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正文內(nèi)容

戶外拓展培訓(xùn)問題解答(編輯修改稿)

2025-10-25 09:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 活動的前期準備已足夠充分,但仍因為道具未準備好而只得臨時調(diào)換游戲順序。最后,通過各組的游戲我也觀察到的確有少數(shù)工作人員對規(guī)則并不熟悉甚至并不了解,對于參加者所問的各種問題無法盡快答復(fù),只得反復(fù)跑去與總負責(zé)人核對。在此我也要充分自我懺悔,沒能完全熟悉游戲規(guī)則,導(dǎo)致每次出現(xiàn)無法回答的問題時,袁斯鴻同學(xué)都被我“打發(fā)”一路小跑去問問清楚。這也是這次活動中我個人出現(xiàn)的一些問題。說到同伴,不得不表揚一下我的搭檔袁斯鴻同學(xué)。他在工作中非常細心認真,也很有耐心。后來聽說在下午的活動中因為擔(dān)心靚瑩的身體狀況,斯鴻同學(xué)推掉了足球隊的訓(xùn)練,承擔(dān)了靚瑩的工作,真是很負責(zé)任吶。當天非常辛苦的還有六位戶外拓展活動的主要負責(zé)人:德鵬,楊飛,雁儀,巧瑩,中磊和沁耘。這六位不僅活動當天全天都在工作,活動前也付出了很多時間精力進行策劃,游戲試玩和道具準備等等。這次活動能取得成功,多虧了他們的付出。當然,作為總負責(zé)人的詩婷師姐和昊楠師兄為了此次活動也付出了很多努力。并且在活動過程中,當我們遇到一些較真的干事來追問分數(shù)與排名,鉆牛角尖地問游戲規(guī)則的細節(jié)而感到驚慌的時候,是親愛的師兄師姐利用強大的氣場幫我們解決了問題。說明我們還有太多不足,要慢慢積累經(jīng)驗,變得成熟,獲得成長。其實活動中的一些小細節(jié)都讓我很感動。早晨中磊給大家買回了早餐;工作中看到站在遮陽棚外面的同事總會讓他進來別曬著;大家都積極地幫忙準備道具,并樂在其中。雖然我們部門被爆的氣球估計比最后一名的部門還多,但我想我們獲得的快樂卻是第一名的部門的百倍,我們從中獲得的經(jīng)驗也是彌足珍貴的。經(jīng)過了這次活動,我能著實感覺到部門內(nèi)部的隔閡少了許多,大家都更加熟絡(luò),我們的部門也更像一個家庭了。上午的活動結(jié)束時,看到那些參加活動的干事瘋狂地爆氣球和大笑,我看到我們所有工作人員也笑得特別燦爛。這就是成就感吧。今天是感恩節(jié),那我就再俗套一次。感謝各位師兄師姐,讓我進入人力,跟著你們工作也跟著你們學(xué)習(xí)。更感謝我的同事們,真的希望我們可以一直像現(xiàn)在這樣,不僅在工作中默契合作,在生活中相互照顧扶持。我們所涉及的領(lǐng)域各不相同,所以我更是幸運的,通過人力,認識了各位。有這么一句話:要有最樸實的生活,和最遙遠的夢想,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。贈予我們的人力,也贈予各位。第四篇:戶外拓展教練培訓(xùn)戶外拓展教練培訓(xùn)為了進一步貫徹黨的十八屆四中全會精神,促進我國體驗式培訓(xùn)事業(yè)健康、規(guī)范發(fā)展,拓寬革新教育培訓(xùn)渠道,切實推進我國校外活動中心和青少年實踐基地教學(xué)創(chuàng)新,由中華人民共和國人力資源和社會保障部頒證、明陽天下拓展(北京)企業(yè)管理咨詢公司承辦的體驗式培訓(xùn)師崗位能力培訓(xùn),將面向中小學(xué)社會實踐基地、校外教育活動中心及相關(guān)學(xué)校開展。參加戶外拓展教練培訓(xùn)班、考試合格者,頒發(fā)人力資源和社會保障部《體驗式培訓(xùn)師》崗位能力證書。該證書可作為用人單位對持證人任用、考核、聘用和能力評價的依據(jù)。體驗式培訓(xùn)是一種新型的以體驗為主的教學(xué)模式。它以參與拓展體驗為依托,以轉(zhuǎn)變?nèi)说男闹悄J綖楹诵?,不斷完善自我,從而達到提高參訓(xùn)者綜合素質(zhì),全面提升能力的目的。目前體驗式培訓(xùn)培訓(xùn)已經(jīng)成為校外活動中心進行素質(zhì)教育、提升綜合素質(zhì)和能力培訓(xùn)的重要形式,同時也是培養(yǎng)新形勢下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的渠道。從而通過推廣科學(xué)先進的體驗式培訓(xùn)新理念,研發(fā)推廣體驗式培訓(xùn)新產(chǎn)品,引導(dǎo)從業(yè)機構(gòu)和人員規(guī)范開展活動。一、培訓(xùn)目標親身體驗各個培訓(xùn)項目,全面、真實、準確地感受體驗式培訓(xùn);培養(yǎng)具備專業(yè)理論和教學(xué)能力的體驗式培訓(xùn)老師;培養(yǎng)參加者掌握體驗式培訓(xùn)各項活動的訓(xùn)練目標;掌握體驗式培訓(xùn)經(jīng)典項目的教學(xué)技巧,達到具備策劃和組織體驗式培訓(xùn)活動能力的要求;掌握體驗式培訓(xùn)中的風(fēng)險應(yīng)對與處理技巧;掌握體驗式培訓(xùn)在其它課程中的運用技巧;掌握對體驗式培訓(xùn)項目評估、配置教學(xué)和體驗式培訓(xùn)科研能力。二、培訓(xùn)內(nèi)容八大課程模塊精彩演繹:體驗式培訓(xùn)理論知識
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