【文章內(nèi)容簡介】 ，儀表端莊，教態(tài)親切。A3B8C21教學反思（10分）自評分：5分學校教務(wù)處制定了嚴格的教學常規(guī)制度，要求教師教有所思，每月單元結(jié)束后至少寫一篇教學反思。教研組通過聽課、評課、說課開展教學反思，每位老師執(zhí)教公開課后，都進行教學反思，形成課后必反思的習慣，說教學思路、教法、過程、得失。A3B8C22教學特色（5分）自評分：4分打造學校特色，積極開展民族民間文化進校園活動。學校擬定了民族民間文化進校園五年規(guī)劃和工作計劃，明確了專人負責此項工作，并將每周一和周五下午的最后節(jié)課確定為地方課程時間，將《苗漢語文》作為地方課教材，并聘請了當?shù)赝诵菝缱褰處熕闻d發(fā)擔任授課教師。通過幾年的努力，苗族文化已逐步成為我校的辦學特色。一些簡單的苗族語言和苗族歌曲已經(jīng)在師生中得到了普及，我校教師合唱隊演唱的《我們的名字叫苗族》曾代表洪關(guān)鄉(xiāng)參加“多彩貴州”遵義縣賽區(qū)選拔賽榮獲三等獎；由宋興發(fā)老師編排的民族舞蹈《蘆笙舞》于2008年代表遵義縣西路片區(qū)參加全縣的養(yǎng)成教育匯報演出，獲得了很高的贊譽；2010年，我校被貴州省民委授予“民族民間文化市級項目學?！?，目前，我們正在積極申報“民族民間文化省級項目學?！?，若申報成功，必將推動我校民族文化進校園活動進一步向前發(fā)展。A3B9C23：尊重學生的經(jīng)驗與生活實際（5分）自評分：3分學校購置乒乓球臺、籃球、羽毛球、跳繩等體育設(shè)施和器材，為學生提供了較大的活動空間，并購買了腳踏風琴、電子琴等，為師生提供了相關(guān)的音樂活動器材，讓學生參與活動。A3B9C24：現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應(yīng)用（5分）自評分：3分學校制定了教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及遠程教育資源教學的考核方案等各種制度，并對全校教師進行了設(shè)備的操作培訓，并專人負責進行遠教資源接收、整理，不斷完善和豐富教學資源。鼓勵教師將資源與課程整合起來進行教學。A3B9C25知識與技能（10分）自評分：6分教師教學目標著眼于學生知識與技能的掌握，落實教學目標，根據(jù)教學內(nèi)容，選用科學的教學方法，設(shè)計教學過程，使一切教學活動都緊緊圍繞學生知識與技能的掌握和可持續(xù)性的發(fā)展去開展。學生知識與技能扎實，具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力，能運用實際的生活實踐中去。A3B9C26過程與方法（10分）自評分：7分教育教學過程中重視讓學生體驗獲得知識的過程與方法，注重學生學習的發(fā)展和變化過程，使其成為學生評價的一個重要組成部分，通過各種活動，讓學生參與進來，使學生體驗到過程與方法的樂趣。A3B9C27情感態(tài)度價值觀（10分）自評分：7分教師在教學設(shè)計中，給予學生想象和體驗的空間，在教學過程中，創(chuàng)設(shè)情境，通過實踐給學生提供觀察、思考的機會，參與、表現(xiàn)的機會，動手操作實踐的機會，注意學生的親身體驗，引導(dǎo)學生在學習過程中有所思、有所感、有所悟。A3B10C28德育體系（10分）自評分：7分德育組織機構(gòu)健全，學校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學校成立了家長委員會，聘請了法制副校長，真正形成“學校、社會、家庭、”的三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。學校經(jīng)常召開家長會，聽取家長和社會各界對我校德育工作的意見和建議，形成了較良好的育人格局。A3B10C29德育隊伍（10分）自評分：7分德育各種管理制度健全完善，學校有德育工作計劃，有過程，有總結(jié)。開展了主題班隊會、國旗下的講話、每天一句格言、每天一個故事等多方面的德育工作。A3B10C30:德育實踐（20分）自評分：12分積極創(chuàng)建學生展示平臺，以活動為載體，扎實提高學生綜合素質(zhì)，增強學生自信心。鼓勵并支持學生積極參加各項活動競賽，如“”國際兒童節(jié)和“”紀念活動等；逢時進行“”紀念活動、清明進行“掃墓”活動、學生運動會、師生書畫比賽、征文比賽等活動，并通過開展每天一個小故事，每天一句格言，每天一張手抄報的“三個一”活動，給學生以展示的平臺。并起到對學生進行思想道德、行為規(guī)范、安全、法制教育等多方面的教育。A3B11C31課程開發(fā)與管理（20分）自評分：12分學校嚴格按照上級有關(guān)精神安排課程。學校充分結(jié)合地方實際，開設(shè)《苗語課程》，利用地方課程時間組織少數(shù)民族學生參加苗語學習，傳承民族特色，保護民間文化。A3B11C32教學常規(guī)（50分）自評分：38分學校每學期制定了《教學工作計劃》和常規(guī)管理的相關(guān)制度。定期對各種常規(guī)工作進行督導(dǎo)和檢查，認真分析，及時整改，期末認真開展總結(jié)，查找不足，總結(jié)成績。A3B11C33校本教研（30分）自評分：18分加強教研教改，注重教研工作的實效性。一直以來，學校的教研工作都堅持“三為本”，即以校為本、以師為本、以生為本，強調(diào)“有效課堂”的打造。我們不提倡老師進行大的課題研究，將研究的課題著眼于課堂，問題即課題，提倡教研工作要解決課堂教學中遇到的實際問題，提倡教研要為教學服務(wù)的思想。本期以來，學校還實行班子領(lǐng)導(dǎo)包學科制度，由于學校教師少，班子成員不光要包學科，還要親自擔任所包學科的教研組長，促使班子成員更加深入教學第一線。另外，我們實行教研活動“三定”：定時間，定地點，定課題，有效避免了教研工作的隨意性和盲目性。A3B12C34安全教育（20分）自評分：15分學校工作無小事，學校高度重視安全教育工作，建立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全制定和完善了相關(guān)的安全管理制度，充分利用班隊會、升降旗儀式，集隊集會等時間對師生進行安全教育，課間加強樓道巡邏，晚上加強對住校生的巡邏。同時學校還聘請派出所干警為學校法制副校長，定期開展了法制教育專題講座，開展了預(yù)防毒品、預(yù)防犯罪、反邪教警示教育。A3B12C35安全管理（20分）自評分：10分學校建立健全了一系列安全管理制度、工作預(yù)案，層層簽訂了一系列的安全負責書，每月進行安全隱患排查，實行安全責任追究制和倒查制，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保學校工作安全規(guī)范有序開展。A3B13C36學校實施素質(zhì)教育特色（50分）自評分：25分在實施素質(zhì)教育工作中，教學中體現(xiàn)了“面向全體學生，促進人人發(fā)展”，學校舉行了演講比賽、“書畫展”“師生才藝展”等豐富的活動，培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。A4B14C37道德品質(zhì)（50分）自評分：30分學生通過觀看愛國影視作品學習英雄的高尚品質(zhì)；通過國旗下的講話和掃墓接受愛國主義、通過獻愛心接受人道主義教育，通過集體活動接受集體主義教育；教育學生愛黨愛國，懂法守法，樂于助人。逐步成為具有社會責任感和樂于助人的人。A4B14C38:公民素養(yǎng)（10分）自評分：5分不斷完善學校學生管理制度，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的校風、學風，營造健康向上的校園氛圍。今年，我校修改制定了《學生宿舍管理制度》、《學生進出校門制度》等一系列加強學生管理的制度，并在開學初利用班會課等組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,讓學生在校期間遵守校規(guī)校紀，逐步從學校管理變?yōu)樽晕夜芾?。懂得愛善憎惡，崇尚公正，珍愛生命，尊重人?quán)，關(guān)心他人。A4B14C39學習能力（20分）自評分：10分學生能自覺主動學習，能主動提問，能主動回答問題，能按時完成作業(yè)，能與同學探討問題，能用所學知識解決一些問題，學生的學習能力和素質(zhì)有了一定的提高。A4B14C40交流與合作（10分）自評分：5分學生懂得尊重他人，能正確處理人際關(guān)系。遇到客人主動大方，能主動問好，與同學能互幫互助。A4B14C41運動與健康（50分）自評分：30分 認真完成“兩操”，積極參加各種體育鍛煉。定期對學生體質(zhì)進行檢查，按時對學生開展體育達標測試，開好健康教育課，每天保證學生每天1小時的鍛煉，有活動方案、有制度，有人員，措施落實。按時對小學生進行疫苗接種。A4B14C42:審美與表現(xiàn)（10分）自評分：7分