第十六周國旗下講話(編輯修改稿)
2024-10-25 11:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心境。在這些同學(xué)的描述下，學(xué)習(xí)顯得非?？膳拢嗖豢把?，難道真的是這樣嗎？大家都知道：學(xué)習(xí)是辛苦的，但卻不至于“苦不堪言”。“學(xué)習(xí)”兩個字，我們耳濡目染了幾個春秋，可是我們明白這兩個字的真正含義嗎？這些同學(xué)之所以會有那些想法，是因為他們學(xué)習(xí)心理負擔過重，將學(xué)習(xí)視為迫不得已、很難受的事情，體會不到成功的愉悅。我們應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)對我們來說是一種需要，是我們實現(xiàn)理想的途徑，勤學(xué)更是我們成材唯一的有效途徑。任何學(xué)習(xí)意識的形成，首先應(yīng)培養(yǎng)良好的動機，正像機器要有發(fā)動機一樣，每種學(xué)習(xí)的行動的后面都有一種動力，就象發(fā)動機一樣，他的功率越大，機器的動力就越大，而學(xué)習(xí)的動力越強，學(xué)習(xí)的自覺性和積極性就越高。沒有這個馬達，學(xué)習(xí)也就無從談起。學(xué)習(xí)意識的形成，還需激發(fā)強烈的學(xué)習(xí)興趣和提高“會學(xué)”的能力。“會學(xué)”能力的形成并非易事，我們知道：學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動，任何學(xué)習(xí)成果的獲得都不是朝夕可成，一蹴而就。然而有人終日做著“成材夢”，卻不肯付諸行動去學(xué)習(xí)；羨慕那些盛開的魅力 1嬌艷的花朵，卻不用辛勤的汗水去澆灌它，空把著“天生我才必有用”的想法，結(jié)果只是黃粱美夢一場空。也有的人總認為自己沒有成材的天賦，便放棄追求，不再奮斗，整天自怨自艾。殊不知“人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！彼自捳f“功到自然成”，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香？”如果堅定自己成材的目標，勤學(xué)好問、不懈努力，成功的大門會向每位勤學(xué)者敞開?！爸挥星趯W(xué)才能成材”，古今中外，無一例外，從“頭懸粱，錐刺股”的蘇秦，到“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，從聲名顯赫的諾貝爾獎金獲得者，到國際奧林匹克大賽載譽歸來的少年英才們，有哪位不是踏著勤學(xué)之路，敲開成材之門的呢？“自古英雄出少年”，同學(xué)們，今天，讓我們在這多才的年華里努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)攻讀，明朝，我們將圓心中的成材之夢，做中華大地的棟梁之材！杜橋鎮(zhèn)三聯(lián)小學(xué)2013年12月16日第五篇：第十六周國旗下講話第十六周國旗下講話：感恩母校，祝福石竹敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《感恩母校，祝福石竹》六月的校園綻放夏日的芬芳，美麗的石竹洋溢著奮進的力量。今天，我們迎著火熱的朝陽，懷著崇敬的心情在這里舉行升旗儀式；我們高三的學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)踏上了高考的戰(zhàn)場。讓我們首先祝愿他們——學(xué)海泛舟千帆競技，金榜題名大展宏圖。曾記得五年前，在東莞橋頭這個名不見經(jīng)傳的南粵小鎮(zhèn)，聳立起一座現(xiàn)代化的優(yōu)美校園，她就是北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)?！覀兌О税倜駥W(xué)子生活的沃土，學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃。我們還記得，當我們第一次跨進母校大門的時候還是一個懵懂的孩童，睜著好奇的眼睛，看這看那，一切是那么新鮮，又是那么陌生。而今我們已經(jīng)成長為一個對未來充滿展望的莘莘學(xué)子，這里的一切變得多么熟悉親切，多么令人留戀。走進可愛的石竹學(xué)校,“崇本尚德，兼善天下”的校訓(xùn)彰顯我們崇高的理想，“培養(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光和國際競爭力的現(xiàn)代人”揭示我們的成長目標，素雅的校園環(huán)境、儒雅的師生員工、高雅的情趣愛好滋潤我們的心靈，“學(xué)園、花園、家園、樂園”是我們最真切的內(nèi)心體驗。走進石竹，我們感受到的是“石的堅韌，竹的謙遜”品格；走進石竹，我們領(lǐng)略的是“學(xué)為人師，行為世范”的精神風(fēng)范。石竹五年，是母校讓我們過得既快活又有意義；石竹五年，是辛勤工作的老師們，每天在為我們操勞奉獻。我們熱愛石竹，愛這里的一花一草；我們熱愛石竹，愛這里的老師同學(xué)；我們熱愛石竹，愛這里的晨風(fēng)暮雨；我們熱愛石竹，愛這里的朝氣蓬勃，生機盎然。回想石竹的五年時光，我們在老師的諄諄教導(dǎo)、精心培育下，成為了一個德智體美全面發(fā)展的花季少年。今天，我們作為一個即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我要在此刻滿懷深情地說：“謝謝，老師！感恩——母校！” 讓我們自豪地說：“今天，我以石竹為榮； 明天，石竹以我為譽！”最后，讓我
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