【文章內(nèi)容簡介】 振放大器）,調(diào)制解調(diào)（接收機(jī)），功率放大（射放，發(fā)射機(jī)）。其中放大器的設(shè)計制作是最基本的功能，其主要指標(biāo)為動態(tài)范圍:主要指放大器能正常工作時輸入的最大信號比最小信號（關(guān)注的是信噪比，小信號是相對于噪聲大小而已）；由于儀器設(shè)備的限制，因為最小信號是決定噪聲大??；而現(xiàn)在各校無噪聲測試設(shè)備。因此這幾年的題目只能在增益和帶寬上做文章。放大器是模擬電路基本電路但不能單獨出題，結(jié)合應(yīng)用來出題，頻率不能超過120MHz。放大器出題方向：如A/D的前端。示波器的前置放大器，其他種類放大器，（備注：儀器運放組，題目訓(xùn)練方向為示波器和頻譜儀）模擬鎖相環(huán)路：可用為信號提純，制作一頻率合成器，作為信號源，制作一高靈敏度的接收機(jī)，又稱鎖相接收（備注：熟練使用模擬PLL和數(shù)字PLL，重點模擬PLL的訓(xùn)練）模擬乘法器：作為頻率變換電路，調(diào)幅與解調(diào)(檢波)，混頻電路，鑒相電路（備注：發(fā)射機(jī)和接收機(jī)，無線通訊和頻譜儀為主要訓(xùn)練方向）。數(shù)字電路最基本的電路：FPGA應(yīng)用是每個參賽的同學(xué)必須要熟練的掌握和運用，這樣可以對付一切數(shù)字系統(tǒng)。（備注：訓(xùn)練參加電設(shè)的學(xué)生，主要參賽為大三、大四學(xué)員，必須熟悉使用STM32，F(xiàn)PGA和模擬電路設(shè)計）。直接數(shù)字式頻率合成器(DDS)：（備注：題目案例信號源和頻譜儀）。計算機(jī)方面的訓(xùn)練為單片機(jī)的使用和信號處理及通訊。二、對今后出題的看法。兩個方向要堅持：頻率不再提高，偏向應(yīng)用；不再單獨設(shè)置運放題目。要堅持以弱電為主，兼顧控制類和強(qiáng)電類；加強(qiáng)對現(xiàn)有教學(xué)情況的引導(dǎo)；加強(qiáng)對基本內(nèi)容向應(yīng)用方向引導(dǎo)，例如放大器的問題；綜合測試方向要堅持，加大擠水分的力度；還是以簡單數(shù)?；旌舷到y(tǒng)為主；放大器不能再單獨出題；控制類要加多傳感器的運用，適當(dāng)做些定量的工作。武漢大學(xué)命題專家趙茂泰教授報告的主要內(nèi)容是以儀器類賽題為例進(jìn)行競賽分析。1．電賽命題及其特點性質(zhì)：全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽是由教育部主辦的學(xué)科競賽之一。目標(biāo)：以競賽為載體，促進(jìn)教育改革，尤其是實踐教學(xué)和教學(xué)內(nèi)容的改革；倡導(dǎo)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。措施：全國統(tǒng)一命題（指揮棒）是主要措施之一。引導(dǎo)作用：每年正式命題之前，全國專家組都要在王越院士的指導(dǎo)下，本著“與時俱進(jìn)”的精神，對命題方向及內(nèi)容進(jìn)行多次認(rèn)真的討論。命題范圍、類型：以模擬和數(shù)字電路應(yīng)用技術(shù)為基本內(nèi)容（涉及模數(shù)混合電路、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)、可編程器件等）。命題應(yīng)該是一個具備一定功能的電子系統(tǒng)，可以不是一個完整的產(chǎn)品。難度與本科畢業(yè)設(shè)計的難度相當(dāng)。共5～6題，每題側(cè)重于某一專業(yè)，以適應(yīng)不同專業(yè)的學(xué)生選用。命題特點：強(qiáng)調(diào)軟硬結(jié)合，但以硬為主。必須涵蓋電子技術(shù)中的相關(guān)知識點（例各類放大器、振蕩器、變頻、調(diào)制解調(diào)等）；必須具有可測試；兼顧趣味性。評分體系包括功能和技術(shù)指標(biāo)，主要是技術(shù)指標(biāo)。為了拉開競賽成績的差距，某些技術(shù)指標(biāo)的實現(xiàn)具有一定的難度。命題內(nèi)容“與時俱進(jìn)”。為了糾正學(xué)生中普遍存在的“重數(shù)字，輕模擬”的傾向，從2007年起，命題內(nèi)容中加強(qiáng)了模擬技術(shù)的成分。為了響應(yīng)國家“節(jié)能減排”的政策，從2009年起，命題中普遍增加了“功耗、性價比”兩項技術(shù)指標(biāo)。為了支持高校在教學(xué)中引入新的技術(shù)，從2009年起，最小系統(tǒng)允許使用DSP、嵌入式系統(tǒng)等MCU平臺；從2013年起，命題中又有兩個新亮點：① 模擬電路頻率高端大幅度提升；，而高頻電路課程的最高頻率約30MHz，需要拉動。命題的帶寬已從06年的6MHz，攀升至15年的200MHz，實際評審結(jié)果良好。② 推出四旋翼飛行器方面的命題。微型無人機(jī)已成為世界航天領(lǐng)域重要研究方向, 世界各高校對四旋翼飛行器的研究與應(yīng)用非?；钴S。雖然許多學(xué)校積累還不夠，這是一個方向!2．電賽培訓(xùn)工作 賽前培訓(xùn)的基本思路：（1）制定一個以知識點為核心的（以不變應(yīng)萬變）完整的培訓(xùn)計劃。（2）訓(xùn)練時間要予以保證（），注意系統(tǒng)性,注意循序漸進(jìn)。（3）把基礎(chǔ)電子電路的訓(xùn)練作為重點。（4）熟練掌握單片機(jī)最小系統(tǒng)，否則系統(tǒng)不能工作（會用為止）。（5）重點掌握好各類基本電路及可編程器件的應(yīng)用技術(shù)（主要培訓(xùn)內(nèi)容）。（6）在以上訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，選擇2～3個以上的專業(yè)方向不要過度強(qiáng)調(diào)專業(yè)方向要把電子技術(shù)應(yīng)用作為必選方向之一。儀器類題目培訓(xùn)的幾個要點:（1）電子儀器種類繁多，但從學(xué)習(xí)的角度，只要掌握好以下4類基本儀器的原理，其他類型電子儀器的設(shè)計便不會存在大的障礙。電壓測量類儀器時間頻率測量儀器信號發(fā)生器數(shù)字示波器（2）若能較好地掌握這４類典型電子儀器的設(shè)計，在電賽或在今后工作中遇到電子儀器設(shè)計課題時，只要分析課題的特殊要求，再學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識，就能很快地進(jìn)入設(shè)計狀態(tài)。（3）電子儀器的價值由各項技術(shù)指標(biāo)的優(yōu)良程度決定；競賽的評分體系也是以技術(shù)指標(biāo)的完成程度來評價。準(zhǔn)確理解電子儀器各項指標(biāo)是做好設(shè)計的關(guān)鍵。（4）電子儀器含多項技術(shù)指標(biāo)，其中最核心的是測量誤差，其他技術(shù)指標(biāo)基本上都與測量誤差有關(guān)。對于許多測量來講，測量工作的價值幾乎全部取決于它的準(zhǔn)確程度。（5）在進(jìn)行電子儀器設(shè)計時，必須對各項技術(shù)指標(biāo)（尤其是測量誤差）進(jìn)行認(rèn)真地分析，然后對指標(biāo)進(jìn)行分配，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)真選擇各個部件的核心芯片。（6）儀器類賽題是電子設(shè)計競賽中出現(xiàn)最多的一類賽題，并且其他類賽題中也經(jīng)常包含有電子測量的內(nèi)容。（7）電子儀器主要用于測試其它電子系統(tǒng)的性能指標(biāo)，因此，電子儀器對技術(shù)指標(biāo)的要求相對更加嚴(yán)格。（8）基本電路的設(shè)計是儀器設(shè)計的基礎(chǔ)。儀器類賽題的設(shè)計最終往往會化解成為一些基本電子電路的組合，因此電子儀器類賽題的訓(xùn)練一定要建立在基本電路設(shè)計訓(xùn)練的基礎(chǔ)上。3．相關(guān)賽題分析——— 以2014年“鎖定放大器的設(shè)計”為例在2012年、2014年16省TI杯電子競賽中，命題組出了“微弱信號放大器”和“鎖定放大器的設(shè)計”兩個相關(guān)的賽題。該題知識點豐富，可以作為一個很好的賽前培訓(xùn)題。內(nèi)容：(1)題意及考點(2)鎖定放大器設(shè)計要點(3)實際測評結(jié)果分析(1)題意及考點任務(wù)：設(shè)計制作一個用來檢測微弱信號的鎖定放大器微弱信號：是指信噪比較差的信號（微弱相對噪聲而言）。鎖定放大器：能提取深埋在噪聲中微弱信號的一種特殊的放大器。（條件：要求被測信號與參考信號同頻）核心問題：相關(guān)檢測（相敏檢波器及低通濾波器）被測信號必須與參考信號同頻；噪聲與被測信號同頻又同相的概率很小，因而能濾除噪聲；不僅對相位θ敏感，對VS和Vr也敏感。既可用于鑒相，也可用于鑒幅(1)題意及考點考點2：考察學(xué)生能否在現(xiàn)有模電知識的基礎(chǔ)上，快速掌握微弱信號檢測原理的能力。（同時強(qiáng)調(diào)理論