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正文內(nèi)容

沒(méi)考好檢討書(編輯修改稿)

2024-10-25 10:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己在這件事情上面應(yīng)該抱著一個(gè)什么心態(tài)了,我一定不能再繼續(xù)這么消磨下去,畢竟學(xué)好需要好久,而讓自己變差只在朝夕之間,我希望我堅(jiān)定意志,就從一件件小事做起,從今天開始我會(huì)好好的學(xué)好的,作為一名初三的學(xué)生了,我應(yīng)該為自己考慮接下來(lái)的整個(gè)初三生涯的學(xué)習(xí),我知道非常關(guān)鍵,至少在學(xué)習(xí)上面我應(yīng)該保持一個(gè)好的心態(tài),現(xiàn)在我也想好了一定把自己的貪玩毛病改掉,請(qǐng)老師相信。此致敬禮!檢討人:xx年x月x日沒(méi)考好檢討書10尊敬的歷史老師:老師,我錯(cuò)了,我歷史考試沒(méi)有考好,請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)!其實(shí)我考的不好是因?yàn)槲冶?,資質(zhì)不夠,可我也認(rèn)真地考慮過(guò),其實(shí)更多的是我并沒(méi)有認(rèn)真地去學(xué)。平時(shí)上課的時(shí)候同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí),而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對(duì)待。你對(duì)我的期望很好,也給予我很大的信心,總是鼓勵(lì)著我去奮斗,而我卻無(wú)心向?qū)W,一而再再而三地去浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春。慚愧!你說(shuō)得對(duì),現(xiàn)在努力還來(lái)得及時(shí),我定會(huì)認(rèn)真地分析這次考試考不好的原因,以及在日后倍加努力,去超趕同學(xué)們,一定不會(huì)讓你失望的!檢討人:XXXXXX年XX月XX日沒(méi)考好檢討書11尊敬的老師:您好!在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常懊悔。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)自己的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。知道考試成績(jī)后,我為我考出的這點(diǎn)分?jǐn)?shù)而感到羞恥,補(bǔ)救已迫在眉睫,得盡快亡羊補(bǔ)牢了,要化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。這次事件使得我認(rèn)真反思,發(fā)現(xiàn)根本的原因在于自己的態(tài)度不夠端正,復(fù)習(xí)不夠全面,自認(rèn)為能夠輕松考出上學(xué)期末的成績(jī),便沒(méi)有再下功夫,做錯(cuò)的題沒(méi)有及時(shí)改正,不懂的地方也沒(méi)有及時(shí)詢問(wèn),以至于到最后往往忘記,導(dǎo)致了知識(shí)的漏洞。這次考試充分反映出了我的問(wèn)題所在,通過(guò)這件事,我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己,認(rèn)真對(duì)待生活學(xué)習(xí)中的每一件事。我承認(rèn)英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng),但我也不會(huì)一直向它低頭。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次,要努力堅(jiān)持,一點(diǎn)一點(diǎn)地提高,扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,要按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),就算不會(huì)做也不要抄別人的作業(yè),每天認(rèn)真聽講,仔細(xì)做好上課筆記,牢牢記住老師說(shuō)的重點(diǎn)和難點(diǎn),大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。我深深地記得父母得知我的英語(yǔ)成績(jī)后失望的表情,覺得非常對(duì)不起父母對(duì)我的付出。因此,我要腳踏實(shí)地爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的老師和我的父母,所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活、學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象?,F(xiàn)在我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過(guò)這幾天的反省,思想較之前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己也有了新的要求。我要感謝老師讓我寫這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足,為我敲響了警鐘,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策,再次把我拖回現(xiàn)實(shí),叫我自己面對(duì)自己釀成的后果,目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及,到那時(shí)一切都已為時(shí)已晚。老師的用心良苦我已感受到,為之前,我辜負(fù)了老師的期望而感到抱歉。我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識(shí)到了自身的問(wèn)題,在以后的日子里,我會(huì)端正態(tài)度,認(rèn)真改正缺點(diǎn),我會(huì)加倍努力,用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心和態(tài)度。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日沒(méi)考好檢討書12尊敬的老師:您好!這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jī)令我也十分震驚,是的,考砸了??偨Y(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。其次,上課沒(méi)有用心參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀潛力仍有待提高。最后,則是我的弱點(diǎn):粗心??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。透過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,明白了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日沒(méi)考好檢討書13尊敬的xx老師:現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中xx考試,我的成績(jī)是全班倒數(shù)的,嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒(méi)有考好xx的原因:第一,平時(shí)沒(méi)有好好看書,沒(méi)很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。xx是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”,但是目前在學(xué)校里好好看書,領(lǐng)會(huì)書中知識(shí)卻是可以的。第二,缺少足夠的語(yǔ)言表達(dá)能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫出來(lái),這充分說(shuō)明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng),這跟我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三,沒(méi)有好好審題,性質(zhì)急躁。xx是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了,出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。您經(jīng)常教導(dǎo)我們xx的重要性,現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒(méi)有學(xué)好xx知識(shí),以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),好好學(xué)好xx?,F(xiàn)在起我就要重視起來(lái),xx課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好每一道xx作業(yè)題,爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績(jī)。此致敬禮!檢討人:日期:沒(méi)考好檢討書14尊敬的老師:您好!作為理科生,在這次的期中考試?yán)锩?,我的物理卻是沒(méi)有考好,和之前的成績(jī)比起來(lái),差的不是一點(diǎn)點(diǎn),雖然兩次試卷考的知識(shí)點(diǎn)區(qū)別是很大的,但是這次考試也是反映的是前段時(shí)間學(xué)習(xí)的內(nèi)容,按照道理來(lái)說(shuō),我不應(yīng)該考這么差的,但是我平時(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)物理,所以也就導(dǎo)致我的物理成績(jī)變得那么差,我要對(duì)我平時(shí)的物理學(xué)習(xí)行為作出檢討。物理這個(gè)科目是需要花費(fèi)時(shí)間去理解,去做題目才能學(xué)好的,可是在平時(shí)的學(xué)習(xí)里面,我覺得這學(xué)期以來(lái)的物理知識(shí)變得更難了,之前還覺得可以接受,但這學(xué)期總覺得學(xué)習(xí)物理是特別困難的事情,老師在課堂上反復(fù)講解的知識(shí)點(diǎn),到了課后,我又有些不能理解了,問(wèn)過(guò)同學(xué),自己也多做了一些題目。但學(xué)習(xí)起來(lái)還是感覺特別的困難,漸漸的我就對(duì)物理的學(xué)習(xí)沒(méi)有當(dāng)初的那股子興奮勁了,感到怎么學(xué)都學(xué)不好。而這種狀態(tài)的延續(xù),也就導(dǎo)致我在課堂上聽不懂,課后也不想去深究了,這種惡性的循環(huán)最后的結(jié)果就是我沒(méi)有把物理學(xué)好,到了物理考試的時(shí)候,很多看起來(lái)熟悉的物理題目,我都不會(huì)做了,物理的科目不像其他記憶的科目那樣,做不對(duì)就真的做不對(duì),沒(méi)理解透,也就沒(méi)辦法把成績(jī)給考好了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)之后,我看著那刺眼的紅色分?jǐn)?shù),我知道,我前段時(shí)間的不努力才造成這樣的后果,我也是感到深深的后悔,老師經(jīng)常跟我們說(shuō),學(xué)習(xí),不能松懈,一松懈下來(lái),退步是很快的。想要維持住分?jǐn)?shù)本來(lái)就是比較難的事情,而我不但不去學(xué),反而覺得難就退縮了,這不像個(gè)學(xué)習(xí)的樣子,更是不能學(xué)好物理這門科目的,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我不能再這樣畏難了,要想學(xué)好物理,就必須要去花時(shí)間在物理上面,去把物理的知識(shí)理解透徹,這樣的話,我在下一次的物理考試中,才有可能進(jìn)步,才不會(huì)像這次這樣考得那么差,平時(shí)的學(xué)習(xí)是非常的重要,我這次也是徹底的明白,不能在平時(shí)松懈下來(lái)了。除了物理,其他科目也是一樣,雖然這次我考得還不錯(cuò),但是在平時(shí)也是要警醒自己,遇到難題,不能退縮,必須要解決徹底,只有解決了問(wèn)題,那么我學(xué)到的東西才是我自己的,而不是還停留在書本上,那么到了考試的時(shí)候,也是可以把成績(jī)考得更好的。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x沒(méi)考好檢討書15尊敬的老師:您好!這次期中考試中,我沒(méi)有考好,我自己也很自責(zé),這幾天是我一段十分難熬的時(shí)光。一是有愧于老師對(duì)我的期望和教導(dǎo),其次是對(duì)父母沒(méi)有辦法交差,在此便是自己十分的懊悔和愧疚,更多的是對(duì)自己失望吧!我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢狈€(wěn)居前十,但是這次卻突然下降了七八個(gè)名次。平時(shí)掉落一個(gè)名次我就十分焦心焦慮了,這次對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次沉重的打擊。在我自己的心理上也是一次過(guò)度的折磨,各種心情交雜在一起,五味雜陳。這次成績(jī)出來(lái)之后,我在自己冷靜之后,仔細(xì)的盤算了自己的一些失分點(diǎn),已經(jīng)自己一些擅長(zhǎng)的地方。學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺是一件很重要的事情,我在自己的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常這樣做。也許是因?yàn)樽约簺](méi)有溫習(xí)的緣故,導(dǎo)致效果不是很好,因此,通過(guò)這次教訓(xùn),我會(huì)更加的注重自己的學(xué)習(xí)方式,在查漏補(bǔ)缺之后升華自己的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)全自己的缺點(diǎn),并且每日加以復(fù)習(xí)。只有這樣,我的成績(jī)才會(huì)得到提升。通過(guò)我的整理,我發(fā)現(xiàn)了自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):1。語(yǔ)文成績(jī)一直很穩(wěn)定,主要是因?yàn)閷懽鞯梅直容^高,但閱讀理解得分偏低,我有必要提高自己的閱讀水平,此外對(duì)課本知識(shí)的鞏固和掌握不是太全,需要更加的提升基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。2。數(shù)學(xué)成績(jī)一起起伏有一些大,重點(diǎn)是審題是否仔細(xì)的問(wèn)題,這次數(shù)學(xué)得分太低就是因?yàn)樵S多不該錯(cuò)的地方,由于審題的問(wèn)題犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)下降的十分迅速,也讓老師對(duì)我失望了。數(shù)學(xué)重要的就是要努力練題,熟悉了大部分的題目之后,自己遇題也會(huì)更加冷靜理智,不至于慌了神,手忙腳亂。3。英語(yǔ)這次考的還算不錯(cuò),其實(shí)我的英語(yǔ)一直很穩(wěn)定,在既往的考試中,一直是英語(yǔ)在幫忙提分,主要是由于我對(duì)英語(yǔ)也很感興趣,所以學(xué)習(xí)的激情就大一些。因此,我也認(rèn)識(shí)到原來(lái)興趣才真的是最好的老師。4。關(guān)于其他的科目我就總的概括一下,關(guān)于理科方面的科目,我掌握的比較薄弱,就像數(shù)學(xué)一樣,我總是沒(méi)有審題得當(dāng),導(dǎo)致沒(méi)有得到一些可以得到的分,我想,理科科目就應(yīng)該花一些時(shí)間多加練習(xí),該記住的硬核知識(shí)一定要牢記,一些需要經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)就多加積累。而關(guān)于文科類的科目,我唯一信仰的一條就是多記多背,有一些知識(shí),只有深深的刻進(jìn)的腦袋,才會(huì)在考試的時(shí)候運(yùn)用上去。通過(guò)自己的這些總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科類的科目更加的掌握一些,對(duì)理科類的科目存在一些欠缺,因此,在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)平衡好時(shí)間,更全的提升自己的成績(jī)。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日第三篇:考試沒(méi)考好檢討書考試沒(méi)考好檢討書我懷著愧疚的心情,,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有,我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?,F(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?,F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會(huì)再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。第四篇:期中考試沒(méi)考好檢討書期中考試沒(méi)考好檢討書期中考試沒(méi)考好檢討書1尊敬的老師、父母:你們好!期中考試失利后的總結(jié)與反思,這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jī)令我也十分震驚,是的,考砸了??偨Y(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能
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