【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育等。繼續(xù)實(shí)施深化“書香校園”活動(dòng)。建立讀書制度及其獎(jiǎng)勵(lì)制度，在校園中營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟(jì)源，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。開展文明評(píng)比系列活動(dòng)。大力開展“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明教師”等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)師生說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，教育學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好市民，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（三）建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制配合市文明辦設(shè)立專門的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。特別是要深化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，提高教育成效，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)。繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)文化娛樂場(chǎng)所，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場(chǎng)所及其他未成年人活動(dòng)的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。（四）切實(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍要嚴(yán)格按照區(qū)教育體育局“創(chuàng)文”的工作要求，加大校園“創(chuàng)文”宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍，讓每個(gè)師生員工、家長(zhǎng)朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)文”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)文”工作的組織落實(shí)。四、實(shí)施措施（一）組織機(jī)構(gòu)勝園街道中心學(xué)校創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王軍慶副組長(zhǎng)：董興堂 成員：全體教師（二）實(shí)施步驟第一階段：發(fā)動(dòng)宣傳（2018年3月）。對(duì)照上級(jí)文件精神，制定適合本校實(shí)際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開全校師生創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，利用校園網(wǎng)站、校訊通、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、致家長(zhǎng)的一封信等大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。第二階段：全面實(shí)施（2018年4月—2018年5月）。進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，動(dòng)員全校師生全員參與，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，做好創(chuàng)建工作材料的積累。第三階段：準(zhǔn)備迎檢（2018年6月）。鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)?？偨Y(jié)表彰先進(jìn)，全力以赴做好迎接全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)驗(yàn)收工作。（三）具體措施召開題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)就創(chuàng)建全國(guó)文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)的分析，務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點(diǎn)，從思想到認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的意義。并要求廣大教師和行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢(shì)，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報(bào)等，營(yíng)造創(chuàng)建氣氛，營(yíng)造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過班子民主生活會(huì)、黨的基層組織建設(shè)系列講座等措施，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧班子。加強(qiáng)制度建設(shè)。通過修訂“教師考核辦法”等，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。加強(qiáng)安全工作。層層簽定安全責(zé)任狀，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的安全防犯意識(shí)。加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實(shí)際問題，讓教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。利用升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)開展專題討論，結(jié)合創(chuàng)建每月的主題，開展好“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題班會(huì)活動(dòng)。開展全校性“創(chuàng)建文明東營(yíng)，爭(zhēng)做道德少年”的征文比賽、演講比賽、黑板報(bào)比賽。通過家長(zhǎng)委員會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助開展工作，聽取家長(zhǎng)建議和意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作，做到學(xué)校與家庭、社會(huì)的和諧。加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧人文氛圍。1加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。全體班子成員為督導(dǎo)成員，每天對(duì)全校教育教學(xué)、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，及時(shí)作出處理。1加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長(zhǎng)效機(jī)制。第三篇：小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市實(shí)施方案小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市實(shí)施方案為推動(dòng)我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作深入開展，確保完成教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)《Xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市實(shí)施方案》，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，以《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》、《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》和《Xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市實(shí)施方案》為依據(jù)，以學(xué)生思想道德建設(shè)、核心價(jià)值觀教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，集中抓好三進(jìn)行動(dòng)（核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)）、四德建設(shè)（社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德）、六項(xiàng)驗(yàn)收（德育工作、文明禮儀、依法治校、學(xué)校文化、科普教育、家長(zhǎng)委員會(huì)）、十大活動(dòng)（愛國(guó)主義、傳統(tǒng)文化、校園安全、心理健康、文明素養(yǎng)、環(huán)境保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康、責(zé)任意識(shí)、理想信念、文明上網(wǎng)），著力創(chuàng)建有利于青少年健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，不斷提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，為建設(shè)“中國(guó)桃都、美好Xx”做出積極貢獻(xiàn)。二、重點(diǎn)任務(wù)強(qiáng)力實(shí)施核心價(jià)值觀三進(jìn)行動(dòng)。運(yùn)用多種形式，大力普及“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字要求，使核心價(jià)值觀像空氣一樣無(wú)處不在、潤(rùn)心無(wú)痕。（1）進(jìn)校園。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、文化長(zhǎng)廊等，全方位、多角度宣傳核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，特別是把習(xí)總書記“五四”和“六一”重要講話學(xué)深學(xué)透，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)把握、全面細(xì)化解讀。（2）進(jìn)課堂。把“24”字、“12”組詞，開發(fā)成12個(gè)主題的校本課程，納入教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，狠抓課堂滲透；少先隊(duì)要把這“24”字、“12”組詞，作為主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的主要內(nèi)容進(jìn)行宣講和解讀。開展以核心價(jià)值觀為主題的公開課、觀摩課、優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。分學(xué)段對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，確保師生“24字”知曉率達(dá)100%。（3）進(jìn)活動(dòng)。①開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)理解總書記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，了解中國(guó)人民否懈奮斗的偉大歷程，始終牢記黨的殷切希望，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明愿景。（責(zé)任人： 系統(tǒng)規(guī)劃，并監(jiān)督實(shí)施）制定“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育方案，采用豐富多彩的教育活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)。各學(xué)校要依托主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、道德講堂等載體，舉辦“中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)，大力推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)活動(dòng)。充分利用綜合實(shí)踐課和節(jié)假日時(shí)間，組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。②持續(xù)開展好“三愛三節(jié)”主題教育。認(rèn)真貫徹習(xí)總書記向全國(guó)青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”要求，引導(dǎo)學(xué)生自覺肩負(fù)起厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的社會(huì)責(zé)任。深入開展友善、孝敬、節(jié)儉、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育。廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)。（責(zé)任人： 系統(tǒng)規(guī)劃，并監(jiān)督實(shí)施）③認(rèn)真抓好最美學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)省市美德少年評(píng)選要求，開展美德少年、最美少年評(píng)選活動(dòng)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年德先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)。（責(zé)任人： 系統(tǒng)規(guī)劃，并監(jiān)督實(shí)施）④組織開展好中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中華經(jīng)典誦讀是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、陶冶情操、凈化心靈、提升全民素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、打造人文環(huán)境的重要舉措。將開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，作為中小學(xué)生道德實(shí)踐的重要內(nèi)容，結(jié)合開展“做一個(gè)有道德的人”、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育、“我們的節(jié)日”主題節(jié)慶活動(dòng)，廣泛開展背、吟、