蘇教版五年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)摸底檢測卷含答案3套(編輯修改稿)
2024-10-25 11:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ____等；不容易傳熱的物體叫______________，如_______、_______、_______等。10．不同物體的傳熱_______不一樣。容易傳熱的物體叫______________，一般是_______材料制成的，如_______、_______、_______等；不容易傳熱的物體叫______________，如_______、_______、_______等。11．科學(xué)家利用（______）原理，測量出地球到月球的距離。12．地球表面包括（______）和（______）。13．保溫瓶通常用木頭材料做成塞子蓋住，這是因為木頭是（______）。14．熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分，也可以通過接觸，從一個物體傳遞給另一個物體，這種傳熱方式叫作___________。三、判斷題15．人體覺察到的環(huán)境改變或接收到的某些信號就是反應(yīng)。（______）16．神經(jīng)是我們身體里的“司令部”。（______）17．我國的地形分布是西部多平原，東部多高山。（______）18．用鍋燒水時，鍋會把熱傳給整鍋水，直至水全部變熱。（______）19．我國的地形分布是西部多平原，東部多高山。（______）四、連線題20．將下列傳熱方式與生活中的現(xiàn)象連起來。握手時感到溫暖燒水時水全都變熱陽光下感到溫暖熱傳導(dǎo)坐在篝火旁覺得熱熱對流暖氣片讓整個屋子變暖熱輻射手伸進溫水覺得熱五、簡答題21．請列舉生活中哪些地方用到了平面鏡。（至少列舉三個）22．舉例說一說，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？六、實驗題下雪后鶴鶴同學(xué)發(fā)現(xiàn)工人們會在道路積雪上撒鹽。咨詢老師后她知道了：水的凝固點是零度，加入鹽凝固點降低為零下十度左右。加鹽后雪會融化吸收熱量，讓周圍的溫度降低。她想利用這個原理進行露和霜形成的模擬實驗。她準(zhǔn)備了下面的實驗材料：濕毛巾、冷凍的半瓶冰水、溫度計、鹽、勺子等等。23．她取出冷凍的半瓶冰水放到桌子上，用溫度計測量。過一段時間發(fā)現(xiàn)瓶子外面有水珠出現(xiàn)，這模擬了自然界中_______的形成。24．如果想讓水珠出現(xiàn)的更快、更多，你會建議她怎么做？25．鶴鶴想要進一步模擬霜的形成，你認為該如何做？七、綜合題26．巖石和土壤是地球上最有價值的資源，寧寧為了研究它們的成分，采集了一些樣本，開始了一系列研究。（1）我們可以用哪些科學(xué)詞匯來描述巖石？（2）在觀察土壤時，把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌靜置，整個過程中會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？說明了什么？參考答案1．C2．A3．C4．B5．A6．A7．B8．B9．能力熱的良導(dǎo)體金屬銅鐵鋁熱的不良導(dǎo)體塑料木頭陶瓷10．能
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