【文章內(nèi)容簡介】 等活動傳承和弘揚雷鋒精神。學(xué)校還成立了愛心基金，專款專用，以扶危濟困，助人為樂。同時為了避免學(xué)雷鋒“三月來四月走”的現(xiàn)象，學(xué)校把學(xué)習(xí)雷鋒活動納入考核和文明處室測評重要內(nèi)容，把學(xué)雷鋒活動擺在重要日程，周密部署，精心組織，有效推動了學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化、機制化。（二）創(chuàng)建與志愿服務(wù)活動相結(jié)合為將學(xué)校文明創(chuàng)建工作落到實處，洞山中學(xué)積極弘揚志愿精神，充分有效開發(fā)志愿者資源，學(xué)校根據(jù)上級工作要求，在全校范圍內(nèi)弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，動員學(xué)校符合條件的師生積極加入青年志愿者隊伍。目前，洞山中學(xué)有注冊志愿者近五百人，參加志愿服務(wù)活動的人數(shù)累計已達1500多人次，由廣大師生組成的志愿者隊伍，圍繞志愿服務(wù)的目標(biāo)，廣泛開展“文化引領(lǐng)工程”、“文明素質(zhì)工程”、“學(xué)長服務(wù)工程”、“愛心互助工程”、“和諧校園工程”等形式多樣的志愿服務(wù)活動。志愿者們在了解、熟悉創(chuàng)建內(nèi)容的同時，親身參與創(chuàng)建工作，從身邊做起、從小事做起、從力所能及的事情做起，使“文明創(chuàng)建”工作落到實處。通過參加志愿服務(wù)活動，使廣大師生進一步樹立了主人翁意識、增強了責(zé)任感、展現(xiàn)了良好的文明素養(yǎng)，成為推動學(xué)校文明發(fā)展與和諧社區(qū)建設(shè)的重要力量。（三）創(chuàng)建與道德講堂建設(shè)相結(jié)合學(xué)校高度重視道德講堂建設(shè)工作，在“道德講堂”專題講座中，校長張躍華對道德講堂的內(nèi)容，形式、方法、步驟作了全面的介紹，結(jié)合工作實際，把“道德講堂”活動與“文明單位”的創(chuàng)建有機結(jié)合，組織全校職工集中活動，每月開展“道德講堂”的宣講。同時利用櫥窗、LED電子顯示屏、公開欄等形式努力營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍?；顒右灾v道德故事、誦道德經(jīng)典、唱道德歌曲為主要內(nèi)容，穿插臺上臺下互動、課堂討論等形式，以溫馨的人性啟蒙取代深奧的政治說教，活動中倡導(dǎo)的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等精神也將成為大家未來的行動綱領(lǐng)。（四）創(chuàng)建與學(xué)習(xí)型單位建設(shè)相結(jié)合學(xué)校制定了讀書學(xué)習(xí)活動的方案，并通過印發(fā)學(xué)習(xí)資料、邀請學(xué)習(xí)典型現(xiàn)身說法等途徑，為職工提供便利的學(xué)習(xí)條件。大力開發(fā)、整合、利用網(wǎng)上教育學(xué)習(xí)資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新平臺，為職工提供不受時間和空間限制的多種類型的學(xué)習(xí)教育服務(wù)。通過制定各種相關(guān)激勵政策，采取考核、評比、表彰等措施，鼓勵先進，鞭策后進，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、創(chuàng)造性。定期進行檢查考核，并將學(xué)習(xí)情況與職工的評先、評優(yōu)、晉升、晉級掛鉤，以樹立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。堅持“全員學(xué)習(xí)”“團隊學(xué)習(xí)”。大力推進建設(shè)學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型處室、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型個人等活動，努力形成人人都在工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作。經(jīng)常組織召開學(xué)習(xí)成果交流會，引導(dǎo)大家在組織團隊的學(xué)習(xí)中相互借鑒、共同提高。（五）創(chuàng)建與文明有禮培育相結(jié)合按照《淮南市師德八項條例》等規(guī)定，學(xué)校制定了切實可行的教職工文明守則和行為規(guī)范，在一點一滴上規(guī)范教師的言行，同時制定《洞山中學(xué)教職工文明有禮考核辦法》，對文明教師評選、文明處室評比、文明教研組評選的方式和程序做了細致要求。多年來，洞山中學(xué)員工行為舉止得體，單位內(nèi)部團結(jié)謙讓、和諧共處，多年來未發(fā)生一起重大安全事故，廣大師生遵紀(jì)守法自覺性不斷增強，無封建迷信，刑事犯罪為零，社會滿意，家長放心。校園處處傳遞著正能量。（六）創(chuàng)建與勤儉節(jié)約活動相結(jié)合根據(jù)每個時期不同特點，學(xué)校先后制定了《“愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約、從我做起”呵護美麗校園活動方案》，《“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動實施方案》，《“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”活動實施方案》，《關(guān)于辦公室節(jié)約用紙的制度或管理辦法》，并通過主題班隊會，發(fā)放倡議書，開展經(jīng)常性教育實踐活動等形式，讓勤儉節(jié)約意識深入到每位師生的腦海中，變成一種自覺的行為。（七）創(chuàng)建與道德經(jīng)典誦讀相結(jié)合學(xué)校大力開展“誦讀中華經(jīng)典、營造書香環(huán)境”的讀書活動，通過誦、背、書、唱、演、畫等形式，把誦讀中華經(jīng)典詩文活動滲透到校園生活之中，愉悅學(xué)生的稚嫩心靈，豐厚學(xué)生的人文底蘊。學(xué)校圖書館現(xiàn)有圖書十萬冊，并逐年增加新的圖書，每個班級裝有班級圖書架。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在初中三個學(xué)年，有計劃、有步驟地實施“經(jīng)典詩文誦讀工程”。誦讀內(nèi)容主要包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教材規(guī)定篇目以及校本課程中的推薦篇目和學(xué)生的互薦篇目。小學(xué)生創(chuàng)設(shè)經(jīng)典詩文情境，營造傳統(tǒng)文化氛圍，誘導(dǎo)學(xué)生積極投身經(jīng)典詩文誦讀活動。定期開展朗誦比賽、背誦大賽、故事會、手抄報評比、古詩文誦讀先進班級評比等活動，培養(yǎng)學(xué)生的誦讀興趣和習(xí)慣，使古詩文誦讀活動保質(zhì)保量。（八）創(chuàng)建與“我們的節(jié)日”活動相結(jié)合學(xué)校通過制定開展“我們的節(jié)日”系列主題活動，引導(dǎo)全校師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，以活動添活力，以活動促工作。二月份開展 “我們的節(jié)日春節(jié)”主題活動，四月份開展“我們的節(jié)日清明”主題活動，組織學(xué)生到大通萬人坑愛國主義教育基地開展紀(jì)念活動，組織新團員進行入黨宣誓。九月份開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動，十月份開展“我們的節(jié)日重陽”主題活動，組織學(xué)生到敬老院慰問，并以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”為主題開展重陽節(jié)離退休教師聯(lián)誼會活動。（九）創(chuàng)建與文明風(fēng)尚傳播相結(jié)合在校園內(nèi)設(shè)置引人崇德修身、向善向上的道德宣傳牌或溫馨提示語，校內(nèi)宣傳欄每部門每學(xué)期更新四期、班級黑板報每學(xué)期更新四期、學(xué)校大門口LED電子屏每月更換宣傳主題、在走廊、墻壁、綠地、建筑物、道路等設(shè)置文明提示牌500余塊，營造濃厚的道德文化氛圍。建立學(xué)校文明風(fēng)尚傳播手機平臺，成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，積極配合中國文明網(wǎng)開展重大網(wǎng)上宣傳活動，努力搭建文明風(fēng)尚傳播網(wǎng)絡(luò)平臺。制定教職工文明上網(wǎng)規(guī)范要求，引導(dǎo)教職工恪守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)。及時開展校內(nèi)外相關(guān)先進事跡和先進人物的宣傳報道，樹立學(xué)習(xí)典型，弘揚社會正氣。（十）創(chuàng)建與文化體育活動相結(jié)合以“鍛煉、健康、工作、幸?！睘橹黝},積極開展健康有益的羽毛球、乒乓球、籃球等文化體育活動，使全體教職工形成熱愛運動、關(guān)心健康、昂揚向上、奮發(fā)有為、團結(jié)奮進的良好風(fēng)貌，增強教職工體質(zhì)，進一步推進和諧校園建設(shè)，讓生命從此更精彩。學(xué)校購置了大量健身器材，除每年一度的運動會外，學(xué)校經(jīng)常開展諸如羽毛球比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽、跳棋、拔河、套圈等文體活動，建議教職工利用每天下午四點半之后進行鍛煉。自發(fā)活動，保證教職工每天半小時鍛煉時間。積極與相關(guān)兄弟學(xué)校的聯(lián)系，積極進行交流比賽，實行請進來與走出去的辦法，增進單位之間的友誼和團結(jié)。（十一）創(chuàng)建與參與幫扶共建相結(jié)合作為一所在地區(qū)范圍內(nèi)有一定影響力的名校，洞山中學(xué)積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，按照上級要求，開展與農(nóng)村學(xué)校、城市薄弱學(xué)校的長期結(jié)對幫扶工作，僅就2012至2013學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校就安排四批次十六位教師到三和中學(xué)支教，給當(dāng)?shù)氐慕逃龓チ怂伎?、注入了活力。（十二）?chuàng)建與優(yōu)質(zhì)服務(wù)狀況相結(jié)合學(xué)校制定《洞山中學(xué)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)“辦人民滿意教育評議活動”的實施方案》，改進工作作風(fēng)，切實提高服務(wù)質(zhì)效；推進依法辦學(xué)，切實履行教育工作職責(zé)；采取有力措施，切實規(guī)范辦學(xué)行為；完善管理機制，切實加強教育管理工作；深化教育教學(xué)改革，切實提高辦學(xué)水平。通過多種形式廣泛宣傳開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境的重要性，進一步提高廣大教職工的認識，營造統(tǒng)一思想、全員參與的氛圍，在實踐中不斷完善創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)辦人民滿意教育的長效機制。（十三）創(chuàng)建與優(yōu)美環(huán)境建設(shè)相結(jié)合針對校園建設(shè)工作的薄弱環(huán)節(jié)，采取上下聯(lián)動、集中治理、重點突破的方式，廣泛動員廣大員工積極投身到凈化、綠化、美化活動中來。通過“三化”活動，使校園凈起來、綠起來、美起來。綠化校園：整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅持“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，及時對學(xué)校的花草樹木進行整修，使得花草樹木相得益彰，顯得更加和諧優(yōu)美。美化校園：加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。在樓梯處，精心設(shè)計“衛(wèi)生警示語”等，在草坪中設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，在校內(nèi)制掛標(biāo)示牌，主題懸掛環(huán)保圖片或美術(shù)作品，努力營造環(huán)保氛圍。凈化校園：加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，合理劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實行班級負責(zé)制，責(zé)任到人，不留死角。堅持每日檢查，每周評比，每月總結(jié)，做到校園凈化。多年來，學(xué)校堅持“樹特色、重示范、創(chuàng)名?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨；全體教職工同心同德，真抓實干，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團結(jié)一致，達成共識：堅持把創(chuàng)建文明單位標(biāo)兵同發(fā)展緊密結(jié)合起來，同提升學(xué)校辦學(xué)形象、豐富辦學(xué)內(nèi)涵結(jié)合起來，走可持續(xù)發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。通過努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。2009年，我校被授予“市級文明單位稱號”，2011年，我校被授予“市級文明單位標(biāo)兵稱號”。綜上所述，我們對照了2012年版市級文明單位的測評標(biāo)準(zhǔn)，認為已基本具備申報第十六屆市級文明單位標(biāo)兵的條件，特此呈報，請予考核?；茨鲜卸瓷街袑W(xué) 二0一三年六月第三篇：文明單位創(chuàng)建總結(jié)2011文明單位創(chuàng)建總結(jié)2011年，我們本著開發(fā)黨校，經(jīng)營黨校，建設(shè)黨校的理念，站在實現(xiàn)歷史和時代賦予黨校的莊嚴(yán)使命的高度，進一步認識搞好精神文明建設(shè)在全面推進黨校各項事業(yè)發(fā)展中的作用，精神文明建設(shè)扎實有效，人的精神面貌和單位的精神面貌不斷向好的方面發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)創(chuàng)建情況總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，文明創(chuàng)建氛圍濃厚。堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，是創(chuàng)建文明單位的重要保證。我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，堅決貫徹黨的路線方針政策和縣委部署，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力，健全落實黨內(nèi)生活、議事等方面的制度，保證了班子整體效能的發(fā)揮。按照創(chuàng)建文明單位的有關(guān)要求，我校把創(chuàng)建活動擺上學(xué)校重要議事日程，成立了以副校長為組長的文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，目標(biāo)明確，計劃周全，措施具體，責(zé)任落實。領(lǐng)導(dǎo)小組還定期召開會議，總結(jié)推廣前幾年的創(chuàng)建工作經(jīng)驗，并對照階段性創(chuàng)建目標(biāo)開展自查自糾，不斷完善。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校教職工大會上，多次強調(diào)開展文明創(chuàng)建活動的重要意義，并具體實施各類學(xué)習(xí)教育活動，進一步加強學(xué)校的思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)、制度建設(shè)。通過反復(fù)動員，全校上下統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，進一步增強創(chuàng)建責(zé)任感和自覺性，以主人翁的姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動，全校的創(chuàng)建氛圍非常濃厚。二、以文明創(chuàng)建為動力，創(chuàng)造良好的實績一是黨校校始終把握正確的辦學(xué)方向，緊緊抓住黨員干部培訓(xùn)這個工作重點，改革創(chuàng)新，銳意進取，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，認真做好主體班教學(xué)管理工作。學(xué)校積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合形勢發(fā)展，成立宣講小組，組織教師深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到目前，先后舉辦了老干部讀書班，中青年干部培訓(xùn)班，黨政一把手公共管理班，大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，村黨支部書記培訓(xùn)班，文成縣黨外干部培訓(xùn)班，全縣政工人事干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，文成縣名校長培養(yǎng)研討班等共計56期，共培訓(xùn)不同層面的干部7000余人次，大大提高和擴大了黨校在全縣干部教育和思想政治工作中的輻射力和覆蓋面。特別是在培訓(xùn)內(nèi)容上講求時效，把黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神作為一條主線納入主體班教學(xué)，突出以中國特色社會主義理論體系為中心的理論教育，著力抓好以堅定理想信念、增強宗旨觀念和改進工作作風(fēng)為重點的黨性教育；二是切實抓好提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的知識教育，我校教科研工作牢牢堅持為縣委、縣政府決策服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為社會服務(wù)的方向，緊密圍繞我縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況開展調(diào)研。2011年，我校教師在縣內(nèi)各部門和基層調(diào)研，共計撰寫調(diào)研文章或論文7篇。周 斌，《農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的對策研究——以文成為例》，劉華芳，《突出農(nóng)村黨支部的核心作用，完善村民自治功能》被省委黨校理論研討會入圍。施明業(yè)，《文成縣社會體制改革的思考》，蔣偉煌，《欠發(fā)達山區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療運行探析——以典型的欠發(fā)達山區(qū)文成縣為例》，蔡耕勇，《珊溪庫區(qū)周邊群眾生產(chǎn)生活情況的調(diào)查思考——以文成縣云湖鄉(xiāng)為例》，蔣偉煌、蔡耕勇被溫州市委黨校理論研討會獲三等獎?！段某煽h畬醫(yī)畬藥的利用和開發(fā)》被市科技局列入市級研究課題?！墩撝袊l(xiāng)鎮(zhèn)民主的走向》在國家級期刊《21世紀(jì)》上發(fā)表，《試論農(nóng)民工政治權(quán)利的缺失與對策》在省委黨?！懂?dāng)代社科視野》上發(fā)表。今年又幫助發(fā)改局完成《文成縣社會體制改革的思考》十二五規(guī)劃課題。我學(xué)校被市委黨校評為科研進步獎。三、思想教育深入，思想道德風(fēng)尚良好校黨支部緊密結(jié)合學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神和“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”等教育活動，努力加強思想政治建設(shè)?？h委黨校不斷加強對全體教職員工的培訓(xùn)培養(yǎng)，堅持把思想政治建設(shè)擺在首位，強化黨性鍛煉，把以人為本的工作理念放在首位，認真組織學(xué)習(xí)中央《關(guān)于加強黨員經(jīng)常教育的意見》和保持共產(chǎn)黨員先進性六個長效機制文件，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)和執(zhí)行政策水平。通過組織全體教職員工積極開展解放思想大討論，深入學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策法規(guī)，使全體教職員工解放了思想，增加了壓力，增強了素質(zhì)，鼓足了干勁。四、加強作風(fēng)建設(shè)，制度健全管理規(guī)范學(xué)校不斷完善各項工作制度，使之具體明確、便于操作、易于考核，并加強監(jiān)督保障措施，紀(jì)律嚴(yán)格，獎罰分明，形成了誠實守信、敬崗愛業(yè)、團結(jié)和諧的良好工作氛圍。扎實推進“部門服務(wù)基層”活動進程，不斷增強全校教職工的大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和效率意識，重點在“日常管理服務(wù)講規(guī)范、辦班送教服務(wù)到基層、建設(shè)載體服務(wù)有質(zhì)量”等方面下功夫，努力形成全校上下干實事、求實效、講效率、謀發(fā)展的良好局面。五、加強綜治工作，保證學(xué)校和諧安定學(xué)校注重提高教職工的遵紀(jì)守法意識，利用板報、宣傳櫥窗、公示欄等宣傳陣地開展形式多樣的民主法制教育，做到經(jīng)常化、制度化，內(nèi)容常換常新，全體教職工普法知法率達100%。同時，把社會治安綜合治理工作擺上議事日程，成立綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，力求綜治教育和防范工作做細、做好，營造一個舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園。中共文成縣委黨校 第四篇：文明單位創(chuàng)建總結(jié)XXXXXXXXXXX2017 文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)一、單位基本情況XXXXXXXXXX是負責(zé)國土資源管理與保護利用的部門，單位內(nèi)目前在職員工共5人。主要職責(zé)：派出轄區(qū)內(nèi)的土地管理法律、法規(guī)、政策宣傳、教育、接受局委托編制所在地土地利用規(guī)劃和基本農(nóng)田保護區(qū)的劃定和管理，依據(jù)土地管理的法律、法規(guī)、政策，負責(zé)組