【文章內(nèi)容簡介】 的進步及時的鼓勵表揚，這樣促使每個孩子都能在反思中一天天的成長，一天天規(guī)范自己的行為，人人爭做“講文明，有禮貌”的好孩子。學(xué)習(xí)禮儀佳句。為把活動落到實處，讓資源共享，每班要求學(xué)生利用課外時間搜集一些禮儀佳句，如不學(xué)禮，無以立。禮貌是人類共處的金鑰匙。善氣迎人，親如弟兄。惡氣迎人，害于戈兵等，利用課余時間師生相互交流，以達到相互學(xué)習(xí)的目的。開展“文明游戲在課間”活動。要求學(xué)生在大課間休息時，同學(xué)之間的活動要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團結(jié)友好、相互忍讓，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明。用寫、畫宣傳“文明禮儀”。一是組織“文明禮儀”教育征文活動。每個班的學(xué)生四人一組，分為若干小組，每一個小組選出一名組長，由組長負責，組織本組學(xué)生每周寫一篇有關(guān)班級“文明禮儀”現(xiàn)象的征文，從中選出2篇較好的征文送到“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播。二是讓學(xué)生用自己的手繪畫班級的、校園內(nèi)的“文明禮儀”現(xiàn)象、制作以“文明禮儀”為主題的手抄報，各班師生共同評選，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動展板上進行宣傳，以此感染、陶冶學(xué)生，促使他們在學(xué)習(xí)、生活中講禮儀、講文明。樹典型，激后進。榜樣的39。力量是無窮的。平時老師注意做到“三勤”，即“腿勤、眼勤、嘴勤”，再加上監(jiān)督員的協(xié)助，及時發(fā)現(xiàn)班中禮貌突出的學(xué)生，并進行表揚、鼓勵，以達到用榜樣的力量來感化、激勵學(xué)生，讓那些表現(xiàn)不夠好的學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱幾鲋v文明、懂禮貌的好少年，也以此鼓勵表現(xiàn)好的學(xué)生再接再厲，戒驕戒躁，使他們在禮儀上再度升華三、存在的問題有些學(xué)生，自制力差，容易出現(xiàn)反復(fù)。個別同學(xué)對養(yǎng)成教育重視程度不夠，成效不夠顯著。四、持之以恒，一抓到底文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。對學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我要多注意跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進行及時的肯定。文明禮貌月的活動總結(jié)6一．活動主題：文明校園 你我同行二．活動目的：倡導(dǎo)大學(xué)生在校園保持自身的行為文明禮貌，展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)貌。三．活動形式：。辦以文明相隨，禮貌常伴為主題的宣傳板報?！?0xx十大感動中國人物頒獎典禮》，并在全院舉辦宣傳圖片展。四．活動內(nèi)容：1．三月春風(fēng)迎面吹來，也帶來了校園的文明之風(fēng)。在此xx級國本六班團支部代表國貿(mào)系xx級團總支借此美妙的旋律向全院師生帶來祝福，希望大家在升達園播下文明的種子，收獲文明靈動的心情伴隨《童年》悠揚的音樂，結(jié)合這美妙的祝福和希望，xx級國本六班三月禮貌月團日活動正式啟動。在班會上，同學(xué)們就大學(xué)生文明禮貌的主題結(jié)合自身實際情況積極討論，踴躍發(fā)言。提出了文明聽課，文明上網(wǎng)，文明就餐，創(chuàng)文明教室和宿舍的口號。并在會后辦以文明相隨，禮貌常伴為主題的宣傳板報，使文明禮貌的觀念常駐每個同學(xué)的心中?！?0xx十大感動中國人物頒獎典禮》。同學(xué)們觀看了視頻后都頗為感動，紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)和生活中要時時刻刻規(guī)范自己的道德行為，努力向這些感動中國的人物學(xué)習(xí)。然后我們在校園主干道上舉辦了20xx十大感動中國人物圖片展，引起了全院師生的廣泛關(guān)注。4. 隨后我們又在學(xué)校的主干道十字路口舉辦文明校園你我行的調(diào)查問卷活動。在中午學(xué)生剛放學(xué)的人流高峰期，組織全班同學(xué)在十字路口現(xiàn)場分發(fā)文明在校園調(diào)查問卷表，共300份，并現(xiàn)場讓參與者現(xiàn)場填寫調(diào)查表，最后再收集這些表統(tǒng)計校園五大不文明行為的39。數(shù)據(jù)。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：1. 17%的人認為亂（偷）拿別人水瓶是校園不文明行為2. 16%的人認為在食堂就餐不排隊是校園不文明行為3. 23%的人認為在圖書館，自修室亂占座位校園不文明行為4. 14%的人認為隨地吐痰，丟垃圾是校園不文明行為5. 10%的人認為見到校領(lǐng)導(dǎo)，老師不打招呼是校園不文明行為6. 20%的人認為其他行為是校園不文明行為對此同學(xué)們的建議是：提高自身素質(zhì)和加強校園監(jiān)管相結(jié)合，個人道德約束和學(xué)校規(guī)章制度相結(jié)合。文明在校園調(diào)查問卷表如下：五．活動總結(jié)總體來說，我們這次以文明校園 你我同行為主題的文明禮貌月團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：準備較充分凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了我們班委們詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們調(diào)動起全班同學(xué)參與進來，進行宣傳時，也得到全院的同學(xué)們的支持與積極參與。分工具體安排合理在活動沒有開始之前，活動各階段各部分負責人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)