【文章內(nèi)容簡介】 有句格言，叫做“干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗?！蓖袪査固┑姆?jǐn)?shù)俄國大文豪托爾斯泰在談到人的評價時，把人比作一個分?jǐn)?shù)。他說：“一個人就好像一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小。”雷巴柯夫的常數(shù)與變數(shù)俄國歷史學(xué)家雷巴柯夫在利用時間方面是這樣說的：“時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個?變數(shù)?。用?分?來計算時間的人比用?小時?來計算時間的人時間多59倍?！倍?、用符號寫格言華羅庚的減號我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在談到學(xué)習(xí)與探索時指出：“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。”愛迪生的加號大發(fā)明家愛迪生在談天才時用一個加號來描述，他說：“天才=1％的靈感+99％的血汗?！奔久滋芈宸虻恼?fù)號著名的國際工人運(yùn)動活動家季米特洛夫在評價一天的工作時說：“要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是?正號?還是?負(fù)號?，倘若是?+?，則進(jìn)步；倘若是??，就得吸取教訓(xùn)，采取措施。”三、用公式寫的格言愛因斯坦的公式近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話?！彼?、用圓寫格言芝諾的圓古希臘哲學(xué)家芝諾關(guān)于學(xué)習(xí)知識是這樣說的：“如果用小圓代表你們學(xué)到的知識，用大圓代表我學(xué)到的知識，那么大圓的面積是多一點，但兩圓之外的空白都是我們的無知面。圓越大其圓周接觸的無知面就越多。”數(shù)學(xué)語言不僅用來表達(dá)和研究科學(xué)，而且可以精妙地表達(dá)人的思想、性格及追求等，而且是那么言簡意賅。如前所述的一些格言一方面折射出他們偉大的人生，一方面折射出數(shù)學(xué)之美。讓我們喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)；讓我們也用那些數(shù)學(xué)寫成的格言來描繪自己的人生軌跡，我們的人生價值和對人類的貢獻(xiàn)將是無可限量的。干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗?！薄霸趯W(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。”在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 、“天才=1％的靈感＋99％的血汗。”近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話?！币婚T科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時，才能達(dá)到真正完善的地步.——馬克思在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么.——畢達(dá)哥拉斯學(xué)習(xí)解題的最好方法之一就是研究例題。別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍。1請重視解題中的細(xì)節(jié)錯誤，并在考試前提醒自己。1經(jīng)常回顧自己以前解過的題，并嘗試新的解法，把學(xué)到的新知識運(yùn)用進(jìn)去。1不要漏掉書中任何一個練習(xí)題——請全部做完并記錄下解題思路。1保存好你解過的所有習(xí)題——那是你最好的積累之一。1問題是數(shù)學(xué)的心臟?！拔覈茖W(xué)家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做“干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗?！保蹙照洹耙粋€人就好像一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小?！?－－－－托爾斯泰“數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由.”康扥爾(Cantor)“在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要.”康扥爾(Cantor)”沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想, 然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.”希爾伯特(Hilbert)“數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)”赫爾曼外爾“問題是數(shù)學(xué)的心臟”“只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡.”Hilbert“數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.”高斯“時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個?變數(shù)?。用?分?來計算時間的人比用?小時?來計算時間的人時間多59倍。”雷巴柯夫“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q?！比A羅庚“天才=1％的靈感+99％的血汗?！保?愛迪生“要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是?正號?還是?負(fù)號?，倘若是?+?，則進(jìn)步；倘若是??，就得吸取教訓(xùn)，采取措施?！?－－－－季米特洛夫“近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話?！?－－－－愛因斯坦“數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué).” －－－－赫爾曼外爾“數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, .” －－－－高斯“在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要.” －－－－康扥爾“只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預(yù)示獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡.”－－－－希爾伯特“在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么.” －－－－畢達(dá)哥拉斯“一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時，才能達(dá)到真正完善的地步.” －－－－馬克思“一個國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量.” －－－－拉奧“數(shù)學(xué)——科學(xué)不可動搖的基石，促進(jìn)人類事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉。”巴羅“在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)?！毖趴杀取叭绻麤]有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存。”尼采“不懂幾何者免進(jìn)。”柏拉圖“幾何無王者之道！”歐幾里得“數(shù)學(xué)家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)?！敝Z瓦利斯“沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”牛頓“數(shù)統(tǒng)治著宇宙。”－－－－畢達(dá)哥拉斯“數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇?！保咚埂吧系蹌?chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的?！笨寺?nèi)克“上帝是一位算術(shù)家” －－－－雅克比“一