【文章內(nèi)容簡介】 體照后自行離開或自由活動四、安全保障措施：班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監(jiān)管。春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時集合。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。附游戲：一、“小腳踩大腳”比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人：王秀婷 游戲組織人： 王秀婷、丁霞、尹文娟 )比賽方法：本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個大人一個孩子)，四隊(duì)成縱隊(duì)面對標(biāo)志物站在起跑線后，每一組兩人面對面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上，比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組向前跑進(jìn)，繞規(guī)定場地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽。比賽規(guī)則：(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)每次四隊(duì)同時進(jìn)行比賽。二、“夾球跳” 比賽細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人：尹文娟 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )比賽方法：本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個大人一個孩子)，四隊(duì)成縱隊(duì)面對標(biāo)志物站在起跑線后，孩子抱著球，由大人背著孩子前進(jìn)跳，這樣就成了夾球跳。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組前進(jìn)跳行進(jìn)，繞規(guī)定場地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽。比賽規(guī)則：(1)孩子抱著球，如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn)。(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)每次四隊(duì)同時進(jìn)行比賽。三、“老鷹捉小雞” 游戲細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人：無材料 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )游戲方法：本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加，其余的小雞為一組幼兒。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，大家開始玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則：(1)雞媽媽保護(hù)好自己的小雞。(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)四隊(duì)同時進(jìn)行游戲。四、“鉆山洞” 比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人：無材料 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )比賽方法：本次比賽按班級設(shè)三隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)由班級家長和孩子共同參加，每班家長手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的S形準(zhǔn)備好，三隊(duì)的孩子面對標(biāo)志物站在起跑線后，準(zhǔn)備從S形山洞里鉆過去，這樣就成了鉆山洞。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組幼兒鉆過去，繞規(guī)定場地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場人員都參加完成比賽。比賽規(guī)則：(1)孩子必須聽到口令后開始。(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)三隊(duì)同時進(jìn)行比賽。備注：前三個游戲是班級內(nèi)親子互動，后一個游戲是年級組親子互動游戲。各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負(fù)責(zé)人。戶外游戲活動方案11活動目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力?；顒訙?zhǔn)備：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個。活動目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)親子之間的合作能力。活動準(zhǔn)備：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、大袋子4個(能同時裝下幼兒與家長)?；顒舆^程:幼兒與家長分別站在場地的兩側(cè)，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點(diǎn)的小凳子上，籃球放在家長身后的小凳子上。每場比賽分4組進(jìn)行。當(dāng)老師喊口令“開始”時，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時家長把自己裝到大袋子里準(zhǔn)備好。當(dāng)幼兒走到家長身邊時，家長先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球，同時與幼兒面對面站好，兩人一同跳到終點(diǎn)，再把籃球放到終點(diǎn)的小凳子上擺好，不能讓球滾下。最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝組。規(guī)則：幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走。幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。戶外游戲活動方案12一、游戲設(shè)計幼兒園健康教育是要根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，綜合運(yùn)用多種游戲形式，提高幼兒游戲鍛煉的興趣?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！薄耙鶕?jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育游戲，吸引幼兒主動參與”。球是幼兒最喜愛的游戲器械之一，具有會滾動、能彈跳等特性，不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等動作，對其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限于對皮球的認(rèn)識及玩法，但大班幼兒隨著運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)的積累，常會把皮球當(dāng)作足球踢著玩。足球運(yùn)動是最具魅力的體育項(xiàng)目之一，具有活潑型、豐富性、生動性及競賽性等特點(diǎn)。如果把足球設(shè)置成適合幼兒玩樂的足球游戲，幼兒便會對其感興趣，并在足球運(yùn)動中身心健康發(fā)展。因而，針對大班幼兒對球類游戲的興趣點(diǎn)和需要，特設(shè)計此游戲以進(jìn)行足球技能游戲的`練習(xí)為主，提高其運(yùn)動能力，使幼兒在足球運(yùn)動中體驗(yàn)快樂玩足球的樂趣。二、游戲名稱與內(nèi)容：體育快樂小足球三、游戲目標(biāo)喜愛足球運(yùn)動，對足球游戲有興趣。學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球的動作要領(lǐng)。難點(diǎn)：能左右腳交替運(yùn)球。四、游戲準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備：在上一節(jié)教學(xué)游戲中，幼兒已玩過足球游戲，學(xué)會了傳接球和定點(diǎn)射門。物質(zhì)準(zhǔn)備：足球人手一個、足球門、背景音樂。五、游戲過程(一)開始部分教師出示足球，引起幼兒興趣。教師：小朋友們看這是什么?(足球)。教師用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒興趣。教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。聽音樂做足球操。(二)基本部分復(fù)習(xí)傳接球和定點(diǎn)射門。(1)教師：“小隊(duì)員們，上節(jié)課我們一起玩了足球游戲，傳接球和定點(diǎn)射門，現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下這兩個本領(lǐng)”。(2)幼兒與同伴合作練習(xí)傳接球。(3)集體練習(xí)定點(diǎn)射門。學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。(1)教師：“你們會用兩只腳來配合踢球嗎?誰來試試”?請幼兒來試一試。(2)教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球，注意腳部用力要適中，并控制好球的方向。(3)幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習(xí)左右腳交替運(yùn)球：“小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下，我的雙腳本領(lǐng)大”。教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。(4)幼兒集體用左右腳交替運(yùn)球至目的地并運(yùn)回。教師引導(dǎo)幼兒左右腳交替運(yùn)球與射門結(jié)合，幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。游戲：運(yùn)球射門對抗賽(1)幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì)，每隊(duì)10人。明確各隊(duì)球門后游戲開始，各隊(duì)第一位小隊(duì)員左右腳交替向球門方向運(yùn)球，到達(dá)球門前射門，然后跑回起點(diǎn)，第二個小隊(duì)員依次出發(fā)，進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。(2)小結(jié)比賽情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次進(jìn)行比賽。(三)結(jié)束部分放松運(yùn)動：親親小足球。幼兒每人抱一個小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達(dá)到放松的目的。六、游戲延伸在日常體育游戲中繼續(xù)增設(shè)足球游戲，為幼兒提供練習(xí)，游戲的機(jī)會，開發(fā)新的玩法，豐富足球游戲的內(nèi)容，提高幼兒對足球運(yùn)動的認(rèn)識和喜愛。戶外游戲活動方案13一、活動目標(biāo)在“xx”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日。在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展。讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進(jìn)親子情。通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步?；顒訒r間：20xx年4月29日下午3：30——6：00活動地點(diǎn)：xx參加人員：全園師生及幼兒家長組織人員：xx幼兒園全體教師二、活動準(zhǔn)備(一)材料準(zhǔn)備：公共汽車1輛(歐陽萍負(fù)責(zé))。橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個、禮品。積分牌兩張。積分卡各150張。紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。(二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。三、活動人員安排主持人：xx助主持xx紅隊(duì)成員：xx攝影：xx計分員：x物品看管：xx活動材料負(fù)責(zé)人：xx四、活動程序：4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)50分開始出發(fā)。旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。到達(dá)目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備。主持人組織家長和孩子排隊(duì)，宣讀活動相關(guān)注意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長及時組織好本隊(duì)人員積極參加接下來的游戲活動。游戲過程中，各隊(duì)成員各司其職，主動配合活動負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。集中——點(diǎn)名—拍照——返園。負(fù)責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。五、戶外親子游戲家長須知：為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準(zhǔn)時出發(fā)?；顒拥攸c(diǎn)為x，為便于到達(dá)目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。請家長為孩子準(zhǔn)備12套衣服，以防汗?jié)駮r更換。請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。請您為您的39。寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護(hù)好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開?；顒舆^程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗(yàn)活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳?；顒赢?dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。1為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。1活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。戶外游戲活動方案14活動目的：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标柎簳r節(jié)，風(fēng)和日暖，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚(yáng)我國民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學(xué)生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗(yàn)實(shí)踐活動的快樂。同時，也為了增進(jìn)師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風(fēng)箏活動?；顒又黝}：放飛心情、放飛夢想?；顒訒r間：20xx年4月30日8：3010：30活動地點(diǎn)：新區(qū)廣場旗桿前面活動對象：中班年級組全體活動準(zhǔn)備：家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。各位家長加強(qiáng)對孩子的`思想教育和紀(jì)律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。注意保持衛(wèi)生清潔?；顒咏Y(jié)束后，由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。幼兒穿園服、自備水壺。香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒?；顒舆^程：8：309：20：彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。9：2010：30：以家庭為單位親子放風(fēng)箏。10：30返回幼兒園午餐?；顒幼鳂I(yè)：親子繪畫作品——風(fēng)箏。戶外游戲活動方案15活動主題：相約xx，綻放你、我、他活動目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學(xué)們張揚(yáng)個性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動中與高校名師進(jìn)行專業(yè)互動?；顒幼谥迹簥蕵罚潘蓧毫?，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。活動背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動，放松師生們的`心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學(xué)們相互鼓勵，使同學(xué)們都能更加自信的站上考場，取得優(yōu)異的成績。主辦單位：xx教育學(xué)校承辦單位：xx教育學(xué)校xx班支持單位：xx武警部隊(duì)活動時間：活動地點(diǎn)：xx武警訓(xùn)練基地活動設(shè)備：音響，麥克風(fēng)（4支），話筒支架，攝像機(jī)，舞臺燈光器具，調(diào)音設(shè)備，電插板（3個），電腦（1臺），投影設(shè)備一套。（武警部隊(duì)內(nèi)部設(shè)備）活動流程7：30集合8：00出發(fā)（xx班學(xué)生先走，留下15人，對留在學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計，報到學(xué)校；檢查教室門窗是否完全關(guān)好，組織不去的學(xué)生打掃衛(wèi)生）使用車輛對學(xué)生以70至80人為單位進(jìn)行運(yùn)輸，交通工具為：軍用卡車（2輛）客車（1輛）車程單程為1小時所有學(xué)生4次可以完全運(yùn)送到目的地。預(yù)計4至5小時。（預(yù)計周五路況較擁擠）xx班學(xué)生在去到訓(xùn)練基地后，xx班負(fù)責(zé)會場布置（按分組來完成）午飯時間視情況而定，暫定12：00至13：00。下午活動時間為：14：00至17：00，由各班級自由組織。（有節(jié)目的同學(xué)于15：00進(jìn)行彩排）xx班活動時間負(fù)責(zé)布置會場。晚飯時間暫定