白鵝中心小學教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施方案(編輯修改稿)
2024-10-25 11:24 本頁面
【文章內容簡介】 結束后，教學點又組織教師校內培訓，使各教學點技術管理人員能掌握設備的基本使用，并能指導本校教師利用設備開展教學。采取逐個過關的方式，做到各項目教學點的老師認識能提高、設備能熟悉、資源能下載、教學能應用、管理能適應、安全能保障，確保各教學點能正常開足、開齊國家規(guī)定的課程。所有教師均未參加過國家級及省級培訓。三、教學應用：各教學點充分利用網(wǎng)絡資源開展學科教學，特別要充分利用教學點數(shù)字資源平臺開發(fā)的教學點音樂、美術等課堂資源，彌補教師短缺的不足，開齊教學點各科目教學，開足應有的課時，讓小學生得到全面的學科教育，促進教育均衡發(fā)展。中心校教學點利用設備和資源開展教學應用。為教學點統(tǒng)一制作教師教學應用情況登記表，分別由項目校任課教師進行填寫。分管領導經(jīng)常到教學點了解、檢查項目的教學應用情況，幫助教師將資源與教學進行整合，提高課堂教學效益。中心校不定期地對教師使用情況登記表進行檢查和核實，杜絕虛假記錄現(xiàn)象，減少錯記漏記問題。中心校及時幫助教學點解決在教學應用中的操作問題、方法問題、技術問題，通過經(jīng)常性的練習，不斷提高教師的操作水平。加強數(shù)字資源教學應用的研究工作，開展教學觀摩、教學研究等活動，不斷提高教學點教師對數(shù)字資源使用的熟練程度，總結使用技巧，推廣使用經(jīng)驗。四、管理維護由于項目的教學點多、有的教師相對年齡較大、計算機水平總體偏低等原因，項目設備的維護效果將成為能否長期正常使用的關鍵。中心校高度重視加大做好教學點設備維護工作的力度；加大對設備維護的投入；充分發(fā)揮技術管理人員的作用；經(jīng)常進行管理與維護的檢查與監(jiān)督。幫助教學點教師掌握常規(guī)維護的基本方法，通過一段時間讓教學點的教師逐步成為承擔各教學點基本維護任務人員。各項目校按照《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》建立設備購置、驗收入庫、維護保管、資產(chǎn)處置等管理制度并具體實施，做到帳、物相符。設備由教學點專人管理和維護，放在專用的教室，要按規(guī)定做好財產(chǎn)登記工作，設備如有損壞或被盜第一時間報警或向中心校報告，教學點指定管理教師因管理不當造成設備的損壞和遺失應承擔相應的賠償責任。各教學點確定專人做好有關資料（如下載資源、通知、技術資料、說明書、管理日記、使用登記表等）的收集、整理工作。每個教學點統(tǒng)一制作《教學點數(shù)字資源全覆蓋管理制度》，并上墻。福清市六一中心小學 二零一四年二月二十一日第四篇：中心小學關于“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目管理工作情況匯報登龍中心小學關于“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目工作匯報“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目是教育部等九部門關于加強推進教育信息化當前幾項重點工作之一。實施“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目是貫徹落實黨的十八大精神和全國教育信息化工作電視電話會議精神，促進義務教育均衡發(fā)展，幫助各教學點開好國家規(guī)定課程，為農(nóng)村邊遠地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的重大舉措；現(xiàn)結合我鄉(xiāng)項目學校開展情況匯報如下：一、我鄉(xiāng)小學及項目建設基本情況我鄉(xiāng)現(xiàn)有中心完小1所，村完小1所，教學點2所，全鄉(xiāng)小學在校學生1092人，共29個教學班，共有在職教職工53人。近年，學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，仍然加大裝備的投資力度，學校教育技術裝備日趨完備。中心小學現(xiàn)擁有一間多功能音樂教室、一間電腦室30臺學生用電腦、一間電子備課室8臺教師用電腦，17個教學班都已裝備班班通教學設備，開通了80M光纖寬帶網(wǎng)，內部聯(lián)接核心通過千兆交換機與多個分支交換機及無線路由器聯(lián)接到教室和
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