【文章內容簡介】 有句格言，叫做“干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗?！蓖袪査固┑姆謹?shù)俄國大文豪托爾斯泰在談到人的評價時，把人比作一個分數(shù)。他說：“一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小?！崩装涂路虻某?shù)與變數(shù)俄國歷史學家雷巴柯夫在利用時間方面是這樣說的：“時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個?變數(shù)?。用?分?來計算時間的人比用?小時?來計算時間的人時間多59倍。”二、用符號寫格言華羅庚的減號我國著名數(shù)學家華羅庚在談到學習與探索時指出：“在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決?！睈鄣仙募犹柎蟀l(fā)明家愛迪生在談天才時用一個加號來描述，他說：“天才=1％的靈感+99％的血汗?！奔久滋芈宸虻恼撎栔膰H工人運動活動家季米特洛夫在評價一天的工作時說：“要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是?正號?還是?負號?，倘若是?+?，則進步；倘若是??，就得吸取教訓，采取措施?！比⒂霉綄懙母裱詯垡蛩固沟墓浇顐ゴ蟮目茖W家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話?！彼摹⒂脠A寫格言芝諾的圓古希臘哲學家芝諾關于學習知識是這樣說的：“如果用小圓代表你們學到的知識，用大圓代表我學到的知識，那么大圓的面積是多一點，但兩圓之外的空白都是我們的無知面。圓越大其圓周接觸的無知面就越多?！睌?shù)學語言不僅用來表達和研究科學，而且可以精妙地表達人的思想、性格及追求等，而且是那么言簡意賅。如前所述的一些格言一方面折射出他們偉大的人生，一方面折射出數(shù)學之美。讓我們喜歡數(shù)學，學好數(shù)學，用好數(shù)學；讓我們也用那些數(shù)學寫成的格言來描繪自己的人生軌跡，我們的人生價值和對人類的貢獻將是無可限量的。干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗?！薄霸趯W習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。”在數(shù)學的領域中, 、“天才=1％的靈感＋99％的血汗?！苯顐ゴ蟮目茖W家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。”一門科學，只有當它成功地運用數(shù)學時，才能達到真正完善的地步.——馬克思在數(shù)學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么.——畢達哥拉斯學習解題的最好方法之一就是研究例題。別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍。1請重視解題中的細節(jié)錯誤，并在考試前提醒自己。1經(jīng)?；仡欁约阂郧敖膺^的題，并嘗試新的解法，把學到的新知識運用進去。1不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完并記錄下解題思路。1保存好你解過的所有習題——那是你最好的積累之一。1問題是數(shù)學的心臟?！拔覈茖W家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做“干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗?！保蹙照洹耙粋€人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小?！?－－－－托爾斯泰“數(shù)學的本質在於它的自由.”康扥爾(Cantor)“在數(shù)學的領域中, 提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要.”康扥爾(Cantor)”沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想, 然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.”希爾伯特(Hilbert)“數(shù)學是無窮的科學”赫爾曼外爾“問題是數(shù)學的心臟”“只要一門科學分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡.”Hilbert“數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.”高斯“時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個?變數(shù)?。用?分?來計算時間的人比用?小時?來計算時間的人時間多59倍?！崩装涂路颉霸趯W習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。”華羅庚“天才=1％的靈感+99％的血汗?！保?愛迪生“要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是?正號?還是?負號?，倘若是?+?，則進步；倘若是??，就得吸取教訓，采取措施。” －－－－季米特洛夫“近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。” －－－－愛因斯坦“數(shù)學是無窮的科學.” －－－－赫爾曼外爾“數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, .” －－－－高斯“在數(shù)學的領域中, 提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要.” －－－－康扥爾“只要一門科學分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡.”－－－－希爾伯特“在數(shù)學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么.” －－－－畢達哥拉斯“一門科學，只有當它成功地運用數(shù)學時，才能達到真正完善的地步.” －－－－馬克思“一個國家的科學水平可以用它消耗的數(shù)學來度量.” －－－－拉奧“數(shù)學——科學不可動搖的基石，促進人類事業(yè)進步的豐富源泉?！卑土_“在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)。”雅可比“如果沒有數(shù)所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存?！蹦岵伞安欢畮缀握呙膺M?！卑乩瓐D“幾何無王者之道！”歐幾里得“數(shù)學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數(shù)學?！敝Z瓦利斯“沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！迸ｎD“數(shù)統(tǒng)治著宇宙?！保呥_哥拉斯“數(shù)學，科學的女皇；數(shù)論，數(shù)學的女皇。”－－－－高斯“上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的?！笨寺瓤恕吧系凼且晃凰阈g家” －－－－雅克比“一