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正文內(nèi)容

消防安全課教案5篇(編輯修改稿)

2025-10-25 11:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 樣:濕布鍋蓋食鹽沙土具體怎么個用呢?一、濕布如果家庭廚房起火或者就是宿舍小范圍的起火,初起火勢不很大,這時可用濕毛巾、濕圍裙、濕抹布等,直接將火焰蓋住,將火悶死,打開門窗,然后關(guān)閉氣瓶的角閥。二、鍋蓋如果有在宿舍使用電磁爐燒飯的同學(xué),一定要注意了。當(dāng)鍋里的食油因溫度過高著火時,千萬不要驚慌,更不能用水澆。因為用水一澆,燃著的油就會濺出來,引燃廚房的其他可燃物。這時您首先應(yīng)關(guān)掉氣源,然后迅速蓋上鍋蓋,可以使火熄滅。如果沒有鍋蓋,那就將切好的菜倒入鍋內(nèi)或從側(cè)面倒入冷食油同樣也能滅火。三、食鹽食鹽在日常生活中既是不可缺少的調(diào)味品,又是一種撲救初起火災(zāi)行之有效的滅火劑。食鹽的主要成分是氯化鈉(NaCl),在高溫火源下,迅速分解為氫氧化鈉,通過化學(xué)作用,抑制燃燒的進行,吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是廚房和火災(zāi)固體陰燃的滅火劑,食鹽在高溫下吸熱快,破壞火苗的形態(tài),同時發(fā)生吸熱反應(yīng),稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,所以能使火很快熄滅。四、沙土野外電器設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時,因一時沒有滅火器,在用水滅火危險性較大的情況下,可用鐵鍬鏟沙土覆蓋到電器設(shè)備上,使火窒息熄滅。給大家介紹幾種常見的建筑消防設(shè)施。我們消防有句話叫“隱患險遇明火,防范始于未然”。在介紹完這么多火災(zāi)案例之后,想給大家講下幾種最基本的也就是最普遍的火場逃生的基本方法。大家不要覺得這不重要,比如說去年11月15日,上海26層高樓的起火,住在26樓的人能順利逃生,但是住在二樓的一家三口卻活活的悶死了。這就是缺乏逃生意識。了解歸了解,但我希望我下面所講的在座的所有同學(xué)以后都不要用上,如果真的遇到了,也希望你們活學(xué)活用。棉被護身法用浸濕過的棉被(或毛毯、棉大衣)披在身上,確定逃生路線后,用最快的速度沖到安全區(qū)域,但千萬不可用塑料雨衣作為保護。毛巾捂鼻法火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點,人員吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。因此,在疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾作用。匍匐前進法由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐(或彎腰)前進。逆風(fēng)疏散法應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時的風(fēng)向來確定疏散方向,迅速逃到火場上風(fēng)處躲避火焰和煙氣,同時也可獲得更多的逃生時間?;饒銮缶确òl(fā)生火災(zāi)時,可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟質(zhì)物品,如白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒或白布引起救援人員的注意。毛毯隔火法將毛毯等織物釘在或者夾在門上,并不斷往上澆冷水冷卻,以防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、延長逃生時間的目的衛(wèi)生間避難法當(dāng)實在無路可逃時,可利用衛(wèi)生間進行避難。用毛巾塞緊門縫,把水潑在地上降溫,也可以躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不可鉆到床底、閣樓、衣櫥等處避難,因為這些地方可燃物多或容易聚集煙氣。最后送給大家九句話,三要三救三不1.“三要”(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境(2)“要”遇事保持沉著冷靜(3)“要”警惕煙毒的侵害2.“三救”(1)選擇逃生通道自“救”(2)結(jié)繩下滑“自救”(3)向外界求“救”3.“三不”(1)“不”乘普通電梯(2)“不”輕易跳樓(3)“不”貪戀財物第三篇:消防安全課教案消防安全教育主題班會—— 二(3)班(一)班會目的:1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。(二)活動地點:教室(三)教育重點:學(xué)習(xí)防火的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。(四)班會流程:觀看防火演習(xí)視頻大家認真觀看后討論:(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結(jié):視頻中向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:(1)小組代表表演:(2)大家認真討論觀察表討論::發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?(五)鞏固總結(jié):火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。注意事項:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(七)班主任總結(jié) 同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。第四篇:2018消防安全課教案《家庭防火常識》教案一、教學(xué)目標(biāo):了解“火”的兩面性,能知道家里面哪些是易燃物品并了解家庭中火災(zāi)發(fā)生的主要原因,提高學(xué)生的防火意識;掌握一些消防安全常識及滅火防火自救的方法,鍛煉在家庭火災(zāi)中的自救能力。體會火災(zāi)的危險和逃生的必要性,明白遇到危險時不慌亂,要冷靜。二、教學(xué)重難點明白如何預(yù)防家庭火災(zāi);掌握火場逃生自救常識并能做到沉著、冷靜、不慌亂。三、教學(xué)過程(一)“火”的認識上課之前,老師想用一則謎語來開啟今天這節(jié)課,火,家家戶戶
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