最新國家開放大學電大學校管理形考任務3-4試題及答案(編輯修改稿)
2024-10-25 10:34 本頁面
【文章內容簡介】 意度、家長滿意度等）。（30分）（如有），同時分析該學校在管理上存在的突出問題（如有）（30分）（優(yōu)勢分析、問題分析兩項中至少完成一項），所列規(guī)劃需要與上述分析的問題有所呼應。（40分）答：東方小學調查報告最近我對我鎮(zhèn)東方小學進行了一次調查分析，現(xiàn)將調查情況公布如下：東方小學位于柏莊鎮(zhèn)東方紅村，是一所公立學校。學校軟硬件設施齊全、先進。因其緊鄰柏莊市場，外來人員居多，所以學校生源不斷?，F(xiàn)有14個教學班，在校學生900余人，該校以足球為特色課程。學校設有一個正校長、三個副校長、五個主任，分工明確、責任到人。領導班子年輕有為，充分利用校內外的資源和條件，整體優(yōu)化學校教育工作，有效實現(xiàn)學校工作目標的組織活動。但東方紅小學管理上仍存在一定的弊端。教育觀念陳舊落后，偏重經驗管理學校管理上只重視學校的物質文明建設而忽視了學生的精神文明建設、只看重學科教學而輕視思想教育、只注重理論知識的學習缺乏對學生動手操作能力的培養(yǎng)等等。除此之外，其實很多小學管理工作者還經常以自身或前任的管理經驗指導學校的管理決策，在管理規(guī)劃上只追逐眼前利益缺少對長遠發(fā)展的規(guī)劃，對教育發(fā)展形勢缺乏正確的認識和判斷，沒有從小學實際情況出發(fā)來實施管理。辦學理念要明確學校辦學理念是學校管理的最基本指導思想以及靈魂。所以，在學校管理體系中，校長是核心，因此首要問題就是正確的確立學校的辦學理念和方針。但是，如果校長觀念陳舊，依舊追求效率以及學生的考試分數，并且依此來作為標準進行衡量教師的教學成績。教師整體素質要新課程的步伐在學校管理的過程中，教師是執(zhí)行者。新時代的課程要求教師的思維方式、知識結構以及教學能力等方面的要求更高。但是現(xiàn)在很多小學教師的整體素質依舊不能和新課程要求所接軌。，從而給小學校長的學校管理帶來了諸多困難。新的課程改革使得許多教師覺得自身的整體素質與之相差太大，因此對于各種教師培
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