【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 專業(yè)的相關(guān)文件（教學(xué)計(jì)劃、課程大綱、實(shí)施方案）、課程信息（課程說明、參考資料、答疑信箱等）、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、典型例題及習(xí)題的講解、考試信息、培訓(xùn)信息、檢查評(píng)估信息等，方便辦學(xué)點(diǎn)教師和學(xué)習(xí)者查閱、安排教學(xué)。此外，各試點(diǎn)學(xué)校組織參與中央電大、省電大網(wǎng)上BBS的討論，并將中央電大電視直播課堂的節(jié)目錄制下來，以供誤課的學(xué)生觀看。教學(xué)輔導(dǎo)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)：哈爾濱工程大學(xué)課程主講教師提供課程的集中輔導(dǎo)，以直播課堂或錄像方式播出，其時(shí)間根據(jù)課程教學(xué)情況而定。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)：省電大根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行網(wǎng)上直播，開發(fā)“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”（專升本）專業(yè)課程網(wǎng)頁，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度定期在網(wǎng)上進(jìn)行各門課程的重點(diǎn)難點(diǎn)輔導(dǎo)。面授輔導(dǎo)：由各試點(diǎn)電大的專職或兼職輔導(dǎo)教師擔(dān)任，選擇學(xué)生方便的時(shí)間安排學(xué)習(xí)小組到校集中講解、答疑。要求在集中面授輔導(dǎo)之前，學(xué)生已經(jīng)通過自主學(xué)習(xí)或小組討論解決了一些疑難問題。集中輔導(dǎo)的次數(shù)不宜過多，一般每月進(jìn)行14次。每次輔導(dǎo)均應(yīng)有記錄，以備教學(xué)檢查。閱覽室各試點(diǎn)電大學(xué)校圖書館閱覽室每周定期向?qū)W生開放。六、教學(xué)質(zhì)量保證體系師資隊(duì)伍建設(shè)為落實(shí)中央電大《實(shí)施意見》與《實(shí)施方案》中的規(guī)定，省電大對(duì)試點(diǎn)學(xué)校教師的素質(zhì)條件提出了以下要求：專業(yè)責(zé)任教師、課程責(zé)任教師、主講教師和輔導(dǎo)教師應(yīng)具備中央電大《實(shí)施意見》中所明確的學(xué)歷程度及專業(yè)水平條件。每個(gè)試點(diǎn)單位應(yīng)保證有2名以上機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科以上畢業(yè)的專職教師，起碼應(yīng)有機(jī)械專業(yè)和電類專業(yè)本科以上畢業(yè)的專職教師各一名。外聘兼職教師需講師以上（含講師）職稱。專兼職教師與輔導(dǎo)教師均應(yīng)參加對(duì)所負(fù)責(zé)課程的師資培訓(xùn)。省校及各試點(diǎn)學(xué)校應(yīng)組織專兼職教師收看中央電大理工部編制的師資培訓(xùn)錄像帶，并組織討論。省校的師資培訓(xùn)可采取網(wǎng)絡(luò)、召開培訓(xùn)會(huì)或下發(fā)培訓(xùn)資料等方式進(jìn)行，主要對(duì)課程特點(diǎn)、教學(xué)要求、各種媒體的使用、遠(yuǎn)程教學(xué)的輔導(dǎo)方法和以學(xué)生為中心的教學(xué)模式等方面進(jìn)行培訓(xùn)。所有輔導(dǎo)教師均應(yīng)具有使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多種媒體配套教學(xué)的能力，具有編制和使用 CAI 課件的能力，具有網(wǎng)上查詢和交流信息的能力。教學(xué)過程的監(jiān)控1）各責(zé)任教師必須就所負(fù)責(zé)的課程制定詳盡的教學(xué)方案，包括教學(xué)媒體形式、集中面授的時(shí)間及教案、網(wǎng)上輔導(dǎo)的時(shí)間安排、平時(shí)作業(yè)的形式要求。2）檢查自學(xué)過程首先根據(jù)《入學(xué)指南》的要求，結(jié)合任課教師的意見，讓學(xué)生在每學(xué)期初制定一個(gè)該學(xué)期的自學(xué)計(jì)劃和每周的自學(xué)計(jì)劃，以便學(xué)生自我檢查。3）溝通教學(xué)信息可通過信函、電話、留言、走訪、電子郵件、上網(wǎng)等方式進(jìn)行省校與分校、學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生與學(xué)生之間的聯(lián)系。專職教師要經(jīng)常在網(wǎng)上與中央電大理工部、省電大理工學(xué)院機(jī)電系進(jìn)行教學(xué)研究與信息溝通。4）加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)本實(shí)施方案強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練。規(guī)定每門課程的作業(yè)要占一定的成績(jī)，由試點(diǎn)電大的輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)批改，給定成績(jī)。規(guī)定課程有實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)的，學(xué)生必須按規(guī)定完成，并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告和課程設(shè)計(jì)作業(yè)及圖紙。由試點(diǎn)單位的輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)批改并給定成績(jī)。課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)的具體要求由省校該門課程的責(zé)任教師負(fù)責(zé)布置和安排。課程實(shí)驗(yàn)及作業(yè)占該課程總學(xué)分的20%，以確保教學(xué)過程質(zhì)量的提高。每門課程的平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和課程設(shè)計(jì)作業(yè)務(wù)必妥善保管，以備教學(xué)檢查。畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯學(xué)生必須完成本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，并撰寫好畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力，選題要盡量選擇與現(xiàn)實(shí)任務(wù)相聯(lián)系的題目。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師必須是機(jī)電專業(yè)本科以上畢業(yè)的具有講師以上職稱的老師，各試點(diǎn)單位的指導(dǎo)老師的資格必須報(bào)省電大審查批準(zhǔn)（上報(bào)資料包括指導(dǎo)老師的畢業(yè)證書及職稱證書）。中央電大、哈爾濱工程大學(xué)和省電大組成檢查組到試點(diǎn)單位參與畢業(yè)答辯，并抽查學(xué)生的答辯。5）建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案教學(xué)班要為每個(gè)學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，包括學(xué)生自然情況，學(xué)習(xí)進(jìn)展情況、到課情況、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、形成性考核成績(jī)、期末考試成績(jī)等，由班主任負(fù)責(zé)管理。6）定期進(jìn)行巡教積極配合中央電大、省電大組織巡教工作。省校將對(duì)下屬教學(xué)單位進(jìn)行定期巡教，進(jìn)行聽課、學(xué)生問卷調(diào)查及召開教學(xué)座談會(huì)等。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，以保證教學(xué)順利進(jìn)行?？己?）形成性考核形成性考核成績(jī)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的自學(xué)情況、課堂表現(xiàn)和平時(shí)作業(yè)在教學(xué)期間由任課教師綜合給出，占每門課程期末總成績(jī)的20%。具體實(shí)施辦法參見省校關(guān)于每門課程形成性考核的內(nèi)容要求。2）期末考試統(tǒng)設(shè)必修課程的命題由中央電大組織、哈爾濱工程大學(xué)的教師提供，省管課由省電大責(zé)任教師組織命題，自開課由各試點(diǎn)單位自行組織命題?？荚嚪止P試和形成性考核兩部分，其中筆試部分占課程總成績(jī)的80%，形成性考核占20%（含課程平時(shí)作業(yè)）。筆試考試按100分計(jì)，60分及格。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，學(xué)生未完成實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)不及格者，不能參加該課程的考試，也不能取得該門課程的學(xué)分。筆試和實(shí)驗(yàn)均合格者，按各自的比例一并折算為該課程的成績(jī)。省電大組織進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)卷，其中20%的課程作業(yè)和實(shí)驗(yàn)成績(jī)由試點(diǎn)單位輔導(dǎo)教師給出。七、畢業(yè)資格的確認(rèn)實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生注冊(cè)后 8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為 71學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。湖南廣播電視大學(xué)理工學(xué)院執(zhí)筆人：張導(dǎo)成第四篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化求職信機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化求職信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好，首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學(xué)子的自薦書。寒窗苦讀,為的是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。如今,學(xué)業(yè)初成,振翼待翔,獲得一個(gè)施展才華的舞臺(tái)是我最大的心愿。臨近畢業(yè)之際，謹(jǐn)向貴公司自薦，現(xiàn)將本人情況作一個(gè)簡(jiǎn)單介紹：我是一名來自山東科技大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院的20xx屆本科畢業(yè)生，主修機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，大學(xué)四年，我認(rèn)真完成了本專業(yè)開設(shè)的所有課程，各科成績(jī)良好，掌握了深厚的專業(yè)理論和技能，同時(shí)，我充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的相關(guān)書籍，拓寬了我的知識(shí)面，為畢業(yè)后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為作為一名合格大學(xué)畢業(yè)生，知識(shí)是其左手，能力是其右手，而人品則是其靈魂。敏行捷思的朝氣、真誠豁達(dá)的品質(zhì)和敬業(yè)務(wù)實(shí)的精神，是一個(gè)新時(shí)期人才必備的素質(zhì)，而這正是我大學(xué)四年所追求的目標(biāo)。我出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實(shí)、善良的性格，辛勤勞作的父母使我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，在大學(xué)里，認(rèn)真、刻苦是我生活的概括。在競(jìng)爭(zhēng)中獲益，在挫折中成長(zhǎng)，四年，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和執(zhí)著。懷著對(duì)未來美好的憧憬，我來接受您的甄選。當(dāng)我陌生的名字映入您的眼簾，從您拿起我個(gè)人資料的那一刻起，我便心存感激，期盼與您有進(jìn)一步的交流和探討。用青春寫下每一句承諾，讓時(shí)間來作證，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用成績(jī)來證明您的選擇。隨信附上簡(jiǎn)歷一份及主修課成績(jī)單一份。再次感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，并祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!此致敬禮求職人：李*松20xx年3月機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化求職信2尊敬的先生/小姐：您好！我叫XX，是XX理工學(xué)院機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的XX屆畢業(yè)生。感謝您翻閱我的求職信及個(gè)人資料。欣聞貴重科技、辦事效率高、職員有較多的及自施展機(jī)會(huì)，故慕名自薦。在我即步入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值之際，誠懇加入貴單位。在您們的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴單位的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)的力量，也為自己找份理想的。在校期間，我態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦，連續(xù)多次獲學(xué)院的動(dòng)態(tài)獎(jiǎng)學(xué)金，有較為堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)。我堅(jiān)持全面發(fā)展，與本專業(yè)相同相近的知識(shí)也有一定深度的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了英語、計(jì)算機(jī)等工具性知識(shí)。在計(jì)算機(jī)方面，有AUTOCAD中級(jí)證書，可完成復(fù)雜的工程圖和立體圖的繪制。，PRO/ENGINEER20xxi，SOLID EDGE軟件，可以完成較復(fù)雜圖形的造型、數(shù)控等。我院有先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床供我們學(xué)習(xí)時(shí)專用，培養(yǎng)我較強(qiáng)的動(dòng)手能力，我能完成較復(fù)雜產(chǎn)品的編程及加工工作。在最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我是先自行設(shè)計(jì)了一個(gè)塑料杯的注射模，然后用常規(guī)加工技術(shù)及先進(jìn)制造技術(shù)如數(shù)控車床、數(shù)控銑床、線切割機(jī)床及電火花加工出來，進(jìn)一步提高我的動(dòng)手能力；并可完成數(shù)控機(jī)床的操作及常見故障的排除工作。在課程設(shè)計(jì)中，我曾較為系統(tǒng)的搞了沖裁模的設(shè)計(jì)，能較為熟練的搞一般沖裁模的設(shè)計(jì)、加工及裝配工作。我曾在南陽石油第二機(jī)械廠參加實(shí)習(xí)，對(duì)一般工件的加工工藝有較為深的認(rèn)識(shí)，可完成一般產(chǎn)品工藝的編制工作。選修了機(jī)械故障診斷及排除、無線電通訊技術(shù)、社交禮儀等。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)來不斷提高個(gè)人素質(zhì)，完善自我。作風(fēng)正派，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作和組織協(xié)調(diào)能力。思想上積極進(jìn)步樂觀，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)積極的體育鍛煉，使我擁有一個(gè)健康的體魄。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的過程中，不斷總結(jié)，敢于攀登，來完善提高自己，從各方面培養(yǎng)，鍛煉自己，以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)。我相信我的拼搏和進(jìn)取?！罢\實(shí)、高效”是我的信條?！白詮?qiáng)不息”是我的奮斗動(dòng)力，“干一行，愛一行，精一行”是我的人生態(tài)度。我相信一個(gè)人只有在生活中理論聯(lián)系實(shí)際、踏實(shí)肯干才能學(xué)以致用，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不辜負(fù)單位和自己的期望。良好的學(xué)校教育和自己的不懈努力，使我有勇氣和信心向貴單位自薦。給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，對(duì)我是個(gè)良好的開端，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)鑄造貴單位的事業(yè)大廈。恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請(qǐng)相信：你們所要實(shí)現(xiàn)的正是我想要達(dá)到的！此致敬禮！機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化求職信3尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)；您好！非常感謝你在百忙中垂閱這封自薦信！畢業(yè)在即，我懷著非常激動(dòng)的心情向您毛遂自薦。我叫李帆，來自陜西省商洛市，畢業(yè)于陜西科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。古人云“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息，在自強(qiáng)中，不斷追求，在追求中不斷完善自己?！边@是我的人生信條。人要進(jìn)步就要不斷的反求于自己，這就是我的人生理念。在大學(xué)三年里，我嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)業(yè)上勤修苦練，功夫不負(fù)有心人。本人在大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，已完全掌握本專業(yè)所需具備的基礎(chǔ)知識(shí)。并在機(jī)械設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)及工藝分析；數(shù)控編程能力及金屬加工工藝方面有較好表現(xiàn)。并且能熟練運(yùn)用AutoCAD、Solidworks等制圖軟件，而且熟悉常用辦公軟件。完全能勝任機(jī)械制圖，工藝分析，工序安排等方面的工作。在大學(xué)里，我深刻體會(huì)到做人一定要全面發(fā)展，要學(xué)會(huì)如何為人處事，建立良好的