【文章內(nèi)容簡介】 五”課堂教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，深入挖掘課改新課堂的潛力，認(rèn)真落實各種教學(xué)目標(biāo)，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。（1）進(jìn)一步加強(qiáng)“一三五”課堂教學(xué)改革的力度。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，我校努力通過課堂教學(xué)把“一個中心、三種方式、五種手段”融入教學(xué)雙邊活動，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)能力、發(fā)展學(xué)生智力、挖掘?qū)W生的創(chuàng)新精神，最終達(dá)到教學(xué)質(zhì)量整體提升、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教育教學(xué)目標(biāo)。（2）進(jìn)一步擴(kuò)大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的廣度。我校除了以教研組、備課組為主陣地，以課堂教學(xué)為中心，開展各種教研活動外，還多次組織安排教師參觀學(xué)習(xí)山東杜郎口、江蘇洋思、黃石八中等課改名校的課堂教學(xué)經(jīng)驗。通過課堂研討、專家引領(lǐng)等途徑，所有教師都能突破陳舊的教學(xué)模式，掌握新的教學(xué)方法，課堂氛圍有了很大的改觀，教學(xué)成效不斷顯現(xiàn)。（3）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)常規(guī)管理的思路。我校努力實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，以提高教學(xué)效益，促進(jìn)教師成長，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。第一，嚴(yán)把“教學(xué)五認(rèn)真”管理關(guān)。第二，嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。第三，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)。第四，嚴(yán)把培優(yōu)輔差關(guān)。本學(xué)期，我校七年級、八年級在石首市教研室組織的期中考試排名中都位居全市前三。四、重科研，抓課題，提升創(chuàng)建品位。（1）健全科研機(jī)制。首先，抓好科研隊伍建設(shè)，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高科研水平。其次，繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組、課題組的建設(shè)，健全教學(xué)管理研究制度，充分發(fā)揮它們在教學(xué)研究和教學(xué)管理中的作用，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。再次，繼續(xù)實行教科研考核制度，將教師的教科研工作納入學(xué)期考核之中。（2）加強(qiáng)課題研究。我校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主互助學(xué)習(xí)型課堂》要在結(jié)題的基礎(chǔ)上，要做好研究成果的推廣工作。課題組除了開展好專題研討外，還與教研組相結(jié)合，積極開展各種研討活動，不斷提高研究深度，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，凸顯課改主題。僅2014，我校教師在論文、課件、優(yōu)質(zhì)課和競賽輔導(dǎo)等方面就榮獲各級各類獎項56人次，在新課標(biāo)學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動中，朱志剛、何修雙、鄭作軍、黃世珍等教師都被評為優(yōu)秀學(xué)員。五、重德育，抓細(xì)節(jié)，打磨創(chuàng)建特色。我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，突出社會主義榮辱觀教育，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。(1)建立德育工作的長效機(jī)制。一是加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)；二是加強(qiáng)了對德育課程、班級文化、班級管理等德育主陣地的研究、檢查與落實；三是完善德育工作的激勵機(jī)制，進(jìn)一步完善了班主任工作考核方案，嚴(yán)格考核班主任工作，繼續(xù)實行月考核獎勵制度。(2)強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。主要措施是：認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣；繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”系列活動；加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育的檢查，加大考核力度。通過這些措施，學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、課間活動等方面都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。與些同時，德育處狠抓特色班級的創(chuàng)建工作，通過班級特色秀演講比賽、教室文化建設(shè)、班級文化展牌宣傳等方式加強(qiáng)文化熏陶，營造文化氛圍，轉(zhuǎn)校風(fēng)、正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)，學(xué)生的思想水平和道德水準(zhǔn)都得到了提高，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，全校興起了一股“做文明人、說文明話、創(chuàng)文明校園”的浪潮。六、重安全，抓“三防”，鞏固創(chuàng)建保障。我校以落實“辦人民滿意的學(xué)?！币鬄橹行模局鞍踩谝?、預(yù)防為主”的宗旨，圍繞“一崗雙責(zé)”的原則，成立了以熊武書校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，取得了良好的效果。通過健全安全制度，使學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，堅持與有關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任意識。狠抓安全教育工作，普及安全常識，增強(qiáng)安全防范意識。堅持安全工作時時查，及時排除安全隱患。突出重點，狠抓薄弱，有效杜絕了各種安全責(zé)任事故的發(fā)生。2014年，在中心學(xué)校的大力支持下，我校狠抓人防、物防和技防建設(shè)，扎實構(gòu)建“三防合一”的校園安全保衛(wèi)體系。我校不僅建立了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)，健全了內(nèi)部安全保衛(wèi)制度、落實了安全保衛(wèi)責(zé)任，增加了門衛(wèi)、安保力量，而且在學(xué)校重點部位、重點區(qū)域、重點場所安裝了防護(hù)欄、防盜門和照明設(shè)施，在校園內(nèi)設(shè)置了消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施，為保安人員裝備了必要的執(zhí)勤、防護(hù)、抓捕等器械。還在校園內(nèi)安裝了入侵報警系統(tǒng)，在校門、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、實驗樓、食堂、操場等重點場所安裝了有8個攝像頭的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實施24小時校園監(jiān)控全覆蓋。七、重硬件，抓建設(shè)，夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)。2013年，我校完成了師生文化廣場、女生公寓樓的興建，維修了男生公寓樓，“40+1”的標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)機(jī)房也安裝調(diào)試到位。2014年，我校完成了學(xué)生餐廳的建設(shè)，添置了500套學(xué)生餐桌椅，學(xué)生課桌椅也全部更換一新。塑膠運動場、籃球場、羽毛球場、排球場等體育運動場所都已基本完工。教室文化、寢室文化和食堂文化建設(shè)也全部到位。同時“薄改項目”改造的理化生實驗室、音樂室、美術(shù)室和圖書室等設(shè)施全部峻工，實驗儀器、體音美器材等設(shè)備也全部到齊。整個校園煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，辦學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實，為文明單位的創(chuàng)建工作提供了有力的保障。過去的兩年，我校在文明單位明創(chuàng)建工作中做出了很多成績，還有一些不勝枚舉，但是也還存在一些不足，主要表現(xiàn)在建筑屋面老化急需重新防水，廁所陳舊急需重建、班班通設(shè)備已不能正常使用急需更新，九年級中考地位有待提升等。在今后的工作中，我們會認(rèn)真總結(jié)文明單位創(chuàng)建的工作經(jīng)驗，凝心聚力，揚長補短，開拓創(chuàng)新，為東方中學(xué)的美好明天而努力奮斗！石首市東方初級中學(xué) 2015年1月15日第三篇：創(chuàng)建文明單位工作匯報深州市位橋中學(xué) 創(chuàng)建文明學(xué)校匯報材料宮集中心校是太和縣農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，目前有25個教學(xué)班，在校學(xué)生2100多人，教職工76人。進(jìn)入宮集中心校，你會感到：校園布局合理，設(shè)計精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清