì)每半年舉辦一次。它邀請(qǐng)世界上的思想領(lǐng)袖與實(shí)干家來(lái)分享他們最熱衷從事的事業(yè)?！皌ed”由“科技”、“娛樂(lè)”以及“設(shè)計(jì)”三個(gè)英文單詞首字母組成，這三個(gè)廣泛的領(lǐng)域共同塑造著我們的未來(lái)。事實(shí)上，這場(chǎng)盛會(huì)涉及的領(lǐng)域還在不斷擴(kuò)展，展現(xiàn)著涉及幾乎各個(gè)領(lǐng)域的各種見(jiàn)解。參加者們稱(chēng)它為 “超級(jí)大腦spa”和“四日游未來(lái)”。大會(huì)觀眾往往是企業(yè)的ceo、科學(xué)家、創(chuàng)造者、慈善家等等，他們幾乎和演講嘉賓一樣優(yōu)秀。比爾克林頓、比爾蓋茨、維基百科創(chuàng)始人吉米威爾斯、dna結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者詹姆斯華森、google創(chuàng)辦人、英國(guó)動(dòng)物學(xué)家珍妮古道爾、美國(guó)建筑大師弗蘭克蓋里、歌手保羅西蒙、維珍品牌創(chuàng)始人理查德布蘭森爵士、國(guó)際設(shè)計(jì)大師菲利普斯達(dá)克以及u2樂(lè)隊(duì)主唱bono都曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)演講嘉賓。大凡有機(jī)會(huì)來(lái)到ted大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)作演講的均有非同尋常的經(jīng)歷，他們要么是某一領(lǐng)域的佼佼者，要么是某一新興領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)人，要么是做出了某些足以給社會(huì)帶來(lái)改觀的創(chuàng)舉。比如人類(lèi)基因組研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物craig venter，“給每位孩子一百美元筆記本電腦”項(xiàng)目的創(chuàng)建人 nicholas negroponte，只身滑到北極的第一人 ben saunders，當(dāng)代杰出的語(yǔ)言學(xué)家steven pink