【文章內(nèi)容簡介】 生會2015年3月30日篇四： 尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好!我是王梓彰，很榮幸能夠在這里和大家共同探討四進四信。今天我演講的題目是《大學生與四進四信》。開啟這個話題之前，首先，我們要對四進四信有一個大致的了解?！八倪M”即進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課，“四信”即牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。也許在大多數(shù)人眼里看來這是空泛的說教，但面對著當前現(xiàn)狀，這無疑具有無比重要的現(xiàn)實意義。價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響著一個國家的凝聚力和影響力。正如總書記今年“五四”在北京大學發(fā)表講話時所論述：“如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。”所以，價值觀整合是思想教育的重要基礎(chǔ)。當今大學生成長于思想文化多元背景之下，價值趨向多元是我們必須面對的社會現(xiàn)實。大學生的思想狀況，是社會思想狀況的晴雨表。青年學生的人生價值的選擇和判斷極易受外界環(huán)境的影響，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，因而青年學生的道德教育有很強的可塑性。面對日趨多元的社會觀念，大學生在價值觀念上的困惑和矛盾明顯增多。著主要體現(xiàn)在社會認知意識水平偏低、價值觀傾向利益化、傳統(tǒng)美德認同滑坡、自由散漫思想嚴重以及網(wǎng)絡負面影響這幾個方面。由四進四信可知，大學生面對復雜的社會現(xiàn)實首先要做的便是堅定對黨、對“中國夢”和對政府的信念信仰，這也是價值整合的必然要求。實踐是檢驗真理的唯一標準，理論總是要付諸實踐的。這個實踐就是“中國夢”。偉大的夢想必須落實到每個小小的夢想上才能常開常新、永葆青春。潮平兩岸闊，風正一帆懸。身為大學生的我們，我們的歷史使命就是富國強民。中國夢賦予了大學生歷史責任，青年強則國強，青年立則國立，年輕就要造夢、追夢、圓夢。當今世界正在發(fā)生著深刻的變化，以信息技術(shù)、信息科學為主要內(nèi)容的世界新技術(shù)革命正在形成新高潮，世界經(jīng)濟正在走向知識經(jīng)濟。大學生作為青年中的佼佼者，要充分認識到自己的地位和作用。我們面臨著更多的機會和選擇，隨之而來的挑戰(zhàn)也更多，競爭也更為激烈。對此，大學生學習和落實四進四信顯得更為緊迫、更加具有現(xiàn)實意義。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領(lǐng)導的改革開放的偉大事業(yè)中去，才能在人生道路上擁有發(fā)展進步的廣闊空間，才能實現(xiàn)人生的最大價值。同學們，讓我們遵循***的部署，認真學習“四進四信”的意義，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀，立為國奉獻之志，立為人民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中，以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!謝謝大家！我的演講完畢。篇五：四進四信活動新聞稿 四進四信活動新聞稿范文一： 4月23日晚，14級中醫(yī)3班在醫(yī)—319教室召開“四進四信”團日活動。活動由謝術(shù)歡等人策劃，尹立華主持，全班同學共同參與。活動中，汪cc同學分別闡述了什么是四進，四信，為此次活動的開始建立良好的開端。之后，在歡樂的氣氛中，同學們都情緒高漲，積極配合策劃人員。因為活動主要是趣味競賽，答對有獎答錯受罰，甚至答對的人可以將題目附贈的懲罰轉(zhuǎn)嫁他人，同學們都積極參與，遵守策劃人員設定的的規(guī)則。比如，郭xx同學因為各種巧合多次受罰，完成懲罰指令時更是笑料百出，給大家在嚴肅的主題中帶來一些歡樂。這種“非主流”的團日活動，較之以往的演講、座談會之類會議形式的活動，更令人覺得印象深刻。例如在活動中有一道題目是說理想對人的重要性，沒有了理想人的精神會怎么樣。好多人覺得應該選空虛(a選項)，事實上答案卻是——缺鈣(b選項)等等。這次團日活動因為有更多同學加入策劃，也反應了同學們的想法，活動比以前更氣氛更活躍，也更印象深刻。當然，這次活動的教育意義也達到了。四進四信也不再是簡簡單單的四個漢字。范文二： 4月20日，美術(shù)學院1401團支部于在美術(shù)學院305教室開展了以學習宣傳“四進四信”為主題的團日活動。其目的是為了更好的引導同學們堅定中國特色社會主義道路、實現(xiàn)“中國夢”的信念。本次團日活動會議主要分為，會議開展前的策劃討論，組織成員講課，同學小組討論以及總結(jié)這四部分內(nèi)容。班長劉xx先以ppt的形式為班上同學講解了“四進四信”相關(guān)內(nèi)容，主要從總書記系列重要講話精神相關(guān)內(nèi)容、“四進四信”的內(nèi)涵、提出背景及其重要意義四個方面進行詳細的介紹，為班上同學普及了相關(guān)知識，同時也為活動第二部分的開展提供了知識背景。接著由同學們分組討論，共同探討當代大學生怎樣將“中國夢”有關(guān)思想融入實踐。大家在討論過程中提出了許多創(chuàng)造性的優(yōu)秀想法與意見，例如在四進中的進網(wǎng)絡，同學們著眼于提升活動的生動性和實效性，充分借助和運用新媒體開展活動的思想，認為作為我國當代大學生更應跟上時代的步伐，在網(wǎng)絡宣傳中發(fā)揮更加重要的作用，使四進四信走進網(wǎng)絡。通過這次活動，同學們表示對四進四信的了解不再停留表面，對于應該做一個怎樣的大學生有了更深一步的了解與感悟。樹立了一定的文化自覺和文化自信，良好地達到了舉辦此次團日活動的初衷。范文三：近日，xx學院(馬克思主義學院)憑借專業(yè)優(yōu)勢，采取多種形式，積極宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，掀起了“四進四信”活動高潮。學院各團支部開展了一系列內(nèi)容豐富多彩、形式新穎的主題團日活動，認真策劃活動方案，精心設計活動形式，采取貼近學生、靈活新穎的方式，切實把總書記系列重要講話精神有效地傳播到團員青年中。其中，2013級卓越思政班圍繞“四進四信”主題組織的班級討論會。2013級思政一班組織同學們觀看習xx系列重要講話相關(guān)視頻、深入學習領(lǐng)會系列重要講話精神。2014級哲學班則開展了“四進四信 從我做起”活動等一系列主題團日活動主題鮮明、內(nèi)容多樣、形式活潑、效果明顯，以同學們喜聞樂見的方式，加深了同學們對“四進四信”的理解，注重和發(fā)揮同學們的參與感、積極性、創(chuàng)造力，開闊了同學們的視野，提高了同學們的政治素養(yǎng)。此次活動加深了大家對“四進四信”的理解，引導同學們進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰，切實將宣傳“四進四信”的精神真正落到實處。