畢業(yè)班班主任發(fā)言稿5篇(編輯修改稿)
2024-10-25 10:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所以各科成績(jī)和報(bào)告書沒有及時(shí)和學(xué)生、家長(zhǎng)見面，敬請(qǐng)諒解。試卷已發(fā)給學(xué)生，我在這簡(jiǎn)要介紹一下去年的語(yǔ)文考試情況。表面上看整體情況還好，合格率100%，但我還是不存樂觀態(tài)度。第一去年試卷題目很容易，關(guān)填書上內(nèi)容就占了20多分；第二是學(xué)生是雙人雙座。況且就算考得好，那也是過去的事，我們應(yīng)該展望的是未來，過去的榮譽(yù)屬于過去，歸為零。但那次考試反過來看也給了我們信心。套用學(xué)生自己的話說：“我們班沒有蠢學(xué)生、沒有不聰明的學(xué)生，而是有不勤快的學(xué)生，稍稍懶惰的學(xué)生?！毕嘈怕牭竭@番話我們都對(duì)孩子有信心了。相信只要我、你們、學(xué)生努力，這次畢業(yè)考試每位學(xué)生一定會(huì)考出好成績(jī)。家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作大家和雙新、和我們老師的合作只有這個(gè)學(xué)期，感謝大家以往的大力支持，相信在以后的三個(gè)多月中我們會(huì)合作得更加愉快。我們學(xué)校在新校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，正在努力抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量、開展提高學(xué)生能力、素質(zhì)的各種各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在美好的童年留下美好的回憶。所以還希望家長(zhǎng)的大力支持。我們5月份會(huì)有校園文化藝術(shù)節(jié)，會(huì)開展古詩(shī)詞朗讀比賽、唱國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌比賽等等；現(xiàn)在號(hào)召大家自己動(dòng)手種一盆花，在5月份舉行賞花節(jié)。雖然我們六年級(jí)的活動(dòng)會(huì)比其他年級(jí)稍少一些，但有些活動(dòng)還是會(huì)參加，比如六 一等大型的慶?；顒?dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，希望班上每一個(gè)孩子都能統(tǒng)一著裝，積極參加這些活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我們班免服裝費(fèi)的本地學(xué)生有29個(gè)，其他學(xué)生希望也能在活動(dòng)中穿上新校服。新校服會(huì)盡最快的速度發(fā)給學(xué)生。學(xué)生非常重視我們畢業(yè)班的工作，給我們畢業(yè)班的老師開了動(dòng)員會(huì)，希望這屆畢業(yè)生能考出好成績(jī)，為學(xué)校、為自己、為家長(zhǎng)爭(zhēng)光。所以相對(duì)于學(xué)生薄弱的科目我們希望家長(zhǎng)能讓孩子利用星期六、天的時(shí)間去學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。尤其是那些學(xué)困生，一定要去參加迎考班、輔導(dǎo)班。拜托家長(zhǎng)了。外面的、在學(xué)校外發(fā)傳單的培訓(xùn)班很多，我們也不知道哪家好、哪家不好，也不能給大家建議。只是說目前我們知道有一家仕達(dá)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局、民政局、物價(jià)局審核的一家正規(guī)的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他狠抓教學(xué)質(zhì)量。所以就給大家稍微建議一下。我希望有一些家長(zhǎng)能送孩子去參加知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)總比不學(xué)好，不學(xué)也浪費(fèi)了兩天的時(shí)間。尤其是那些學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難的學(xué)生。爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期大家都取得好成績(jī)。每個(gè)星期五的下午我們是課外拓展活動(dòng)，學(xué)校要六年級(jí)的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、外知識(shí)補(bǔ)習(xí)，尤其要輔導(dǎo)差生。學(xué)校一直不允許學(xué)生帶零食進(jìn)校園。希望家長(zhǎng)也督促孩子，如果有學(xué)生肚子餓或想補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的，可以訂牛奶和沐淋早餐，這是教育局批準(zhǔn)的。當(dāng)然，這些都是自愿。（牛奶：144元/期，80次；沐淋早餐/120元，80次）最后督促學(xué)生注意安全。上學(xué)、放學(xué)路上的安全，注意玩耍、游戲時(shí)的安全。二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的介紹和對(duì)家長(zhǎng)的要求。今天我要談是：注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。有教育專家指出：在小學(xué)階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會(huì)差到哪里去。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會(huì)忘這丟那，也不會(huì)敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢？也就是說，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會(huì)后悔，別人也不會(huì)埋怨。說到這里，我想表?yè)P(yáng)我們班的幾位同學(xué)，他們是金俊杰、曾穎、周雨霓、謝巨成、周景、王子睿、洪軍輝、羅霞、劉婷、吳思思、謝杰明李子冀、孫明慧、方順東、劉博峰、楊小真等，可以說，他們上課就做到了聚精會(huì)神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，舍得花時(shí)間，花精力，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，他們的學(xué)習(xí)效果很好。當(dāng)然，這樣的同學(xué)還很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不能一一例舉。不過，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意，上課坐不住，沒有良好的坐姿，嘴也閑不住，總愛小聲嘀咕，不是找同學(xué)借這，就是找同學(xué)說那，有的同學(xué)竟為一點(diǎn)小
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