【總結】武漢工程大學計算機科學與工程學院綜合設計報告設計名稱:基礎硬件綜合設計設計題目:多人搶答器的設計課題工作時間:2020-12-24至2020-1-6說
2024-09-01 17:18
【總結】目錄1緒論2方案論證3方案說明4硬件方案設計5軟件方案設計6調(diào)試7技術小結8參考文獻9附錄一緒論單片機又稱單片微控制器,它不是完成某一個邏輯功能的芯片,而是把一個計算機系統(tǒng)集成到一個芯片上。單片機按其內(nèi)部中央處理器CPU(CentralProcessingUnit)的字長分為1位機
2025-06-27 19:03
【總結】設計總說明智能搶答器作為一種電子產(chǎn)品已廣泛應用于各種智力和知識競賽場合。但目前所使用的搶答器有的電路較復雜,不便于制作,而且可靠性低,實現(xiàn)起來很困難;有的則用一些專用的集成芯片,而專用集成芯片的購買又很困難。為適應多選手搶答活動的需要而設計一個智能搶答器,這種搶答器具有電路簡單,元件普通,易于購買等優(yōu)點,很好地解決了制作者制作困難和難于購買的問題。本系統(tǒng)就是采用AT89C51單片機為核心
2025-06-27 19:46
【總結】-I-摘要隨著科學技術的發(fā)展和普及,各種各樣的競賽越來越多,其中搶答器的作用也就顯而易見。目前很多搶答器基本上采用小規(guī)模數(shù)字集成電路設計,使用起來不夠理想。因此設計一更易于使用和區(qū)分度搞的搶答器成為了非常迫切的任務?,F(xiàn)在單片機已進入各個領域,以其功耗小、智能化而著稱,所以若利用單片機來設計搶答器,便使以上問題得以解決,針對以上情況,本
2024-12-07 01:04
【總結】武漢工程大學計算機科學與工程學院綜合設計報告設計名稱:基礎硬件綜合設計設計題目:多人搶答器的設計學生學號:專業(yè)班級:
2024-08-29 19:07
【總結】八路智能競賽搶答器設計課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:通信0706班指導教師:工作單位:信息工程學院題目:八路智能競賽搶答器設計初始條件:要求完成的主要任務:1、搶答器電路組成及工作原理2、定時器電路組成及工作原理3、報警
2025-06-26 07:34
【總結】八路智能競賽搶答器設計課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:通信0706班指導教師:工作單位:信息工程學院題目:八路智能競賽搶答器設計初始條件:要求完成的主要任務:1、搶答器電路組成
2024-08-31 19:56
2024-08-29 18:05
【總結】畢業(yè)設計(論文)設計(論文)題目:八路搶答器系別:電子工程系專業(yè):通信工程班級:05通信(1)班姓
2024-11-06 00:11
【總結】題目:四路搶答器PLC控制160。學生姓名:***所在院系:機電工程學院所學專業(yè):機電一體化技術指導老師:**所在班級:*******摘要隨著微處理器、計算機和數(shù)字通信技術的飛速發(fā)展,計算機控制已擴展到所有的控制領域?,F(xiàn)代社會要求制造業(yè)對市場需求迅速的反應,生產(chǎn)出小批量、多品種、多規(guī)格
2025-07-07 13:32
【總結】《電子技術課程設計》實訓報告題目
2025-06-03 05:16
【總結】河北工程大學科信學院課程設計說明書(2021/2021學年第二學期)課程名稱:單片機應用題目:4路搶答器設計專業(yè)班級:電氣二班學生姓名:隋宇
2025-06-05 12:07
【總結】鄭州科技學院《數(shù)字電子技術》課程設計題目學生姓名專業(yè)班級學號院(系)指導教師完成時間2013年4月
2025-01-17 03:44
【總結】I基于51單片機的8路搶答器摘要此次設計提出了用AT89S51單片機為核心控制元件,設計一個簡易的搶答器,本方案以AT89S51單片機作為主控核心,與晶振、數(shù)碼管、蜂鳴器等構成八路搶答器,利用了單片機的延時電路、按鍵復位電路、時鐘電路、定時/中斷等電路,設計的八路搶答器具有實時顯示搶答選手的號碼和搶答時間的特點,還有復位電路,使其
2024-12-06 01:25
【總結】附件1:外文資料翻譯譯文智能競賽搶答器無線電發(fā)射設備都工作在無線電頻率,因此對設備的要求較高,一般都是在非常困難的生產(chǎn)和檢驗工作的條件下完成的,而目前的無線技術的應用越來越廣泛,特別是對于無線電愛好者多項業(yè)務來說,為了使所有的高頻檢測設備達到標準幾乎是不現(xiàn)實的,因為設備非常昂貴。針對這些實際情況,有許多專業(yè)生產(chǎn)無線數(shù)據(jù)
2024-08-31 17:14